暑假作业13 综合测试卷01-【暑假分层作业】2024年八年级物理暑假培优练（人教版）

2024暑假作业综合测试卷01 物理·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分） 1．下列有关中学生的估测符合实际的是（　　） A．一名中学生的体重大约是50N B．一名中学生站立时对地面的压强大约是1000Pa C．一名中学生游泳时浮在水面上，受到的浮力大约为500N D．一名中学生从1楼沿楼梯走到5楼做的功约为600J 【答案】C 【详解】A．根据生活实际可知，中学生的体重在500N左右，不符合题意，故A不符合题意； B．小鸣的体重在500N左右，每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，压力大小为 F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 压强为 不符合题意，故B不符合题意； C．中学生的体重在500N左右，漂浮在水面上受到的浮力等于重力，在500N左右，符合题意，故C符合题意； D．中学生的体重在500N左右，1楼沿楼梯走到5楼的高度为 做的功为 W=Gh=500N×12m=6000J 不符合题意，故D不符合题意。 故选C。 2．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．把面团压成面皮——力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．游泳比赛中，运动员划水人就前进，说明力的作用是相互的 D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 【答案】B 【详解】A．力可以改变物体的形状和运动状态，把面团压成面皮——力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．力的三要素影响力的作用效果，推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，但不是只与作用点有关，故B错误，符合题意； C．游泳比赛中，运动员向后划水受到水给人向前的力人就前进，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．安全无小事，下列安全警示语与其对应的物理知识相符的是（　　） A．请勿高空抛物——物体所处的高度越高，动能越大 B．请勿靠近游泳馆排水口——排水口水流速度大，压强大 C．严禁车辆超载——物体的质量越大，惯性越大 D．小心地滑——通过减小压力来减小摩擦 【答案】C 【详解】A．高空抛物，害人害己是因为物体所处的高度越高，重力势能越大，故A不符合题意； B．在流体中，流速越大的位置压强越小。游泳池的排水口处水流速度大，压强较小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故，故B不符合题意； C．超载运输，祸从货起是因为物体的质量越大，动能越大，惯性越大，故C符合题意； D．小心地滑是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 4．2024世界泳联跳水世界杯（西安）落下帷幕，陕西省选手杨昊夺得冠军，成为本次赛事“三金王”。如图所示是该运动员正在比赛时的情境，下列判断正确的是（　　） A．起跳时，只有运动员对跳台施加了力，跳台对运动员没有力的作用 B．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 C．起跳上升过程中，若运动员所受的力全部消失，他将静止不动 D．运动员从空中下落过程中，其重力做了功 【答案】D 【详解】A．起跳时，运动员对跳台施加了力，根据力的作用是相互的，跳台对运动员也有力的作用，故A错误； B．起跳后能继续向上运动，是因为运动员具有惯性，向上运动过程中，运动员没有受到向上的力，故B错误； C．起跳上升过程中，具有一定的速度，若运动员所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，她将保持原来的速度做匀速直线运动，故C错误； D．运动员在空中下落过程中，受到竖直向下的重力，在竖直向下的方向上移动了距离，所以重力对运动员做了功，故D正确。 故选D。 5．如图所示，木箱静止在水平地面上，某同学以50N的水平推力推木箱，木箱静止不动；当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．木箱静止时，同学对木箱的推力小于水平面对物体的摩擦力 B．木箱匀速运动时，同学对木箱的推力大于木箱对同学的推力 C．木箱静止时，受到的支持力与本箱对地面的压力是一对平衡力 D．若改用110N 的水平推力推本箱时，木箱受到的滑动摩擦力大小是90N 【答案】D 【详解】A．木箱静止时，同学对木箱的推力和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．