专题02青春时光 做情绪的主人 在集体中成长 走进法治天地（二模汇编 精选高频选择题50题）（山东专用）

专题02 青春时光 做情绪的主人 在集体中成长 走进法治天地 （二模汇编 精选高频选择题50题）（山东专用） 涉及考点 考点01 青春时光 考点02 做情绪的主人 考点03 在集体中成长 考点04 走进法治天地 ( 01 )青春时光 1．（2024·山东泰安·二模）2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（   ） ①行己有耻，树立底线意识 ②止于至善，做道德高尚的人 ③见贤思齐，向身边榜样学习 ④学会慎独，养成文明好习惯 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．（2024·山东济南·二模）来自临沂的中学生刘埕任，善于思考、勇于创新，尤其热爱计算机和电脑编程，他敢于打破常规，带着“一种可以根据拥堵情况自动疏导交通的智慧路口”专利项目，晋级第37届青少年科技创新大赛省赛，荣获2023年全国“新时代好少年”。向他学习，我们要（   ） ①关注社会，开发创造潜力     ②独立思考，不人云亦云 ③敢于质疑，不听取任何意见  ④自信自强，一味追求独特 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．（2024·山东日照·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。《大学》中提到的“止于至善”（   ） ①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 ②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为 ④要求磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4．（2024·山东济南·二模）《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与之蕴含的道理最接近的是（   ） A．役其所长，则事无废功 B．千人同心，则得千人之力 C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 5．（2024·山东济宁·二模）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的学习、生活起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（   ） A．尺有所短，寸有所长——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德 6．（2024·山东济宁·二模）2024年春节上映的电影《热辣滚烫》票房突破27亿，成为2024春节档票房冠军！本片也打破了中国电影史春节档剧情片档期票房纪录。电影讲述了一名叫杜乐莹的女大学生，从整日赋闲家中、生活迷茫、自暴自弃到勇敢面对生活，挑战、燃烧自我，追寻滚烫人生，实现自己人生梦想的奋斗历程。电影《热辣滚烫》带给我们的人生启迪是（   ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有梦想就会取得成功 ③自强可以让我们更自信 ④生活中的挫折是我们生命成长的一部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2024·山东临沂·二模）升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是（   ） 小烦恼 建议 “唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀……” ①悦纳生理变化，注重内在美 “谁的青春不张扬？但是，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反！” ②人有耻，则能有所不为 “今天被老师批评了，他也太严格了！” ③敬畏老师，对老师敬而远之 “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” ④培养批判性思维，拒绝沟通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·山东日照·二模）中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，虽言简意赅却可以帮助我们更好地认识世界，明白为人处世的道理，让我们受益终身。下列名言警句与其蕴含的道理对应正确的是（   ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 行有不得，反求诸己。 做到行己有耻 ② 功崇惟志，业广惟勤。 实现梦想需要努力 ③ 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 培养自信的品质 ④ 莫等闲，白了少年头，空悲切。 珍惜青春时光 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．（2024·山东日照·二模）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下面行为不能体现“止于至善”的是（   ） A．小月为通宵玩游戏的朋友保密 B．亮亮十分敬佩班长专注学习，将班长作为榜样 C．小明希望自己成为一名作家，每天坚持阅读和写作 D．萌萌经常自我反省自己有哪些方面做的不足 10．（2024·山东泰安·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列符合“止于至善”要求的有（   ） ①人有耻，则能有所为，有所不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2024·山东青岛·二模）下边为漫画《一样的生活，不一样的人生》。下列选项中与漫画表达的道理最相近的是（   ） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．念天地之悠悠，独怅然而涕下 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 12．（2024·山东临沂·二模）进入青春期，张强的脸上冒出了许多青春痘，班里有些同学戏称他是“小豆包”，虽然知道这是同学们在和他开玩笑，但张强每次听到这个“外号”都会很伤心，感到自卑。你会怎么劝导他（   ） A．每个人都是不完美的，你也可以攻击他的缺点 B．不用在意他人对自己的看法，他人的评价对我们毫无意义 C．进入青春期，出现青春痘很正常，要注意护理，欣然接纳 D．要学会欣赏你自己，你就是完美无瑕的 13．（2024·山东济宁·二模）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。对下列名言警句解读正确的是（   ） 序号 名言警句 解读 ① 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要向榜样学习，养成自我省察的习惯 ② 人无礼则不生，事无礼则不成 文明有礼要做到无条件的谦让、包容 ③ 羞恶之心，义之端也 要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2024·山东东营·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中提到的“止于至善”（   ） ①是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ②要求我们管理好自己的情绪，做情绪的主人 ③要求我们养成自我省察的习惯 ④要求我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．（2024·山东济南·二模）李大钊曾说，青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这告诉我们（   ） A．青春有格，要自我省察，幻想未来 B．青春无难事，只要做就成功 C．青春飞扬，要激发潜能，创造未来 D．青春无障碍，处处皆畅通 16．（2024·山东济南·二模）“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列语句能体现这观点的有（   ） ①人有耻,则能有所不为 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④日省其身,有则改之,无则加勉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ( 02 )做情绪的主人 17．（2024·山东枣庄·二模）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（   ） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，一味追求外在美 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 18．（2024·山东泰安·二模）中考临近，由于压力过大导致部分同学产生了不良情绪。下列情境中，调节情绪的方法对应正确的是（   ） ①小王进入考场后感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法 ②小明心情郁闷时，总会去风景优美的地方散散步——合理宣泄 ③小刚期中考试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓——改变认知评价 ④小刘遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——转移注意法 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ 19．（2024·山东济宁·二模）对下列说法解读正确的是（   ） 序号 说法 解读 ① 难过的时候抱抱自己，允许自己脆弱一会儿。 情绪的表达会影响人际交往。 ② 友谊是两颗心真诚相待。 正确对待交友中受到的伤害。 ③ 成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。 努力是梦想与现实间的桥梁。 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议。 