内容正文:
第三课时
敬畏生命 活出精彩
考情分析
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考情分析
考点精析
考点精析
考点一 珍爱生命
『基本观点』
1.生命价值高于一切,我们要尊重和敬畏生命,追求生命高度。
2.生命具有独特性,我们要珍爱生命,学会自救自护。
3.每个人的生命都与他人休戚与共,息息相关。
4.守护生命要爱护身体和养护精神;守护生命首先要关注自己的身体。
考点精析
考点一 珍爱生命
『核心知识』
1.为什么要敬畏生命?(如何理解生命至上?)
(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。
(2)生命是独特的。每个人的生命都不可替代。
(3)生命是不可逆的;生命也是短暂的。
(4)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
(5)生命是脆弱的、艰难的,也是崇高的、神圣的。
(6)每个人的生命都是宝贵的。生命价值高于一切。
考点精析
考点一 情绪与情感
『核心知识』
2.怎样做到敬畏生命?
(1)树立生命至上的观念,坚持生命价值高于一切。
(2)看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要。
(3)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
(4)尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(5)对生命的敬畏是内心的自愿选择,我们要与周围的生命休戚与共。
考点精析
考点一 珍爱生命
『核心知识』
3.如何爱护身体?
(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式。
(2)爱惜自己的身体,不伤害自己的身体。
(3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
考点精析
考点一 珍爱生命
『核心知识』
4.如何养护精神?
(1)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
(2)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。
考点精析
考点一 珍爱生命
『核心知识』
5.青少年要掌握基本的自救自护常识。
(1)在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。
(2)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。如游泳安全、预防踩踏、应对校园暴力、应对火灾爆炸、抵制黄赌毒危害;如何应对地震、台风等各种自然灾害;如何预防“新冠病毒”等传染病。
考点精析
考点一 珍爱生命
『易错易混点拨』
1.每种生命都有其存在的意义和价值,生命没有高低贵贱之分。不能认为“自己的生命比他人的生命更重要”或“不用在意其他动物的生命”。
2.生命来之不易,生命都是宝贵的。任何时候都不放弃自己的生命,不能认为“生命是自己的,怎样对待是我的自由”。
考点精析
考点二 增强生命的韧性
『基本观点』
1.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
2.人们对待挫折产生不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
考点精析
考点二 增强生命的韧性
『核心知识』
1.什么是挫折?
人们生活中的阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
2.如何正确认识挫折的影响?
(1)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在这种负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
(2)积极作用:生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
考点精析
考点二 增强生命的韧性
『核心知识』
3.怎样积极应对挫折?(如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?)
(1)要用积极乐观的态度对待挫折。
(2)及时调整自己,学会自我疏导。
(3)主动锻炼个性心理品质,磨砺坚强意志。
(4)发现、发掘自己的生命力量,增强生命韧性。
(5)借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励;等等。
考点精析
考点二 增强生命的韧性
『易错易混点拨』
1.挫折对我们既有积极影响,也有消极影响,要正确对待挫折。不能说“挫折越多越好”,也不能说“挫折是成功的绊脚石”。
2.磨砺坚强意志有利于战胜挫折,但并不是有了坚强意志,就一定能战胜挫折。
3.战胜挫折可以借助外力,向他人寻求帮助。因此,不能认为向他人寻求帮助是缺乏坚强意志或软弱的表现。
考点精析
考点三 生命的意义
『基本观点』
1.探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。
2.生命的意义不是他人赋予的,生命的伟大在于创造和贡献。
3.平凡的生命有自己的价值,每个人的生命都有自己独特的价值和使命。
考点精析
考点三 生命的意义
『核心知识』
1.怎样的一生是值得的?(怎样的生命才是有意义的?)
(1)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。
(2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。
(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
考点精析
考点三 生命的意义
『核心知识』
2.如何让生命充盈起来?
(1)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
(2)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。
考点精析
考点三 生命的意义
『核心知识』
3.如何让我们的生命更有意义?(如何理解生命虽然平凡,但也能创造伟大?)