木箱匀速运动时，同学对木箱的推力和木箱对同学的推力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．木箱静止时，受到的支持力与本箱对地面的压力是一对相互作用力，故C错误； D．当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动，此时，木箱受到的推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力为90N；若改用110N 的水平推力推本箱时，木箱对地面的压力及接触面粗糙程度都没有改变，木箱受到的滑动摩擦力大小也不变，仍是90N，故D正确。 故选D。 6．如图所示为我国某次军演中，参加演习的某舰艇飞机起飞试验，当战斗机从军舰上起飞后（    ） A．舰体略上浮，受到浮力不变 B．舰体略上浮，受到浮力变小 C．舰体略下沉，受到浮力不变 D．舰体略下沉，受到浮力变大 【答案】B 【详解】航母始终处于漂浮状态，受到的浮力等于重力 ，当战斗机从航母上起飞后，航母重力变小，所以航母受到的浮力变小，根据可知排开水体积变小，舰体略上浮，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì） 舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．此装置是费力杠杆 B．使用此机械可以省功 C．石头被抬至最高处时动能最大 D．脚踩的位置离O点越近越省力 【答案】A 【详解】A．由图可知，脚踏碓是一个杠杆，O为支点，O点到脚的距离为动力臂，O点到锥形石头的距离为阻力臂，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。故A正确； B．使用任何机械都不能省功，甚至还要多做额外功，故B错误； C．石头被抬到最高处时，高度最高，质量不变，具有的重力势能越大，故C错误； D．人脚越靠近O点，动力臂越小，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂乘积不变时，动力臂越小，动力越大，因此人脚越靠近O点越费力，故D错误。 故选A。 8．如图甲是北京冬奥会中运动员翻跃大跳台的情景。运动员不借助滑雪杖，只踩着雪板从高处滑行而下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体等技术动作后落地。图乙中的虚线是比赛过程中运动员的轨迹，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．从a点到b点的过程中，机械能守恒 B．从b点到c点的过程中，运动员的动能减少，重力势能增加 C．在c点时，运动员的动能为零 D．从c点到d点的过程中，运动员的机械能变小 【答案】B 【详解】A．从a点到b点的过程中，受到雪面的摩擦，一部分机械能转化为内能，机械能不守恒，故A错误； B．从b点到c点的过程中，运动员质量不变，速度减小，运动员的动能减少，高度增大，重力势能增加，故B正确； C．在c点时，运动员仍具有向前的速度，运动员的动能不为零，故C错误； D．从c点到d点的过程中，不计空气阻力，运动员只受到重力作用，运动员的机械能不变，故D错误。 故选B。 9．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p和压力F的关系是（    ） A．， B．， C．， D．， 【答案】A 【详解】切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h，且 S甲＞S乙 所以 V甲剩＞V乙剩 由 可知 ρ甲＜ρ乙 由图可知，原来两柱体的高度关系为 h甲＜h乙 由柱体压强公式 可知，原来的压强关系为 p甲＜p乙 剩余部分质量相等，那么在单位高度上甲乙质量是相等的， 甲乙切去后单位高度质量一样，切去部分甲高度小于乙，所以切去质量小于乙。 所以可知 G甲切＜G乙切 而原来的重力＝剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知 G甲＜G乙 即 F甲＜F乙 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．相同的烧杯中盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，在盐水中呈现出如图甲、乙、丙所示的状态，盐水无溢出且液面相平，则下列物理量间的关系正确的是（　　） A．烧杯中盐水的密度 B．鸡蛋受到的浮力 C．放入鸡蛋前后烧杯对水平面的压力变化量ΔF甲<ΔF乙 D．放入鸡蛋前后杯底受到盐水压强的变化量Δp乙=Δp丙 【答案】D 【详解】A.鸡蛋在甲中沉底，在乙中悬浮，在丙中漂浮，所以 故A错误； B.鸡蛋在甲中沉底，在乙中悬浮，所以，，所以，故B错误； C. 鸡蛋在甲中沉底，在乙中悬浮，但是放入鸡蛋前后烧杯对水平面的压力变化量都是为鸡蛋的重力，所以ΔF甲=ΔF乙，故C错误； D. 