第17章 欧姆定律专题四　特殊方法测电阻-2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第17章　欧姆定律 专题四　特殊方法测电阻 类型一　 安阻法 1. 某实验小组用伏安法测量待测电阻Rx的阻值，设计的 实验电路如图甲所示。若撤去电压表和滑动变阻器，新 增一个阻值为R0的定值电阻，利用如图乙所示的实验电 路，也可以测量待测电阻Rx的阻值。实验步骤如下： （第1题） （1）首先，闭合开关S1、S2，记录电流表的示数I1。 （2）接着，断开开关 ，记录电流表的示数I2。 则待测电阻的阻值Rx＝ （用R0、I1、I2 表示）。 S2　 ​ 2. 小华利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的 定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图所示的电 路测出了待测电阻Rx的阻值，请你完成下列实验步骤： （第2题） （1）按电路图正确连接电路，闭合开关S，断开开关 S1，读出电流表示数I1。 （2） ，读出电流表示数I2。 （3）根据实验数据，计算出待测电阻Rx＝ ⁠。 （用R0、I1、I2表示） 再闭合开关S1　 ​ 3. 课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值，现有下 列器材：电源，两个量程均为0～0.6 A的相同电流表 A1、A2，一个已知阻值的定值电阻R0＝9 Ω，开关，导 线若干。兴趣小组的同学们开动脑筋，积极思考，设计 出了一个测量Rx的方法。 （1）同学们设计出的测量电路图如图甲，请根据电路 图把未完成的实物图（图乙）连接完整。 （第3题） 答案如图所示 （2）连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应 滑到 （选填“a”或“b”）端。 b　 （3）调节滑动变阻器的滑片，使两个电流表有一个恰 当的示数，如图丙，两表A1、A2的示数分别为I1 ＝ A，I2＝ A。 丙 （4）根据两电流表示数可得出被测电阻Rx＝ ⁠ ⁠。 0.32　 0.48　 4.5 Ω　 （5）调节滑动变阻器的滑片，使A1和A2表的示数都变 大，为保证A2表不被烧坏，则A1表的示数不能超 过 A。 0.4　 （6）有同学认为，改用图丁电路图也可以测出Rx的 值，你认为是否可行？答： ⁠。 丁 可行　 类型二　 伏阻法 4. 某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0 是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够 测量出未知电阻Rx阻值的电路是（　B　） B 　　 　　 （第4题） A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①②③④ 5. 小华用电压表和阻值已知的定值电阻R0，测出了未知 电阻Rx的阻值。他的实验电路图如图所示，请你将实验 步骤补充完整： （第5题） （1）闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表示数为 U1； （2）闭合S1、S2，读出电压表示数为U2； （3）电阻Rx的表达式为Rx＝ （用测量值 U1、U2及R0来表示）。 ​ 6. 如图甲所示是测量未知电阻Rx的实验电路，定值电阻 R0＝15 Ω。 （第6题） （1）请完善实验步骤： ①只闭合开关S、S1，读出并记录电压表示数U1； ②只闭合开关 ，读出并记录电压表示数U2。 S、S2　 （2）若U1＝1.5 V，U2的大小如图乙所示，U2 ＝ V，则Rx＝ Ω。 2.5　 10　 （3）为了多测几组实验数据减小实验误差，实验电路 应如何改进？请画出改进后的电路图。答案如图所示 答案如图所示 类型三　用滑动变阻器端值法 7. （2023·阜新节选）用如图所示方法测出Rx的阻值 （滑动变阻器的最大阻值为RP），测量步骤如下： （第7题） （2） ⁠ ⁠； （3）被测电阻Rx＝ （用物理量符号表示）。 将滑动变阻器的滑片移到B端，闭合开关S，读 出电压表的示数U2　 ​ （1）将滑动变阻器滑片P滑到A端，闭合开关S，读出 电压表的示数U1； 8. （2023·湖北节选）小红发现，设计如图所示的电路 图也能测出Rx的阻值，请将下列实验步骤补充完整。 （第8题） （1）检查电路无误后，闭合开关，不调节滑片P，记录 此时电流表示数为I1； （2） ，记录此时电流表示数为 I2； （3）则Rx＝ （用字母I1、I2和R0表示）。 调节滑片P至A处　 ​ 类型四　用电阻箱等效替代法 9. 小安同学在学习电路的串、并联特点后，设计了如图 甲所示的实验原理图，来测量某一定值电阻Rx的阻值。 实验操作如下： （第9题） （1）闭合开关S，将单刀双掷开关拨到1，调节滑动变 阻器的滑片，使电流表指针指到某一值，如图乙，电流 表示数为 A。 0.3　 （2）保持（1）中滑动变阻器滑片位置不变，将单刀双 掷开关拨到2，调节电阻箱R，当阻值为10 Ω时，电流表 示数与（1）中显示数值相同，则被测电阻Rx的阻值 为 Ω。 10　 $$