学会思考，具有批判精神。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2024·山东济南·二模）济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格，完成简单的幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的三件事等，发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生（   ） ①学会调节情绪，享受快乐   ②积极关注自我，感受当下 ③保持积极心态，健康成长   ④杜绝负面情绪，传递温暖 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 21．（2024·山东济宁·二模）下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 晓东不喜欢动漫，但是每次都能认真倾听好朋友小希与他聊动漫 呵护友谊，需要用心关怀对方 ② 与父母发生矛盾时主动交流、沟通 为建设和谐家庭作贡献 ③ 利用课余时间阅读有益的课外读物 养护精神，充盈生命 ④ 心情不好时到篮球场打打篮球 通过放松训练来调节消极情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．（2024·山东日照·二模）某学习小组开展“情绪波动原因”的探究活动，对得到的结果进行了数据统计。对此，理解正确的是（   ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要因素 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由多方面因素引起，无法进行调控 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2024·山东东营·二模）下列描述与评价对应正确的是（   ） 序号 描述 评价 ① 小明：老师说我是一名品学兼优的好学生 小明通过他人评价来认识自己 ② 小宇：每当看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，我就莫名的开心激动 小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的不正常现象 ③ 小林：我喜欢语文老师的幽默开朗，我也欣赏数学老师的见解独到 小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④ 小金：每当考试紧张时，我总是通过深呼吸的方式来让调整自己的状态 小金通过放松训练来缓解考试压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 24．（2024·山东聊城·二模）中学生小于因考试没发挥好，感到焦虑，导致心情不好。你做为他的好朋友可以（   ） ①告诉他人生路漫漫，有喜有悲，该喜则喜，该悲则悲 ②告诉帮助他学会正确对待自己的情绪感受，保持积极心态 ③告诉他负面情绪可以帮助我们适应突发事件，可以持续地处于负面情绪状态 ④帮助他合理调节情绪，更好得适应学习生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2024·山东德州·二模）“早上吃饭了吗，按时睡觉了吗，原谅我只懂这样参与你生活”，歌曲《是妈妈是女儿》中朴实又真挚的歌词道出了母亲的牵挂和无奈，也勾起了每个在外打拼的游子对家的眷恋，让许多观众产生了情感共鸣。下列选项与材料相符的是（   ） ①情感是我们最基本的精神需求 ②美好情感的传递能引起所有人的回应和共鸣 ③优秀文化作品可以促进情感交流、传递美好情感 ④家是我们心灵的港湾，家中有温暖 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ ( 03 )在集体中成长 26．（2024·山东泰安·二模）一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿；孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫；猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们（   ） ①人的情绪由外部因素决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只有合理宣泄才有利于我们更好调控情绪 ④掌握处理负面情绪的方法，保持积极心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2024·山东淄博·二模）2023年10月5日，在杭州进行的亚运会女篮决赛中，中国女篮以74：72击败日本女篮，夺得金牌。与许多强队相比，中国女篮队员的个人能力并不突出。球队要想在亚运会上取得胜利，离不开每一个女篮姑娘的努力，更离不开团队配合的力量。这说明（   ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的②只要成员精诚团结，集体就可实现任何目标 ③依靠个人力量能战胜一切困难险阻 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（2024·山东潍坊·二模）2024年2月24日，在女子乒乓球团体决赛中，由孙颖莎、陈梦和王艺迪组成的中国队不畏艰难，以团队的力量战胜了强敌，最终以3：2逆转战胜日本队，夺得冠军。她们的夺冠归因于（   ） ①自信自强，通过努力奋斗展现出了高超的水平 ②团结协作，实现优势互补，最终产生强大合力 ③敬业奉献，弘扬了尊重对手、爱好和平的职业精神④坚持集体主义，把个人利益放在集体利益之上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（2024·山东泰安·二模）学校举行运动节，九年级（1）班的同学们积极参与。有运动特长的同学报名参加自己擅长的体育项目，学习委员组织大家积极投稿做好宣传，班长带领部分同学做好后勤保障，同学自发组织好啦啦队加油助威……在大家的齐心努力下，班级取得了优异成绩，获得了体育风尚奖和总分成绩第一名。这说明（   ） ①集体成员之间只需要合作，不存在竞争 ②建设美好集体，要增强主人翁意识，各尽其能，发挥所长 ③集体荣誉是集体成员共同努力的结果 ④集体力量是强大的，依靠集体可以实现每个成员的目标和人生理想 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③ 30．（2024·山东日照·二模）神舟再出发，完成首次舱外维修任务，这离不开航天员教员团队、环控生保团队、航天服研究团队、飞控团队……是他们用在地面的昼夜守护，汇聚了托举神舟飞天的强大力量，对此理解正确的是（   ） A．良好的集体需要团队合作，避免成员之间的竞争 B．在集体生活中，个人利益始终与集体利益保持一致 C．我们必须识大体顾大局，放弃个人利益甚至是生命 D．美好集体善于合作，个人力量在集体中汇聚变得更强大 31．（2024·山东潍坊·二模）2024年2月14日，唐钱婷获得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时，唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的对手和队友们，是他们推动着我往前走。我真的很开心，这真的是个非常特别的时刻!”在教练眼中，唐钱婷是一个能吃苦，心理素质好，碰到困难自己能够克服的女孩。唐钱婷的事迹告诉我们（   ） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 ②面对挫折，重在发掘自身生命力量，不向他人寻求帮助 ③在竞争中，做到自我反省和激励，我们会收获更多 ④自强多吃苦，就能创造新的辉煌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（2024·山东青岛·二模）“滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。”这句名言告诉我们（   ） A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B．集体力量是强大的，在某种程度上可影响甚至改变个人 C．集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 D．集体是人们联合起来的，是成员之间的相加 33．（2024·山东枣庄·二模）一段杭州亚运会志愿者在田径赛场上收放跨栏的视频火了，志愿者整齐划一、堪称“复制粘贴”的动作，收获众多网友点赞。有网友评价：“一抬二放三对齐，太精准到位了，妥妥的‘独门绝技'。”对此，下列认识正确的是（   ） ①坚持集体主义就应放弃个人利益 ②让集体的和声更美，需要每个成员保持单音准确、饱满，尽力做好自己 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 34．（2024·山东济南·二模）深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。”万步炎团队的故事告诉我们（   ） A．共同的目标和团结协作是集体力量的来源 B．集体力量是成员力量的总和，人多的集体力量大 C．核心技术是民族振兴、社会进步的基石 D．有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁 35．（2024·山东济宁·二模）学校举行“新学期、新气象”黑板报评比活动，九年级（1）班的同学们纷纷出谋划策并积极投入到黑板报制作中来，他们有人负责写字，有人负责绘画，还有人负责帮同学递粉笔和板擦……经过班级同学们的共同努力，最终取得了第一名的优异成绩。从中我们可以感受到（   ） ①集体生活发展个性 ②团结协作产生合力 ③个人行动增长才干 ④明确分工促进成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（2024·山东济宁·二模）下列对微行为的点评正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小玉每天坚持自我反省，完善自己 通过自我评价来认识自己 ② 小华认为语文老师不够幽默所以不喜欢他 要学会接纳每位老师的不同 ③ 小芳被朋友误解后十分伤心 友谊只会带来困扰和烦恼 ④ 小明经常自觉承担班级清扫工作 建设美好集体需要每个人自觉行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．