(1)伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。
(2)面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
考点精析
考点三 生命的意义
『核心知识』
4.青少年如何在日常生活中追求生命高度,实现人生价值?(拓展)
(1)树立远大理想,增强社会责任感,努力学习,立志成才。
(2)积极乐观向上,磨砺坚强意志,战胜挫折,开拓创新。
(3)珍爱生命,自尊自信自立自强,激发自身潜能。
(4)从小事做起,做对他人、集体、社会有益的事等。
考点精析
考点三 生命的意义
『易错易混点拨』
1.生命不是越长越有意义。生命的意义不在于长短,而在于内涵,在于为他人、为社会作出贡献。
2.平凡的生命有自己的价值。每个人的生命都有自己独特的价值和使命,不能认为只有为国家和社会作出突出贡献,生命才有意义。
3.普通人坚守在自己的岗位上,努力做好自己的本职工作,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,也是在实现自己的人生价值。
近五年真题
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
1.(2021·广东省)全国儿童青少年近视情况调查结果显示,2019年和2020年我国儿童青少年总体近视率都超过50%。为加强近视防控,保护眼睛,我们应该( )
①加强户外活动和体育锻炼,做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间,拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识,养成健康习惯 ④科学规范地使用手机、电脑等电子产品
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
2.(2020·广东省)生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此,青少年要( )
①充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害 ②加大执法力度,减少安全事故的发生 ③切实提升自身的安全防护意识和技能 ④知险不涉险,遇险能理智科学地处理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
3.(2022·广东省)“感动中国2021年度人物”江梦南半岁时双耳失聪,她凭借不懈努力考上了清华大学的博士。江梦南说:“我从来没有因为自己听不见,就把自己看成一个弱者。”江梦南带给我们的感动,在于她( )
A.体现了个性张扬 B.展现了生命的韧性
C.规划了成长的路径 D.发展了自身的特点
B
『近五年省真题』
4.(2020·广东省)在第八届世界围棋巅峰对决上,中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓,取得了冠军。人们总以为他是个“常胜将军”,但恰恰相反,他是一路“输”过来的!这说明( )
A.生活道路总是不平坦的,人生难免有挫折
B.失利和失败更有利于促使一个人走向成功
C.面对不同的挫折,不同的人有不同的感受
D.挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石
D
5.(2019·广东省)2019年3月,四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命,痛定思痛,关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条上写着:“我不希望你们满身荣誉,只愿你们平安归来。”他表达的心愿是( )
A.在履行职责时勿忘关爱自己
B.荣誉毫无意义,平安最重要
C.个人生命比任何东西都重要
D.消防员不要牺牲自己保护他人
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
A
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
6.(2019·广东省)观察右下图漫画并思考,要当好生命之舟的船长必须( )
A.客观认识自我,欣赏自己全部
B.把握人生方向,增强生命的韧性
C.学会独立思考,坚持特别的见解
D.懂得发扬优点,努力掩盖缺点
B
『近五年省真题』
EXAM KEY POINTS
7.(2023·广东省节选)阅读材料,回答问题。(14分)
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。
材料一:习近平指出,“我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去”。
材料二:平凡创造伟大,奉献成就精彩。
『近五年省真题』
『近五年省真题』
结合雷锋和志愿者的故事,谈谈你对“平凡创造伟大”的理解。(8分)
①每个人的生命都有自己独特的使命。雷锋和志愿者都是普通人,在各自平凡的岗位上努力付出,获得了他人和社会的肯定。②伟大在于创造和贡献。雷锋和志愿者为他人、为社会付出爱心和劳动,创造了不平凡的社会价值,留下了宝贵的物质财富和精神财富。③生命虽然平凡,但也能创造伟大。雷锋和志愿者把自己的工作融入他人的、社会的、国家的甚至人类的命运中,从平凡中闪耀出伟大。
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『热点材料』
2023年6月28日,在某大学2023届毕业典礼上,全国首位视障播音硕士董丽娜作为毕业生代表发言。董丽娜以其天籁般的声音和真挚的表达征服了在场的所有人。董丽娜在出生时患有先天弱视,一年后完全失明。在盲聋学校读书时,她一直是最勤奋用功的学生之一。董丽娜中专毕业后进入按摩院工作,但她一直记得内心深处的梦想。在担任推拿师的三年里,她利用业余时间进行函授英语学习,为未来积攒能量。2019年,35岁的董丽娜报考了某大学的全日制硕士研究生。在完成硕士学业的3年中,董丽娜总共“听”了两三千万字的文献,她在写学位论文时依靠电脑听读软件和盲打键盘,成功完成了6万字的毕业论文。
此外,她还为全国盲童提供公益播音课程,进行线上辅导,并兼任全国7所盲校的公益播音课程,带领更多的视障孩子去传播有魅力的声音,去打开更大的世界。她的理想是成为一名教师,发挥她在播音专业方面的能力,从事教学和创作工作!