鸡蛋在乙中悬浮，在丙中漂浮，放入鸡蛋前后杯底受到盐水压强的变化量为浮力大小，即鸡蛋的重力，所以ΔF乙=ΔF丙，则放入鸡蛋前后杯底受到盐水压强的变化量为，乙、丙的受力面积也相同，所以Δp乙=Δp丙，故D正确。 故选D。 11．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子受的拉力和大小相等 B．拉力对重物做功的功率相等 C．甲、乙两个滑轮组的机械效率不同 D．甲、乙两图中绳子自由端速度相等 【答案】B 【详解】A．由图得，甲滑轮组 甲滑轮组 滑轮完全相同，不计绳重及摩擦 ， 绳子受的拉力大于，故A错误；     B．重物提升高度相同，拉力对重物做功 则拉力做功相同，拉力做功所用时间相同，由得，拉力的功率相等，故B正确； C．重物相同，提升高度相同，由得，甲、乙两个滑轮组做的有用功相同，由得，滑轮组的机械效率相同，故C错误；     D．甲、乙两图中绳子自由端移动距离不同，所用时间相同，由得，绳子自由端移动速度不相等，故D错误。 故选B。 12．如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”。图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图。O为转动轴，存车亭固定在A端，小汽车从水平地面被提升到如图所示的位置，作用在A点的动力将（　　） A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．先变小后变大 D．先变大后变小 【答案】A 【详解】小汽车从水平地面被提升到拉垂直于杆OA的过程中，动力的力臂L1逐渐变大、阻力臂L2变小，且阻力不变（阻力为车架和汽车的总重力），杆OA垂直时，绳子的力臂最大，绳子的拉力最小。根据杠杆的平衡条件可知，在此过程中作用在A点的动力逐渐变小。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空与作图题（本大题共9小题，每空1分，作图题每题2分，共24分） 13．如图为一款户外储水桶。加粗加厚的提手握起来更舒适是因为减小了对手的 ；将其放在水平桌面上，为了方便取水，将桶上方的桶盖 （选填“打开”“关闭”），当桶中的水越来越少时，水龙头的出水速度会变 。 【答案】 压强 打开 慢 【详解】[1]加粗加厚的提手，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人手握起来更舒适。 [2][3]将其放在水平桌面上，为了方便取水，将桶上方的桶盖打开，假如桶盖关闭当桶中的水越来越少时，桶内气压变小，在外界大气压的作用下，桶内的水很难流出来；当水的深度变小，根据p=ρgh可知，桶底受到水的压强变小，则桶底的水龙头出水速度会变慢。 14．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，地球上质量为的宇航员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上的重力为 N；若他在地球上最多能举起质量为的物体，则他在月球上最多能举起 的物体；如图所示，若他在地球上用的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F （选填“＞”“＜”或“=”）。 【答案】 100 300 = 【详解】[1] 地球上质量为的宇航员在月球上的重力为 [2] 人能举起的物体的重力不变，根据可知，质量和值成反比，月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，即月球上的值是地球的六分之一，则在月球上最多能举起物体的质量为 [3] 弹簧的弹力与弹簧的弹性形变有关，与拉动时的环境无关，所以若他在地球上用的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F等于200N。 15．用一根不可伸缩的细线一端系着一定质量的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个可以在ACB间往复运动的单摆，如图所示。若不计空气阻力，小球从C点运动到B点的过程中， （选填“动”、“重力势”、“机械”）能减少；小球摆到B点时处于 （选填“平衡”、“非平衡”）状态，若此时小球所受的外力全部消失，小球将 （选填“静止”、“做匀速直线运动”）。 【答案】 动 非平衡 静止 【详解】[1]若不计空气阻力，小球从C点运动到B点的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，机械能不变。 [2][3]不计空气阻力，小球摆到B点时受到拉力和重力的作用，这两个力不在同一直线上，故此时小球所受的力是非平衡力，小球处于非平衡状态；小到达B点时速度为0，若外力全部消失，小球将保持静止状态。 16．如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，内木箱受摩擦力大小为 N；内木箱受摩擦力大小为 N；推力所做的功为 J。 