（2024·山东济南·二模）某大学11名学生组成“考研搭子团”，在备考过程中，搭子团成员资料共享，遇到困难互相鼓劲，最终全部上岸。下列关于“考研搭子团”的说法，你不认同的是（   ） A．志同道合、志趣相投的人更容易成为“搭子” B．搭子团成员之间彼此关爱，相互欣赏 C．搭子团成员在互学共进中增长才干 D．搭子团的利益和集体利益总是一致的 ( 04 )走进法治天地 38．（2024·山东济南·二模）在杭州亚运会上，中国女子橄榄球队队员互相鼓励、全力以赴，拧成一股绳，劲往一处使，获得了本届亚运会第一枚集体球类金牌。这启示我们（   ） ①集体生活可以涵养品格②集体利益与个人利益总是一致的 ③美好集体是善于合作的④集体建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 39．（2024·山东淄博·二模）守住生命，学会自我保护，对未成年人的健康成长十分重要。如果遇到下列情形，我们可以同意的是（   ） A．同学邀约你一起去社区湖边游泳 B．班长邀请你到社区做环保志愿者 C．并不相识的网友约你电影院见面 D．某人自称你父亲同事到学校接你 40．（2024·山东枣庄·二模）下面的漫画启示我们，遇到校园欺凌时（   ） ①不隐瞒事情真相，如实告诉老师和家长②保护自己的安全最重要，可以拨打110 ③委曲求全，忍气吞声，向校园欺凌妥协④提升自我防护意识，增强自我保护能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 41．（2024·山东德州·二模）2023年10月1日，《山东省未成年人保护条例》正式实施。新修订的《条例》，坚持最有利于未成年人的原则，从家庭保护、学校保护、社会保护等7个方面，全方位细化未成年人保护的制度措施，凝聚未成年人保护合力。这说明（   ） ①《条例》为维护未成年人合法权益提供了更好的保障 ②未成年人容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护 ③保护未成年人健康成长是全社会的共同责任 ④山东省已经实现了对未成年人的全方位保护 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 42．（2024·山东临沂·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。其中包括，不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为；不得为未成年人提供游戏账号租售服务……从中可以看出（   ） ①法律为未成年人健康成长护航②有了条例的保护，未成年人在网络世界可以畅行无阻 ③国家建立了完备的法律制度 ④网络中侵害未成年人合法权益的事件时有发生 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 43．（2024·山东日照·二模）2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》，对影响未成年人身心健康行为进行早期预防，将未成年人犯罪工作关口前移，切实维护未成年人合法权益。这体现了对未成年人的（   ） A．社会保护 B．家庭保护 C．政府保护 D．司法保护 44．（2024·山东青岛·二模）青岛某区检察院走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课，让学生更直观地了解校园欺凌的形式和危害，及如何应对和预防校园欺凌，勇敢地向校园暴力说“不”。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（   ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人司法保护 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 45．（2024·山东青岛·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。该条例的颁布（   ） ①说明国家高度重视未成年人网络保护工作 ②健全了保护未成年人个人信息的预防预警 ③能够有效地杜绝未成年人的网络沉迷 ④有利于营造未成年人身心健康的网络环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 46．（2024·山东济南·二模）自2024年1月1日起实施的《未成年人网络保护条例》，是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，能够压实监管责任，坚持社会共治，明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，是《条例》的最大亮点。该条例的实施（   ） ①体现了对未成年人的特殊保护和关爱 ②能在很大程度上避免未成年人受非法侵害 ③有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 ④能够确保未成年人学会合理利用网络媒介 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 47．（2024·山东菏泽·二模）解决下侧漫画反映的问题，需要各方共同努力。这要求（   ） ①学校和老师应放任学生在课间进行嬉戏打闹②各方都应该采取行动加强对学生的安全教育 ③学生树立安全意识，课间自觉在教室里休息④家长在出现问题时积极沟通，依法理性维权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 48．（2024·山东菏泽·二模）“按键伤人”的网络暴力危害深远，不良违法信息充斥未成年人网络空间，未成年人沉迷网络游戏现象加剧……，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，让未成年人“网络保护”有法可依！由此可见（   ） A．国家通过良法善治实现了对未成年人的全面保护 B．国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障 C．该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利 D．我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害 49．（2024·山东日照·二模）2023年3月，北京市十六届人大常委会第二次会议对《北京市未成年人保护条例(修订草案)》进行第二次审议。二审稿规定，向未成年人提供人工智能产品和算法推荐服务的，不得推送可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导不良嗜好等可能影响未成年人身心健康的信息。该条例的修订（   ） ①强化了对未成年人的社会保护 ②有利于发挥法律的规范作用，为未成年人成长保驾护航 ③源于未成年人身心发育不成熟，没有自我保护能力 ④做到了法律面前人人平等，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 50．（2024·山东枣庄·二模）国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校对校园欺凌进行专项治理。建设平安校园、和谐校园，需要（   ） ①未成年人和社会各方共同努力 ②学校加强对学生的心理健康教育 ③家长肩负起对孩子的教育和监护职责④把治理校园欺凌现象作为现阶段国家的根本任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 青春时光 做情绪的主人 在集体中成长 走进法治天地 （二模汇编 精选高频选择题50题）（山东专用） 涉及考点 考点01 青春时光 考点02 做情绪的主人 考点03 在集体中成长 考点04 走进法治天地 ( 01 )青春时光 1．（2024·山东泰安·二模）2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（   ） ①行己有耻，树立底线意识 ②止于至善，做道德高尚的人 ③见贤思齐，向身边榜样学习 ④学会慎独，养成文明好习惯 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻，止于至善。 ①②③④：旅游期间的不文明行为败坏社会风气，不利于构建和谐社会，作为游客应杜绝这种不文明行为，做到行己有耻，树立底线意识，弘扬中华民族的传统美德，做到止于至善，做道德高尚的人，向身边榜样学习，要学会慎独，养成文明好习惯，提高自身素质，故①②③④符合题意； 故本题选A。 2．（2024·山东济南·二模）来自临沂的中学生刘埕任，善于思考、勇于创新，尤其热爱计算机和电脑编程，他敢于打破常规，带着“一种可以根据拥堵情况自动疏导交通的智慧路口”专利项目，晋级第37届青少年科技创新大赛省赛，荣获2023年全国“新时代好少年”。向他学习，我们要（   ） ①关注社会，开发创造潜力     ②独立思考，不人云亦云 ③敢于质疑，不听取任何意见  ④自信自强，一味追求独特 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春创造和独立思考。 ①②：题文中的中学生善于思考、勇于创新，敢于打破常规，发明专利等，启示我们要关注社会，开发创造潜力，学会独立思考，不人云亦云，故①②说法正确； ③：敢于质疑，敢于提出合理的意见，故③说法错误； ④：自信自强，但不能一味追求独特，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2024·山东日照·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。《大学》中提到的“止于至善”（   ） ①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 ②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为 ④要求磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查止于至善的含义和要求、行已有耻的要求。 ①③：“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，故①③符合题意； ②④：“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故②④不符合题意； 故本题选A。 