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『命题视角』
(1)从“生命的意义”和“战胜挫折的方法”角度,说说董丽娜事迹对你的启示。
①我们应该及时调整自己,正确对待挫折;我们需要发现、发掘自己的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②活出自己的人生,实现自我价值;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。③每个人的生命都有自己独特的使命,我们要活出自己的精彩,让生命更加绚烂。④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
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『命题视角』
(2)运用所学知识,请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。
①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。③能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
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课堂实训
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.(2023·宜昌市)最是书香能致远,腹有诗书气自华。书是瞭望世界的窗口,是浸润心灵的甘露。这启迪青少年( )
A.要用阅读充盈人生 B.读自己感兴趣的书
C.远方比诗书更重要 D.阅读改变学习方式
A
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
2.(2023·吉林省)中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统。为深化全民阅读活动,加快推进“书香吉林”建设,2023年4月19日,2023年“书香吉林”阅读季启动。此举有利于( )
①充盈精神世界,滋养精神生命 ②传承人类文明,坚定文化自信 ③营造阅读氛围,提升文化素养 ④彰显科技实力,促进文化统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
3.(2023·贵阳市)为广泛调动人民群众参与禁毒的积极性和主动性,构筑起禁毒工作的牢固防线,在第36个国际禁毒日到来之际,某市拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有( )
①拒绝毒品,预防犯罪 ②参与禁毒,人人有责 ③珍爱生命,远离毒品 ④不拒诱惑,追求刺激
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
4.(2023·安徽省)右图漫画《保护视力》提醒我们要( )
A.预防近视,不使用任何电子产品
B.注意安全,掌握所有的自救方法
C.养护精神,关注并守护精神家园
D.爱护身体,养成健康的生活方式
D
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
D
5.(2023·齐齐哈尔市)暑假将至,学生溺水事故进入高发期,学习防溺水常识和救护方法尤为重要。下列做法中正确的是( )
A.奋不顾身下水救人 B.在河边追逐打闹、推搡他人
C.远离现场,明哲保身 D.学会基本的应急自救、求助、报警方法
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
6.(2023·包头市)陆鸿,幼时因高烧致残。职高毕业后,屡次求职碰壁但并未消沉,他自主创业成立了公司,并为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天,被评为“感动中国2022年度人物”。获此殊荣是因为他( )
①身处逆境自强不息,勇于战胜挫折 ②积极维护他人利益,放弃个人利益 ③倾情服务奉献社会,承担社会责任 ④秉持积极的人生态度,活出生命的精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
7.(2023·北京市)雷锋,一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年——
以上“雷锋日记”体现了( )
①历史川流不息,精神代代相传 ②热爱本职工作,珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量,平凡造就伟大 ④利用自身优势,服务家乡建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
C
8.(2023·广西壮族自治区)普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这表明( )
①—线劳动者都能够创造奇迹 ②劳动者是值得我们尊重和学习的 ③掌握劳动技能必定走向成功 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
9.(2023·吉林省)为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,某省委举办第十届道德模范评选活动,号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们( )
①书写生命价值,在平凡中创造伟大 ②维护国家利益,坚持集体利益高于一切 ③汲取榜样力量,增强社会责任意识 ④传承中华美德,培育社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
10.(2023·兰州市)十几年前,邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐并募集乐器,组建合唱团。由44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了2022年北京冬奥会开幕式的舞台,用希腊语演唱《奥林匹克颂》。报道这一事迹最适合的标题是( )
A.和平发展谋共赢,扎根农村献青春
B.无私奉献育英才,生命绽放更精彩
C.乡村振兴敢挑担,生态环境全改善
D.生命价值我书写,名利双收做赢家
B
11.(2023·鄂州市)2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射成功,景海鹏等三名宇航员顺利到达中国空间站。如果你有机会跟景海鹏连线,你会对他说( )
①“向您致敬!我们要向您学习,为社会发展贡献自己的力量,为实现中国梦努力奋斗!” ②“我们要学习您的先进事迹,做轰轰烈烈的大事,让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“向您致敬!我们要像您一样将个体生命和国家命运联系在一起,让生命绽放光彩。” ④“我们要坚定做中国人的骨气、志气和底气,意气风发地向着第一个百年目标奋进!”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
『课堂实训』
B
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
二、非选择题
12.阅读材料,回答问题。(14分)
毕业季即将来临,某班举办题为“生命·青春”的座谈会,请你参与其中。
【感悟生命】主持人:面对挫折,会焦虑、难过,这很正常。但如同光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。我们需要发掘自己的生命力量,增强生命的韧性。
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
(1)“发掘自己的生命力量,增强生命的韧性”,小黄认为这要靠自己,小明认为这必须借助外力。请你对他们的观点加以评析。(8分)
他们的观点都是错误的。①发掘自己的生命力量,要学会承受一些负面感受,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的韧性。②同时也要善于向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。总之,发掘自身的力量并不排斥借助外力,我们既要自强不息,也要学会借助外力。
『课堂实训』
EXAM KEY POINTS
【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验,以下选自三位同学的发言:
发言一:我把学习生活中遇到的挫折当作考验,积极面对,努力战胜。
发言二:我很普通,但我相信只要努力,就一定会有精彩人生。
发言三:我爱朗诵,虽然心里矛盾怕“出丑”,但是仍然会积极表现。
(2)请你谈谈三位同学分别“美”在何处。(6分)
发言一的同学:勇于面对挫折,具有面对困难的勇气和坚强的意志。发言二的同学:具有自信的品质。发言三的同学:懂得扬长避短,做更好的自己。
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