《写一篇游记》课件1共20张PPT)
2015-09-09
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 写作——写一篇游记 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2015-2016 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2015-09-09 |
| 更新时间 | 2015-09-09 |
| 作者 | ^^ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2015-09-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/4548956.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
三峡风光
梦幻青海湖
美国纽约
纽约黄昏
纽约帝国大厦
写一篇游记
游记是描写游览中所见所闻,并表达
自己思想感情的文章
一、 按游览的顺序描写景物
二、 抓住游览重点,详写过程。
三、略写前后,情、理、景相结
合。
观察景物,通常有两种方法。
一种就是定点观察。
二就是移动观察,它又叫移步换位法。
选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。
如:船从宜昌上驶→船过了秭归和巴东 ,便入了最有名的巫峡 →过巫山即入瞿塘峡→到了白帝城,三峡算是走完了→船就泊在夔府的江岸了 《巴东三峡》
抓住游览重点,详写过程
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象
较深的写下来,其余地可以写得简略些。如:
“第一段是黄猫峡,山虽高,然不甚险;江水虽急,然不甚狭。” —— 《巴东三峡》
写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ——《小石潭记》
我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
略写前后,情、理、景相结合
我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。
开头可以交待清楚时间、地点和人物。
我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的,还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。 ——《青海湖,梦幻般的湖》
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
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