4．（2024·山东济南·二模）《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与之蕴含的道理最接近的是（   ） A．役其所长，则事无废功 B．千人同心，则得千人之力 C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】D 【详解】本题考查止于至善。 D：分析题干，要求我们做到止于至善，结合所学知识，见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤，将他们作为榜样，故D符合题意； A：役其所长，则事无废功意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，强调我们要扬长避短，故A不符合题意； B：千人同心，则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，强调的是团结的作用，故B不符合题意； C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞意思是海是无限宽阔的，可以听凭鱼去腾跃；天是无限高远的，可以听凭鸟去翱翔。比喻社会给人们提供了自由的空间，可以充分发挥个人的才能，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（2024·山东济宁·二模）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的学习、生活起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（   ） A．尺有所短，寸有所长——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越 C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻、止于至善、学会学习等。 A ：“尺有所短，寸有所长”强调的是要看到每个人都有自己的长处和短处，要善于取他人之长补己之短，而不是懂荣辱、知廉耻和树立底线意识；故A错误； B：“穷则独善其身，达则兼善天下”表达的是不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能这样，体现的是一种处世态度和社会责任感，并非是关于进取心态和自我超越；故B错误； C：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，强调的是做事要讲究方法、做好准备，而不是关于学习兴趣；故C错误； D：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，就是强调要从小事做起，积累善行，积少成多，积善成德；故D正确； 故本题选D。 6．（2024·山东济宁·二模）2024年春节上映的电影《热辣滚烫》票房突破27亿，成为2024春节档票房冠军！本片也打破了中国电影史春节档剧情片档期票房纪录。电影讲述了一名叫杜乐莹的女大学生，从整日赋闲家中、生活迷茫、自暴自弃到勇敢面对生活，挑战、燃烧自我，追寻滚烫人生，实现自己人生梦想的奋斗历程。电影《热辣滚烫》带给我们的人生启迪是（   ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有梦想就会取得成功 ③自强可以让我们更自信 ④生活中的挫折是我们生命成长的一部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想、挫折和自强。 ①③④：杜乐莹勇敢面对生活，挑战、燃烧自我，实现自己人生梦想，启示我们梦想能激发我们对生命的热情和勇气，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们要培养自强品质，自强可以让我们更自信，故①③④说法正确； ②：就会的说法太绝对，梦想的实现需要努力，故②说法错误； 故本题选C。 7．（2024·山东临沂·二模）升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是（   ） 小烦恼 建议 “唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀……” ①悦纳生理变化，注重内在美 “谁的青春不张扬？但是，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反！” ②人有耻，则能有所不为 “今天被老师批评了，他也太严格了！” ③敬畏老师，对老师敬而远之 “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” ④培养批判性思维，拒绝沟通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待老师的表扬和批评、与父母沟通的方法和技巧、正确对待青春期身体的变化、行己有耻的认识和理解。 ①②：“唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀……”体现同学不能正确认识生理变化 ，建议他要悦纳生理变化，注重内在美；青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反警示我们人有耻，则能有所不为，故①②说法正确； ③：“今天被老师批评了，他也太严格”告诉我们要正确对待老师的批评，主动与老师沟通，而不是敬而远之，故③说法错误； ④：“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦”告诉我们要加强与父母的互动沟通，理解父母行为中蕴含的爱，不能拒绝沟通，故④说法错误； 故本题选A。 8．（2024·山东日照·二模）中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，虽言简意赅却可以帮助我们更好地认识世界，明白为人处世的道理，让我们受益终身。下列名言警句与其蕴含的道理对应正确的是（   ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 行有不得，反求诸己。 做到行己有耻 ② 功崇惟志，业广惟勤。 实现梦想需要努力 ③ 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 培养自信的品质 ④ 莫等闲，白了少年头，空悲切。 珍惜青春时光 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求、青春的探索需要自信、努力的基本要求、对青春的认识。   ②：功崇惟志，业广惟勤，意思是伟大的功勋源于远大的志向，广泛的业绩则需要勤奋才能达成，这句话强调了立志和勤奋对于实现梦想的重要性，启示我们实现梦想需要努力，故②符合题意； ③：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，表现了一种豪迈自信的人生态度，启示我们要培养自信的品质，相信自己能够有所作为，故③符合题意； ④：莫等闲，白了少年头，空悲切，告诫人们不要虚度年华，浪费青春时光，等到年老时才后悔，启示我们珍惜青春时光，故④符合题意； ①：行有不得，反求诸己，意思是说如果行为上遇到了挫折或者不顺利，要反过来从自己的内心和行为找原因，这句话强调了自我反省的重要性，与行己有耻无关，故①说法错误； 故本题选C。 9．（2024·山东日照·二模）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下面行为不能体现“止于至善”的是（   ） A．小月为通宵玩游戏的朋友保密 B．亮亮十分敬佩班长专注学习，将班长作为榜样 C．小明希望自己成为一名作家，每天坚持阅读和写作 D．萌萌经常自我反省自己有哪些方面做的不足 【答案】A 【详解】本题考查止于至善的要求。 A：为通宵熬夜的朋友保密不利于朋友的身体健康，对朋友不负责任，不是止于至善的表现，故A说法错误； B：由所学知识可知，止于至善要求我们要寻找榜样，向榜样学习。亮亮将班长作为榜样，向他学习，是止于至善的表现，故B说法正确； C：止于至善要求我们从小事做起，积少成多，积善成德。小明每天坚持阅读写作，是止于至善的表现，故C说法正确； D：止于至善要求我们养成自我省察的习惯。萌萌经常自我反省是止于至善的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10．（2024·山东泰安·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列符合“止于至善”要求的有（   ） ①人有耻，则能有所为，有所不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查止于至善。 ①：人有耻，则能有所为，有所不为是行己有耻的要求，故①不符合题意； ②③④：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；要寻找好的榜样，汲取榜样的力量，“见贤思齐焉，见不贤而内省也”；要养成自我省察的习惯，通过慎独与自省，端正自己的行为，“日省其身，有则改之，无则加勉”，故②③④符合题意； 故本题选D。 11．（2024·山东青岛·二模）下边为漫画《一样的生活，不一样的人生》。下列选项中与漫画表达的道理最相近的是（   ） A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．念天地之悠悠，独怅然而涕下 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 【答案】D 【详解】本题考查学会独立思考。 D：分析题文，漫画《一样的生活，不一样的人生》说明我们对待同样的事情不同的角度会有不同的结果和认识，启发我们要学会独立思考，培养独立思考的精神；横看成岭侧成峰，远近高低各不同，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。