【答案】 3 4 8 【详解】[1]由图丙可知，在内木箱处于静止状态，受力平衡，由图乙可知，此时推力为3N，则摩擦力等于推力等于3N。 [2]由图丙可知，内，木箱速度保持不变，做匀速直线运动，受力平衡，物体所受滑动摩擦力的大小等于推力的大小，由图乙可知，此时推力为4N，则此时摩擦力等于推力等于4N，内物体做加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力大小没改变，因此内的摩擦力等于4N。 [3]推力等于4N，通过的距离 推力做的功 17．“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器执行载人深潜科考任务。“探索一号”的排水量是6250t，当它满载时受到的浮力是 N；如题图，某次作业时“奋斗者”号由海面下的A位置下潜到B位置，此过程它所受浮力大小将 （选填“变大”“不变”或“变小”），“奋斗者”号最大下潜深度达10909m，当到达水下10000m时，它受到海水的压强是 Pa。（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10 N/kg） 【答案】 6.25×107 不变 1×108 【详解】[1]探索一号的排水量是6250t，当它满载时受到的浮力等于其排开水的重力，为 [2]由海面下的A位置下潜到B位置，排开水的体积不变，故此过程它所受浮力大小将不变。 [3]当到达水下10000m时，它受到海水的压强为 18．如图所示，将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，克服重力做功 J，斜面的机械效率是 %，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 s。 【答案】 3 75 2 【详解】[1]拉动物体所做的有用功，即克服重力做功为 [2]总功为 斜面的机械效率是 [3]根据可得，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 19．按题目要求作图：如图所示，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图（不计空气阻力）。 【答案】见解析 【解析】【小题1】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下： 20．如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时既省力又能改变力的方向。 【答案】见解析 【详解】要求使用该滑轮组提升重物时既省力又能改变力的方向，说明绳端拉力的方向应向下，所以绳子最后通过定滑轮，由此从外向内依次完成绕线，如图所示 21．利用羊角锤拔起钉子的施力简图如图所示，若使施加的动力最小，请画出动力F的示意图和动力的力臂l。 【答案】见解析 【详解】由杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，在阻力与阻力臂一定时，要使动力最小，就需要动力臂最大。在如图所示的杠杆中，O为支点，钉子对锤头的力为阻力，所以动力F方向应向左，作用在锤柄上端；同时，要使动力臂最大，就要使支点与锤柄上端力的作用点的连线作为F的力臂，如图所示： 三、实验题（本大题共4小题，每空1分，满分28分） 22．在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了几种实验方案： （1）小丽同学利用图1方案进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力 （选填“平衡”或“不平衡”），根据该现象她 （选填“能”或“不能”）得出二力平衡的条件； （2）小明同学采用了图2所示方案，他认为该方案比图1方案更合理。原因是：该设计较好地减小了 对实验的影响； （3）小红将实验设计为如图3的装置，把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮，并挂上钩码。实验中选择小卡片的目的是忽略 对实验的影响；实验时，小红还把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 ； （4）保持纸片静止，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬质片向相反的方向运动，由此可以得出二力平衡的两个力必须 。 【答案】 平衡 不能 摩擦力 重力 不能 同一直线上 作用在同一物体上 【详解】（1）[1][2]实验时，发现木块不动时，处于平衡状态，受平衡力，F1与F2大小并不相等，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力作用，属于三力平衡，故不能得出二力平衡的条件。 （2）[3]在研究二力平衡时，尽可能排除其它力的干扰；方案2变滑动摩擦力为滚动摩擦力，减小了摩擦力的干扰。 （3）[4][5][6]小卡片质量很小，重力很小，选择小卡片是为了忽略小卡片的重力；该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，是探究不在同一直线上的两个力是否平衡，发现卡片转过一个角度，不能平衡，故说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一直线上。 （4）[7]用剪刀将卡片从中间剪开，一个卡片变成两个，发现卡片不能平衡，说明二力平衡的两个力必须作用在同一物体上。 23．小天利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。    （1）如图所示的四个实验步骤，最佳且合理的实验顺序是 （选填“A”或“B”）； A．乙、甲、丙、丁                B．丁、乙、甲、丙 （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N，测出排开液体的重力为 N。由此可初步得出浸在液体中的物体所受浮力的大小与它排开液体所受重力的关系； （3）若在甲步骤中小石块未浸没水中，则 （选填“仍能”或“不能”）得出以上关系； （4）根据实验数据，还可得出石块的体积为 m3； （5）在完成以上实验后，小天想到了一个如图所示的改进方法，实验步骤如下： ①如图A所示，将一个干燥的小桶与待测石块用棉线（质量忽略不计）连起来，一起挂在弹簧测力计下，读出示数为F1； ②如图B所示，将石块缓慢的放入装满水的溢水杯中，同时用另一个杯子接取溢出的全部水，石块完全浸没后，弹测力计的示数为F2； ③如图C所示，将溢出的水全部倒入小桶中，此时弹簧测力计示数为F3； ④若等式F1= 成立，则石块受到的浮力等于它排开液体受到的重力； ⑤实验结束后，将A图中的石块取下，测出小桶的重力为G，则石块的密度表达式为ρ石= 。（用F1、F2、G、ρ水表示） 【答案】 B 2 2 仍能 2×10−4 F3 【详解】（1）[1]为了减小误差，在小桶接水前，应该先测量出其重力，测量小石块的重力也应当在放入水中之前，所以合理的实验顺序是丁、乙、甲、丙。故选B。 （2）[2]根据图甲、乙可知石块在空气中的重力和浸没在水中时弹簧测力计的示数，则由力的平衡的条件可得石块受到的浮力大小为 F浮=3.4N-1.4N=2N [3]根据丙、丁可以得到石块排开的水所受的重力为 G排=G总-G空桶=3.2N-1.2N=2N （3）[4]只将石块的一部分漫在水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，浮力也减小，所以仍然能够得到与（2）相同的结论。 （4）[5]根据上面结论可得浸在液体中的物体所受浮力的大小与它排开液体所受重力相等，即 F浮=G排=ρ水gV排 石块浸没在水中，所以石块的体积与排开水的体积相等，可得 （5）[6]由题意可知，如图A所示，示数F1为小桶与待测石块的总重力，如图B所示，石块受到的浮力为 F浮=F1-F2 如图C所示，最终稳定后，石块、小桶以及小桶中的水的总重力为 G总=F1+G排 由力的平衡条件可知，石块所受浮力大小为 F浮=G总-F3=F1+G排-F3 如果石块受到的浮力等于它排开液体受到的重力，则有 F浮=F1+F浮-F3 解得 F1=F3 即F1=F3成立时，石块受到的浮力等于它排开液体受到的重力。 [7]石块完全浸没后，石块的体积与排开水的体积相等，可得 因为小桶的重力为G，则石块的重力为 G石块=F1-G 所以石块的质量为 则可得石块的密度为 24．（1）在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，小明和同学们让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别在毛巾、棉布和木板表面上继续运动，小明实验时小车静止时位置如图甲。 ①小车滑到棉布表面时，如果所受的重力突然消失，小车在棉布表面上滑行时是否受到摩 擦力作用?答： ； ②小车三次克服摩擦做功的功率大小关系是 ； A．在毛巾表面上最大　　B．在木板表面上最大　　C．三次一样大 ③小华实验时，小车滑出木板了，她将小车取回放在斜面上较低的位置由静止滑下，观察小车滑行的距离，与前两次进行比较，小华的操作是否正确?答： ； ④根据该实验的现象，进一步推理可得出的结论是 。 （2）完成上述实验后，小明想利用斜面小车模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，于是设计了如图乙①②③所示的探究实验，将A、B、C三个小车（mA=mB<mC）先后从同一斜面，高度分别为hA、hB、hC的位置由静止滑下（hA=hc>hB），推动小木块运动一段距离后静止。三次实验中，类似于第 次的情形造成的车祸最严重，判断的依据是 ；选择①③两次是用来模拟研究 带来的安全隐患。 【答案】 没有受到摩擦力 A 错误 见解析 ③ 见解析 超载 【详解】（1）①[1]小车滑到棉布表面时，如果所受的重力突然消失，对棉布表面没有压力，没有受到摩擦力。 ②[2]小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在毛巾、棉布、木板表面上克服阻力做功相等，但在木板表面滑行时间长，根据可知在木板表面上克服阻力做功的功率小，在毛巾表面上克服阻力做功的功率大，故选A。 ③[3]将小车取回放在斜面上较低的位置由静止滑下，小车到达水平面的速度与前两次不相同，不符合控制变量法，操作是错误的。 ④[4]由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；推理：表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。 （2）[5][6]由图乙可知，第③次木块运动的距离最远，说明小车撞击木块前的动能最大，造成的车祸最严重。 [7]①③两图中，因hA=hC，故小车下滑到水平面的速度相同，而质量不同，选择①③两图是用来研究动能与质量的关系，故模拟研究超载带来的安全隐患。 25．杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史。在物理实践活动中，小明探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。 （1）将杠杆的中点悬挂，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“平衡”或“不平衡”）。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出 ； （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如下表。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 分析数据可得出杠杆的平衡条件是 （用字母表示）； （3）如图乙所示，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）；其原因是： ； （4）实验结束后，小明制作了如图丙所示的杆秤，经测试发现杆秤能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是 （填选项）。 A．将a点向左移        B．将b点向左移 C．将a、b两点都向右移动等长距离    D．换一个质量较小的秤砣 【答案】 平衡 右 力臂 F1l1=F2l2 寻找普遍规律 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 B 【详解】（1）[1]杠杆处于静止时为平衡状态。因此在没有挂钩码时，杠杆在图甲所示位置静止，此时杠杆平衡。 [2][3]杠杆在图甲所示的位置静止时，左端偏低右端偏高，为使得杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向右调节，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出力臂。 （2）[4]分析实验数据 1N×10cm=2N×5cm 2N×10cm=1N×20cm 2N×15cm=3N×10cm 因此可得出杠杆平衡的条件为 F1l1=F2l2 （3）[5][6]在图乙中，保持A点不变，测力计从D位置转动到C位置时，拉力F向左倾斜，此时F的力臂变短，阻力和阻力臂不变。根据杠杆的平衡条件，拉力变大，即弹簧测力计的示数变大。 （4）[7]如图丙所示的杆秤，支点为b，假设动力臂为lab，阻力臂为lbc，不计杆杆自身的重力，根据杠杆的平衡条件知 G物×lab=G秤砣×lbc m物g×lab=m秤砣g×lbc 所以在秤砣和杆秤长短不变时，能使杆秤所测最大质量变大的是将b点向左移，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 四、计算题（本大题共2小题，26题5分、27题7分，共12分） 26．如图所示为公园游玩常用的观光船，为了保护环境一般采用电力驱动。这种游船满载时， 船和人的总质量为280kg。（g取10N/kg） 求： （1）该游船满载时，船底最深处距离水面0.6m，该处所受水的压强； （2）该游船满载时，游船排开水的体积； （3）该游船满载时，在平静的湖面上以1.5m/s的速度匀速行驶，驱动电机的功率为750W，求此时游船所受水的阻力。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】解：（1）该游船满载时，船底最深处距离水面0.6m，该处所受水的压强为 （2）该游船满载时，游船受到的浮力为 游船排开水的体积为 （3）游船做匀速直线运动时，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，此时游船所受水的阻力为 答：（1）该游船满载时，船底最深处距离水面0.6m，该处所受水的压强为； （2）该游船满载时，游船排开水的体积为； （3）此时游船所受水的阻力为。 27．如图所示，重为800N的物体，它与水平地面的接触面积为1.0×103cm2。工人师傅用500N的力匀速提升物体，物体移动的速度为0.2m/s。