南方版(湖南)(2019)五年级上册《图文高手》课堂练习及课文知识点

2024-05-30
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技南方版(湖南)(2019)五年级上册
年级 五年级
章节 第11课 图文高手
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45489803.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南方版(湖南)(2019)五年级上册《图文高手》课堂练习 附课文知识点 一、填空题 1. 在制作图文混排时,为了使图片与文字更好地融合,我们可以调整图片的__________和__________。 2. Word中的__________功能可以帮助我们快速将文字转化为表格。 3. 在插入图片时,如果图片太大,我们可以通过__________来改变图片的大小。 二、选择题 1. 在Word中,如何插入一张来自网络的图片?() A. 插入 > 图片 > 来自文件 B. 插入 > 图片 > 来自剪贴板 C. 插入 > 图片 > 在线图片 D. 插入 > 形状 > 矩形 2. 当你想要让文字环绕在图片的周围时,应该选择哪种文字环绕方式?() A. 方形 B. 紧密 C. 穿越 D. 上下型 3. 以下哪个功能不能帮助调整图片在文档中的位置?() A. 移动图片 B. 锁定图片位置 C. 改变图片大小 D. 隐藏图片 三、判断题 1. 在制作图文混排时,文字与图片的搭配应该注重整体的美观性和协调性。( ) 2. 在Word中,一旦插入图片,就不能再对其进行裁剪或调整大小。( ) 3. Word中的表格只能手动绘制,不能通过文字转化生成。( ) 四、简答题 1. 请简述在制作图文混排时,如何选择合适的图片并使其与文字内容相匹配? 2. 请描述在Word中插入表格的几种方法,并说明它们的优缺点。 附答案 一、填空题 1. 位置、大小 2. 文本转换为表格 3. 缩放或拖动图片边框 二、选择题 1. C 2. B 3. D 三、判断题 1. √ 2. × 3. × 四、简答题 1. 在制作图文混排时,选择图片首先要考虑图片的主题和内容是否与文字内容相匹配,图片应该能够增强文字的表达效果。其次,要注意图片的质量和清晰度,避免使用模糊或质量低下的图片。最后,调整图片的大小和位置,使其与文字布局相协调,形成整体的美观效果。 2. 在Word中插入表格的方法主要有手动绘制和通过文字转换两种方式。手动绘制表格可以根据需要自由调整表格的行数和列数,灵活性较高,但操作相对繁琐。通过文字转换生成表格可以快速将已有的文字内容转化为表格形式,适用于整理数据或制作简单表格,但可能无法完全满足特定的表格布局需求。两种方法各有优缺点,应根据实际需求选择适合的方式。 《图文高手》课文知识点归纳 一、课文概述 《图文高手》是南方版(湖南)五年级上册的一篇课文,主要介绍了如何运用图文结合的方式,使信息表达更加生动、直观。课文通过实例,引导学生了解图文搭配的技巧,培养信息处理能力。 二、知识点整理 1. 图文结合的重要性:图文结合能够增强信息的吸引力和易理解性,使读者更容易理解并记住内容。 2. 图文搭配的原则: - 内容相关:图片与文字内容应相互呼应,共同表达主题。 - 简洁明了:图片应简洁明了,避免过于复杂或模糊。 - 色彩协调:图文色彩应协调,避免过于刺眼或混乱。 3. 图文制作的步骤: - 确定主题:明确要表达的信息或故事。 - 选择图片:根据主题选择合适的图片。 - 编写文字:用简洁明了的语言描述图片内容或补充信息。 - 排版布局:合理安排图文位置,确保整体美观易读。 4. 实践应用:鼓励学生在日常生活和学习中,尝试运用图文结合的方式记录、分享和表达自己的想法和见闻。 三、学习建议 学生在学习本课时,应重点掌握图文结合的基本原则和制作步骤,通过实践练习提高自己的图文处理能力。同时,可以关注身边的图文信息,如海报、漫画、宣传册等,分析其图文搭配的特点和技巧,培养自己的审美能力和创造力。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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南方版(湖南)(2019)五年级上册《图文高手》课堂练习及课文知识点
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