体现了从不同的角度看问题，具有独立思考的精神，故D符合题意； A：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，它所蕴含的哲理启示是只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界，故A不符合题意； B：念天地之悠悠，独怅然而涕下，意思是想到只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀，故B不符合题意； C：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，这两句诗表达了李白与友人离别时的真挚的友情，故C不符合题意； 故本题选D。 12．（2024·山东临沂·二模）进入青春期，张强的脸上冒出了许多青春痘，班里有些同学戏称他是“小豆包”，虽然知道这是同学们在和他开玩笑，但张强每次听到这个“外号”都会很伤心，感到自卑。你会怎么劝导他（   ） A．每个人都是不完美的，你也可以攻击他的缺点 B．不用在意他人对自己的看法，他人的评价对我们毫无意义 C．进入青春期，出现青春痘很正常，要注意护理，欣然接纳 D．要学会欣赏你自己，你就是完美无瑕的 【答案】C 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：由题干可知，进入青春期，我们会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象，我们要学会悦纳这个时期的生理变化，故C说法正确； A：我们不能攻击他人的缺点，这是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：我们要尊重他人的意见和建议，但不可盲目，故B说法错误； D：世界上没有十全十美的人，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2024·山东济宁·二模）名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。对下列名言警句解读正确的是（   ） 序号 名言警句 解读 ① 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要向榜样学习，养成自我省察的习惯 ② 人无礼则不生，事无礼则不成 文明有礼要做到无条件的谦让、包容 ③ 羞恶之心，义之端也 要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查止于至善、文明有礼、行己有耻、孝亲敬长。 ①：强调了榜样的作用，启示我们向榜样学习，养成自我省察的习惯，故①说法正确； ②：强调了文明有礼的重要性，但文明有礼不是无条件的谦让与包容，故②说法错误； ③：强调了行己有耻的作用，启示我们要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做，故③说法正确； ④：强调了孝亲敬长，启示我们孝亲敬长是中华民族的传统美德，故④说法正确； 故本题选C。 14．（2024·山东东营·二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中提到的“止于至善”（   ） ①是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ②要求我们管理好自己的情绪，做情绪的主人 ③要求我们养成自我省察的习惯 ④要求我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查“止于至善”的要求。 ①③④：依据教材知识，“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要求我们养成自我省察的习惯，要求我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，故①③④符合题意； ②：选项说法与题干无关，故②不符合题意； 故本题选B。 15．（2024·山东济南·二模）李大钊曾说，青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这告诉我们（   ） A．青春有格，要自我省察，幻想未来 B．青春无难事，只要做就成功 C．青春飞扬，要激发潜能，创造未来 D．青春无障碍，处处皆畅通 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识。 C：分析题文，题干中李大钊的话说明了青少年要发愤图强，敢于拼搏奋斗，这启示我们青春飞扬，我们要激发潜能，通过自身努力去创造美好的未来，故C符合题意； A：未来不能靠幻想，要靠拼搏奋斗赢得未来，故A说法错误； B：“只要做就成功”的说法过于绝对，故B说法错误； D：青春的路上我们也会面临许多挑战，并非处处皆通畅，故D说法错误； 故本题选C。 16．（2024·山东济南·二模）“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列语句能体现这观点的有（   ） ①人有耻,则能有所不为 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④日省其身,有则改之,无则加勉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查止于至善。 ②③④：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；要寻找好的榜样，汲取榜样的力量，“见贤思齐焉，见不贤而内省也”；要养成自我省察的习惯，通过慎独与自省，端正自己的行为，“日省其身，有则改之，无则加勉”。故②③④说法正确； ①：说法是行己有耻的要求，故①不符合题意； 故本题选B。 ( 02 )做情绪的主人 17．（2024·山东枣庄·二模）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（   ） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，一味追求外在美 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查批判性思维、学会独立思考。 ②③：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。故②③符合题意； ①：批判性思维是敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。而不是不听取任何意见，故①说法错误； ④：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，“酷”并不等于穿奇装异服，一味追求外在美，故④说法错误； 故本题选B。 18．（2024·山东泰安·二模）中考临近，由于压力过大导致部分同学产生了不良情绪。下列情境中，调节情绪的方法对应正确的是（   ） ①小王进入考场后感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法 ②小明心情郁闷时，总会去风景优美的地方散散步——合理宣泄 ③小刚期中考试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓——改变认知评价 ④小刘遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——转移注意法 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：小王进入考场后用深呼吸调整紧张情绪，这是放松训练法，故①正确； ②：小明去风景优美的地方散散步是转移注意法，而非合理宣泄，故②错误； ③：小刚去踢足球释放情绪属于合理宣泄法，不是改变认知评价，故③错误； ④：小刘听音乐调节情绪是转移注意法，故④正确； 故本题选B。 19．（2024·山东济宁·二模）对下列说法解读正确的是（   ） 序号 说法 解读 ① 难过的时候抱抱自己，允许自己脆弱一会儿。 情绪的表达会影响人际交往。 ② 友谊是两颗心真诚相待。 正确对待交友中受到的伤害。 ③ 成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。 努力是梦想与现实间的桥梁。 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议。 学会思考，具有批判精神。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求、友谊的特质、培养批判精神、情绪表达的影响。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头，体现要认识到比自己强的人还多得是，强调成功之后仍需要努力，而努力是梦想和现实间的桥梁，强调达到成功之前的努力过程；质疑同学不合理的观点并提出建议，是学会思考，具有批判精神的表现，故③④说法正确； ①：难过的时候抱抱自己，允许自己脆弱一会儿，说明我们要合理的表达自己的情绪，没有体现出情绪表达对他人的影响，故①说法错误； ②：友谊是两颗心真诚相待，体现了友谊需要真诚，故②说法错误； 故本题选D。 20．（2024·山东济南·二模）济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格，完成简单的幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的三件事等，发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生（   ） ①学会调节情绪，享受快乐   ②积极关注自我，感受当下 ③保持积极心态，健康成长   ④杜绝负面情绪，传递温暖 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查调节情绪。 ①②③：依据教材知识，济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”，其中主动和他人微笑打招呼、到户外感受威风拂面、写下欣赏自己的三件事等，都有利于调节自己的情绪，启示我们要学会调节情绪，感受快乐，积极关注自我，感受当下，保持积极的心态，健康成长，故①②③说法正确； ④：负面情绪可以调节，但不会杜绝，故④说法错误； 故本题选C。 21．（2024·山东济宁·二模）下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 晓东不喜欢动漫，但是每次都能认真倾听好朋友小希与他聊动漫 呵护友谊，需要用心关怀对方 ② 与父母发生矛盾时主动交流、沟通 为建设和谐家庭作贡献 ③ 利用课余时间阅读有益的课外读物 养护精神，充盈生命 ④ 心情不好时到篮球场打打篮球 通过放松训练来调节消极情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊、构建和谐家庭、养护精神、调节情绪。 ①：晓东不喜欢动漫，但是每次都能认真倾听好朋友小希与他聊动漫，这体现了呵护友谊，需要需要学会尊重对方；故①错误； ②：与父母发生矛盾时主动交流、沟通，这是为建设和谐家庭作贡献；故②正确； ③：利用课余时间阅读有益的课外读物，这是养护精神，充盈生命的体现；故③正确； ④：心情不好时到篮球场打打篮球，这是通过合理宣泄来调节消极情绪；故④错误； 故本题选C。 22．（2024·山东日照·二模）某学习小组开展“情绪波动原因”的探究活动，对得到的结果进行了数据统计。对此，理解正确的是（   ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要因素 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由多方面因素引起，无法进行调控 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的管理。 ①②：依据教材知识，影响情绪的因素是多方面的，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，人际关系是影响情绪的重要因素，故①②符合题意； ③：我们不能压抑情绪，要学会调节情绪，故③说法错误； ④：人的情绪受外部因素的影响，可以进行调控，故④说法错误； 故本题选A。 23．（2024·山东东营·二模）下列描述与评价对应正确的是（   ） 序号 描述 评价 ① 小明：老师说我是一名品学兼优的好学生 小明通过他人评价来认识自己 ② 小宇：每当看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，我就莫名的开心激动 小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的不正常现象 ③ 小林：我喜欢语文老师的幽默开朗，我也欣赏数学老师的见解独到 小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④ 小金：每当考试紧张时，我总是通过深呼吸的方式来让调整自己的状态 小金通过放松训练来缓解考试压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己、异性情感、接纳老师的不同、调控情绪的方法。 ①：选项表明了小明通过他人评价来认识自己，故①说法正确； ②：选项中的小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的正常现象，故②说法错误； ③：小林接纳了风格各异的老师，故③说法正确； ④：做深呼吸的方式调控情绪，这是通过放松训练来缓解考试压力，故④说法正确； 故本题选B。 24．（2024·山东聊城·二模）中学生小于因考试没发挥好，感到焦虑，导致心情不好。你做为他的好朋友可以（   ） ①告诉他人生路漫漫，有喜有悲，该喜则喜，该悲则悲 ②告诉帮助他学会正确对待自己的情绪感受，保持积极心态 ③告诉他负面情绪可以帮助我们适应突发事件，可以持续地处于负面情绪状态 ④帮助他合理调节情绪，更好得适应学习生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查调节情绪。 ①②④：中学生小于因考试没发挥好，感到焦虑，导致心情不好，我们应该告诉他人生路漫漫，有喜有悲，该喜则喜，该悲则悲，告诉帮助他学会正确对待自己的情绪感受，保持积极心态，帮助他合理调节情绪，更好得适应学习生活，故①②④说法正确； ③：持续地处于负面情绪状态会影响我们的身心健康，故③说法错误； 故本题选B。 25．（2024·山东德州·二模）“早上吃饭了吗，按时睡觉了吗，原谅我只懂这样参与你生活”，歌曲《是妈妈是女儿》中朴实又真挚的歌词道出了母亲的牵挂和无奈，也勾起了每个在外打拼的游子对家的眷恋，让许多观众产生了情感共鸣。下列选项与材料相符的是（   ） ①情感是我们最基本的精神需求 ②美好情感的传递能引起所有人的回应和共鸣 ③优秀文化作品可以促进情感交流、传递美好情感 ④家是我们心灵的港湾，家中有温暖 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查传递美好情感、家的意味。 ①③④：“《是妈妈是女儿》中朴实又真挚的歌词道出了母亲的牵挂和无奈，也勾起了每个在外打拼的游子对家的眷恋，让许多观众产生了情感共鸣”，说明优秀文化作品可以促进情感交流、传递美好情感，这种情感是我们最基本的精神需求，同时说明家是我们心灵的港湾，家中有温暖，故①③④符合题意； ②：“所有人的回应和共鸣”的说法太绝对，故②错误； 故本题选C。 ( 03 )在集体中成长 26．（2024·山东泰安·二模）一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿；孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫；猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们（   ） ①人的情绪由外部因素决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只有合理宣泄才有利于我们更好调控情绪 ④掌握处理负面情绪的方法，保持积极心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查情绪的管理。 ②④：根据题干描述可知，“踢猫效应”告诉我们人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪，还要掌握处理负面情绪和减压的方法，保持积极心态，故②④说法正确； ①：影响情绪的因素有很多，不一定由外部因素决定，故①说法错误； ③：“只有……才”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 27．（2024·山东淄博·二模）2023年10月5日，在杭州进行的亚运会女篮决赛中，中国女篮以74：72击败日本女篮，夺得金牌。与许多强队相比，中国女篮队员的个人能力并不突出。球队要想在亚运会上取得胜利，离不开每一个女篮姑娘的努力，更离不开团队配合的力量。这说明（   ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的②只要成员精诚团结，集体就可实现任何目标 ③依靠个人力量能战胜一切困难险阻 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量的作用、集体力量的来源、个人利益与集体利益的关系。 ①④：“离不开每一个女篮姑娘的努力”说明个人利益与集体利益本质上是一致的，“离不开团队配合的力量”说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①④说法正确； ②：“只要成员精诚团结，集体就可实现任何目标”说法过于绝对，成员精诚团结有助于实现目标，故②说法错误； ③：“战胜一切困难险阻”说法过于绝对，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故③说法错误； 故本题选B。 28．（2024·山东潍坊·二模）2024年2月24日，在女子乒乓球团体决赛中，由孙颖莎、陈梦和王艺迪组成的中国队不畏艰难，以团队的力量战胜了强敌，最终以3：2逆转战胜日本队，夺得冠军。她们的夺冠归因于（   ） ①自信自强，通过努力奋斗展现出了高超的水平 ②团结协作，实现优势互补，最终产生强大合力 ③敬业奉献，弘扬了尊重对手、爱好和平的职业精神④坚持集体主义，把个人利益放在集体利益之上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自信自强、集体的力量。 ①②：中国队不畏艰难，以团队的力量战胜了强敌，夺得女子乒乓球团体冠军，她们的夺冠归因于自信自强，通过努力奋斗展现出了高超的水平，团结协作，实现优势互补，最终产生强大合力，故①②说法正确； ③：题干没有体现爱好和平，故③不符合题意； ④：坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上，故④说法错误； 故本题选A。 29．（2024·山东泰安·二模）学校举行运动节，九年级（1）班的同学们积极参与。有运动特长的同学报名参加自己擅长的体育项目，学习委员组织大家积极投稿做好宣传，班长带领部分同学做好后勤保障，同学自发组织好啦啦队加油助威……在大家的齐心努力下，班级取得了优异成绩，获得了体育风尚奖和总分成绩第一名。这说明（   ） ①集体成员之间只需要合作，不存在竞争 ②建设美好集体，要增强主人翁意识，各尽其能，发挥所长 ③集体荣誉是集体成员共同努力的结果 ④集体力量是强大的，依靠集体可以实现每个成员的目标和人生理想 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查在担当中成长。 ②③：九年级（1）班的的分工，说明为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能发挥所长；在大家的齐心努力下，班级取得了优异成绩，获得了体育风尚奖和总分成绩第一名，说明集体荣誉是集体成员共同努力的结果，故②③符合题意； ①：集体成员之间既要有竞争，也要有合作，故①说法错误； ④：实现每个成员的目标和人生理想的说法过分夸大集体的作用，故④说法错误； 故本题选D。 30．（2024·山东日照·二模）神舟再出发，完成首次舱外维修任务，这离不开航天员教员团队、环控生保团队、航天服研究团队、飞控团队……是他们用在地面的昼夜守护，汇聚了托举神舟飞天的强大力量，对此理解正确的是（   ） A．良好的集体需要团队合作，避免成员之间的竞争 B．在集体生活中，个人利益始终与集体利益保持一致 C．我们必须识大体顾大局，放弃个人利益甚至是生命 D．美好集体善于合作，个人力量在集体中汇聚变得更强大 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征、个人利益与集体利益的关系、集体力量的作用。 D：“各个团队的团结协作汇聚托举神舟飞天的强大力量”说明美好集体善于合作，个人的力量是分散、在集体中汇聚变得更强大，故D说法正确； A：“避免”说法过于绝对，集体成员之间的竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，在集体生活中，竞争要以承认、尊重为前提，故A说法错误； B：“始终保持一致”说法过于绝对，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，故B说法错误； C：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故C说法错误； 故本题选D。 31．（2024·山东潍坊·二模）2024年2月14日，唐钱婷获得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时，唐钱婷的激动溢于言表：“感谢我的对手和队友们，是他们推动着我往前走。我真的很开心，这真的是个非常特别的时刻!”在教练眼中，唐钱婷是一个能吃苦，心理素质好，碰到困难自己能够克服的女孩。唐钱婷的事迹告诉我们（   ） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 ②面对挫折，重在发掘自身生命力量，不向他人寻求帮助 ③在竞争中，做到自我反省和激励，我们会收获更多 ④自强多吃苦，就能创造新的辉煌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查美好集体、竞争等。 ①：题文中唐钱婷感谢对手和队友们推着自己往前走，表明美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，故①说法正确； ②：面对挫折，挖掘自身生命力量，学会向他人求助，故②说法错误； ③：唐钱婷感谢对手，启示我们在竞争中，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故③说法正确； ④：夸大了自强的作用，故④说法错误； 故本题选B。 32．（2024·山东青岛·二模）“滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。”这句名言告诉我们（   ） A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B．集体力量是强大的，在某种程度上可影响甚至改变个人 C．集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 D．集体是人们联合起来的，是成员之间的相加 【答案】A 【详解】本题考查对个人与集体的关系的认识和把握。 A：依据题文描述，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛，根据所学知识可知这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故A说法正确； B：题干强调的是个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大，没有体现集体对个人的影响，B说法不符合题意； C：集体是人们联合起来的有组织的整体，一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，题文中没有体现，C说法不符合题意； D：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，D说法错误； 故本题选A。 33．（2024·山东枣庄·二模）一段杭州亚运会志愿者在田径赛场上收放跨栏的视频火了，志愿者整齐划一、堪称“复制粘贴”的动作，收获众多网友点赞。有网友评价：“一抬二放三对齐，太精准到位了，妥妥的‘独门绝技'。”对此，下列认识正确的是（   ） ①坚持集体主义就应放弃个人利益 ②让集体的和声更美，需要每个成员保持单音准确、饱满，尽力做好自己 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量、集体生活成就我。 ②③④：题干中，志愿者整齐划一、堪称“复制粘贴”的动作，收获众多网友点赞，这说明让集体的和声更美，需要每个成员保持单音准确、饱满，尽力做好自己；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力：，故②③④符合题意； ①：坚持集体主义并不是放弃个人利益，而是要维护个人合法权益，故①说法错误； 故本题选A。 34．（2024·山东济南·二模）深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。”万步炎团队的故事告诉我们（   ） A．共同的目标和团结协作是集体力量的来源 B．集体力量是成员力量的总和，人多的集体力量大 C．核心技术是民族振兴、社会进步的基石 D．有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁 【答案】A 【详解】本题考查集体力量的来源、梦想的意义。 A：依据教材知识，分析题文，万步炎说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献”，这体现了共同的目标和团结协作是集体力量的来源，故A符合题意； B：集体的力量不是成员力量的总和，故B说法错误； C：教育是民族振兴、社会进步的基石，故C说法错误； D：努力是连接梦想与现实的桥梁，故D说法错误； 故本题选A。 35．（2024·山东济宁·二模）学校举行“新学期、新气象”黑板报评比活动，九年级（1）班的同学们纷纷出谋划策并积极投入到黑板报制作中来，他们有人负责写字，有人负责绘画，还有人负责帮同学递粉笔和板擦……经过班级同学们的共同努力，最终取得了第一名的优异成绩。从中我们可以感受到（   ） ①集体生活发展个性 ②团结协作产生合力 ③个人行动增长才干 ④明确分工促进成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体力量的来源及作用。 ②④：分析题文，九年级（1）班的同学群策群力、共同努力，最终取得了第一名的优异成绩，说明集体力量的来源于集体成员共同的目标和团结协作，明确分工，通过优化组合产生强大合力，有助于集体目标的实现，故②④符合题意； ①：题文材料没有体现集体生活发展个性，故①不符合题意； ③：题文体现的是集体行动，不是个人行动，故③不符合题意； 故本题选C。 36．（2024·山东济宁·二模）下列对微行为的点评正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小玉每天坚持自我反省，完善自己 通过自我评价来认识自己 ② 小华认为语文老师不够幽默所以不喜欢他 要学会接纳每位老师的不同 ③ 小芳被朋友误解后十分伤心 友谊只会带来困扰和烦恼 ④ 小明经常自觉承担班级清扫工作 建设美好集体需要每个人自觉行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查认识自己的途径、面对风格不同的老师、友谊的影响、为集体建设尽责。 ①：小玉每天坚持自我反省，完善自己，是通过自我评价来认识自己，故①说法正确； ②：老师们的风格不同，小华认为语文老师不够幽默所以不喜欢他，没有正确对待风格不同的老师，要学会接纳每位老师的不同，故②说法正确； ③：友谊也会给我们带来快乐，故③错误； ④：小明经常自觉承担班级清扫工作，体现出小明积极承担集体的责任，建设美好集体需要每个人自觉行动，故④说法正确； 故本题选B。 37．（2024·山东济南·二模）某大学11名学生组成“考研搭子团”，在备考过程中，搭子团成员资料共享，遇到困难互相鼓劲，最终全部上岸。下列关于“考研搭子团”的说法，你不认同的是（   ） A．志同道合、志趣相投的人更容易成为“搭子” B．搭子团成员之间彼此关爱，相互欣赏 C．搭子团成员在互学共进中增长才干 D．搭子团的利益和集体利益总是一致的 【答案】D 【详解】本题考查友谊、集体力量。 ABC：依据教材知识，题文中某大学“考研搭子团”成员资料共享，遇到困难互相鼓劲，最终全部上岸启示我们志同道合、志趣相投的人更容易成为“搭子”  搭子，团成员之间彼此关爱，相互欣赏，搭子团成员在互学共进中增长才干，故ABC说法正确； D：集体利益和个人利益在根本上是一致的，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D。 ( 04 )走进法治天地 38．（2024·山东济南·二模）在杭州亚运会上，中国女子橄榄球队队员互相鼓励、全力以赴，拧成一股绳，劲往一处使，获得了本届亚运会第一枚集体球类金牌。这启示我们（   ） ①集体生活可以涵养品格②集体利益与个人利益总是一致的 ③美好集体是善于合作的④集体建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征、建设美好集体。 ③④：中国女子橄榄球队队员互相鼓励、全力以赴，拧成一股绳，劲往一处使，最终夺冠，启示我们美好集体是善于合作的，集体建设需要每个人的智慧和力量，故③④说法正确； ①：说法正确但与题干主旨不符，故①不符合题意； ②：“总是一致的”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 39．（2024·山东淄博·二模）守住生命，学会自我保护，对未成年人的健康成长十分重要。如果遇到下列情形，我们可以同意的是（   ） A．同学邀约你一起去社区湖边游泳 B．班长邀请你到社区做环保志愿者 C．并不相识的网友约你电影院见面 D．某人自称你父亲同事到学校接你 【答案】B 【详解】本题考查学会自我保护。 B：守住生命，学会自我保护。分析选项，班长邀请你到社区做环保志愿者，这可以积极参加，故B符合题意； A：选项不利于守护生命，故A说法错误； C：网友见面要慎重，故C说法错误； D：不能和陌生人走，故D说法错误； 故本题选B。 40．（2024·山东枣庄·二模）下面的漫画启示我们，遇到校园欺凌时（   ） ①不隐瞒事情真相，如实告诉老师和家长②保护自己的安全最重要，可以拨打110 ③委曲求全，忍气吞声，向校园欺凌妥协④提升自我防护意识，增强自我保护能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查自我保护。 ①②④：依据教材知识，面对校园欺凌，我们不隐瞒事情真相，如实告诉老师和家长；认识到保护自己的安全最重要，可以拨打110；提升自我防护意识，增强自我保护能力，故①②④说法正确； ③：委曲求全，忍气吞声，向校园欺凌妥协是缺乏维权意识和法律意识的表现，故③说法错误； 故本题选C。 41．（2024·山东德州·二模）2023年10月1日，《山东省未成年人保护条例》正式实施。新修订的《条例》，坚持最有利于未成年人的原则，从家庭保护、学校保护、社会保护等7个方面，全方位细化未成年人保护的制度措施，凝聚未成年人保护合力。这说明（   ） ①《条例》为维护未成年人合法权益提供了更好的保障 ②未成年人容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护 ③保护未成年人健康成长是全社会的共同责任 ④山东省已经实现了对未成年人的全方位保护 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律保护未成年人的健康成长。 ①②③：《山东省未成年人保护条例》正式实施，从家庭保护、学校保护、社会保护等7个方面，全方位细化未成年人保护的制度措施，凝聚未成年人保护合力。是因为未成年人容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护；法律的实施完善了未成年人保护法，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障，也体现了保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，①②③说法正确； ④：“已经实现”说法不符合实际，④说法错误； 故本题选A。 42．（2024·山东临沂·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。其中包括，不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为；不得为未成年人提供游戏账号租售服务……从中可以看出（   ） ①法律为未成年人健康成长护航②有了条例的保护，未成年人在网络世界可以畅行无阻 ③国家建立了完备的法律制度 ④网络中侵害未成年人合法权益的事件时有发生 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，网络信息良莠不齐，网络中侵害未成年人合法权益的事件时有发生，《未成年人网络保护条例》的施有利于对未成年人健康成长保驾护航，故①④说法符合题意； ②：网络无限，自由有界，未成年人在网络世界也要恪守道德和法律，故②说法错误； ③：国家正在完善法律制度，建立了完备的法律制度说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 43．（2024·山东日照·二模）2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》，对影响未成年人身心健康行为进行早期预防，将未成年人犯罪工作关口前移，切实维护未成年人合法权益。这体现了对未成年人的（   ） A．社会保护 B．家庭保护 C．政府保护 D．司法保护 【答案】D 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABC：社会保护、家庭保护、政府保护在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》中对未成年人合法权益的保护，体现了对未成年人的司法保护，故D说法正确； 故本题选D。 44．（2024·山东青岛·二模）青岛某区检察院走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课，让学生更直观地了解校园欺凌的形式和危害，及如何应对和预防校园欺凌，勇敢地向校园暴力说“不”。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（   ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人司法保护 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、树立法治意识。 ②：检察院进校园开展专题宣讲课，可以丰富学生的法律知识，帮助他们识别和应对校园暴力，从而向校园暴力说“不”，故②说法正确； ④：检察院进校园开展专题宣讲课有助于提高学生的自我保护意识，通过教育形成多道防线来保护未成年人免受校园欺凌，故④说法正确； ①：杜绝校园欺凌，“杜绝”一词说法过于绝对，故①说法错误； ③：检察院进校园开展专题宣讲课，引导学生预防校园欺凌，这体现了对未成年人的社会保护，故③说法错误； 故本题选B。 45．（2024·山东青岛·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。该条例的颁布（   ） ①说明国家高度重视未成年人网络保护工作 ②健全了保护未成年人个人信息的预防预警 ③能够有效地杜绝未成年人的网络沉迷 ④有利于营造未成年人身心健康的网络环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人。 ①④：分析题文，《未成年人网络保护条例》正式施行，为保护未成年人提供了法律保障，说明国家高度重视未成年人网络保护工作，积极营造未成年人身心健康的网络环境，促进未成年人健康成长，故①④符合题意； ②：这部法律不能体现健全了保护未成年人个人信息的预防预警，故②说法错误； ③：杜绝未成年人的网络沉迷，说法太绝对，有利于减少未成年人的网络沉迷，故③说法错误； 故本题选B。 46．（2024·山东济南·二模）自2024年1月1日起实施的《未成年人网络保护条例》，是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，能够压实监管责任，坚持社会共治，明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，是《条例》的最大亮点。该条例的实施（   ） ①体现了对未成年人的特殊保护和关爱 ②能在很大程度上避免未成年人受非法侵害 ③有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 ④能够确保未成年人学会合理利用网络媒介 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查的是维护未成年人合法权益。 ①②③：《未成年人网络保护条例》明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，体现了了对未成年人的特殊保护和关爱，能在很大程度上避免未成年人受非法侵害，有利于为未成年人成长营造良好社会氛围，故①②③符合题意； ④：“能够确保”过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 47．（2024·山东菏泽·二模）解决下侧漫画反映的问题，需要各方共同努力。这要求（   ） ①学校和老师应放任学生在课间进行嬉戏打闹②各方都应该采取行动加强对学生的安全教育 ③学生树立安全意识，课间自觉在教室里休息④家长在出现问题时积极沟通，依法理性维权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ②④：某些学校怕孩子出事，怕家长闹事，怕给自己找事，所以规定课间十分钟除了喝水、上厕所，不能随意活动，这个规定不利于学生的身心健康成长，所以为了解决这个问题，需要各方都应该采取行动加强对学生的安全教育，家长在出现问题时积极沟通，依法理性维权，故②④符合题意； ①：放任学生在课间进行嬉戏打闹，可能会危害学生生命安全，故①说法错误； ③：学生树立安全意识，课间可以去操场上活动，故③说法错误； 故本题选C。 48．（2024·山东菏泽·二模）“按键伤人”的网络暴力危害深远，不良违法信息充斥未成年人网络空间，未成年人沉迷网络游戏现象加剧……，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，让未成年人“网络保护”有法可依！由此可见（   ） A．国家通过良法善治实现了对未成年人的全面保护 B．国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障 C．该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利 D．我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害 【答案】B 【详解】本题考查特殊保护。 B：《未成年人网络保护条例》让未成年人“网络保护”有法可依，说明国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障，故B说法正确； A：实现了、全面说法太绝对，题干体现网络保护，故A错误； C：该法保障未成年人的权利，不是扩大未成年人的基本权利，故C错误； D：“免受任何伤害”的说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 49．（2024·山东日照·二模）2023年3月，北京市十六届人大常委会第二次会议对《北京市未成年人保护条例(修订草案)》进行第二次审议。二审稿规定，向未成年人提供人工智能产品和算法推荐服务的，不得推送可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导不良嗜好等可能影响未成年人身心健康的信息。该条例的修订（   ） ①强化了对未成年人的社会保护 ②有利于发挥法律的规范作用，为未成年人成长保驾护航 ③源于未成年人身心发育不成熟，没有自我保护能力 ④做到了法律面前人人平等，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查未成年人的保护、法律的作用。 ①②：服务提供者不得推送可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导不良嗜好等可能影响未成年人身心健康的信息，这强化了对未成年人的社会保护，有利于发挥法律的规范作用，为未成年人成长保驾护航，故①②说法正确； ③：未成年人有自我保护能力，故③说法错误； ④：法律区别于其他行为规范的最主要特征是法律是由国家强制力保证实施的，故④说法错误； 故本题选A。 50．（2024·山东枣庄·二模）国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校对校园欺凌进行专项治理。建设平安校园、和谐校园，需要（   ） ①未成年人和社会各方共同努力 ②学校加强对学生的心理健康教育 ③家长肩负起对孩子的教育和监护职责④把治理校园欺凌现象作为现阶段国家的根本任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人合法权益。 ①②③：依据教材知识，建设平安校园、和谐校园，需要未成年人和社会各方共同努力，学校加强对学生的心理健康教育，家长肩负起对孩子的教育和监护职责，故①②③符合题意； ④：现阶段国家的根本任务是解放和发展生产力，故④说法错误； 故本题选A。 ( 27 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$