（不计摩擦及绳重）求： （1）工人师傅拉绳的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重； （4）体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大。 【答案】（1）200W；（2）80%；（3）200N；（4）1000Pa 【详解】解：（1）由图可知，有效绳子段数n=2，所以，绳端移动的速度为 v绳=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s 工人师傅拉绳的功率为 （2）滑轮组的机械效率为 （3）不计摩擦及绳重，则有，则动滑轮重为 G动=2F﹣G=2×500N﹣800N=200N （4）小明拉绳子时的最大拉力等于其重力，为450N，所以绳子对物体的最大拉力为 则物体对地面的最小压力为 F压=F支=G﹣F拉=800N﹣700N=100N 则物体对地面的最小压强为 答：（1）工人师傅拉绳的功率为200W； （2）滑轮组的机械效率为80%； （3）动滑轮的重力为200N； （4）物体对地面的最小压强为1000Pa。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024暑假作业综合测试卷01 物理·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分） 1．下列有关中学生的估测符合实际的是（　　） A．一名中学生的体重大约是50N B．一名中学生站立时对地面的压强大约是1000Pa C．一名中学生游泳时浮在水面上，受到的浮力大约为500N D．一名中学生从1楼沿楼梯走到5楼做的功约为600J 2．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．把面团压成面皮——力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．游泳比赛中，运动员划水人就前进，说明力的作用是相互的 D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 3．安全无小事，下列安全警示语与其对应的物理知识相符的是（　　） A．请勿高空抛物——物体所处的高度越高，动能越大 B．请勿靠近游泳馆排水口——排水口水流速度大，压强大 C．严禁车辆超载——物体的质量越大，惯性越大 D．小心地滑——通过减小压力来减小摩擦 4．2024世界泳联跳水世界杯（西安）落下帷幕，陕西省选手杨昊夺得冠军，成为本次赛事“三金王”。如图所示是该运动员正在比赛时的情境，下列判断正确的是（　　） A．起跳时，只有运动员对跳台施加了力，跳台对运动员没有力的作用 B．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 C．起跳上升过程中，若运动员所受的力全部消失，他将静止不动 D．运动员从空中下落过程中，其重力做了功 5．如图所示，木箱静止在水平地面上，某同学以50N的水平推力推木箱，木箱静止不动；当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．木箱静止时，同学对木箱的推力小于水平面对物体的摩擦力 B．木箱匀速运动时，同学对木箱的推力大于木箱对同学的推力 C．木箱静止时，受到的支持力与本箱对地面的压力是一对平衡力 D．若改用110N 的水平推力推本箱时，木箱受到的滑动摩擦力大小是90N 6．如图所示为我国某次军演中，参加演习的某舰艇飞机起飞试验，当战斗机从军舰上起飞后（    ） A．舰体略上浮，受到浮力不变 B．舰体略上浮，受到浮力变小 C．舰体略下沉，受到浮力不变 D．舰体略下沉，受到浮力变大 7．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì） 舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．此装置是费力杠杆 B．使用此机械可以省功 C．石头被抬至最高处时动能最大 D．脚踩的位置离O点越近越省力 8．如图甲是北京冬奥会中运动员翻跃大跳台的情景。运动员不借助滑雪杖，只踩着雪板从高处滑行而下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体等技术动作后落地。图乙中的虚线是比赛过程中运动员的轨迹，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．从a点到b点的过程中，机械能守恒 B．从b点到c点的过程中，运动员的动能减少，重力势能增加 C．在c点时，运动员的动能为零 D．从c点到d点的过程中，运动员的机械能变小 9．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p和压力F的关系是（    ） A．， B．， C．， D．， 10．相同的烧杯中盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，在盐水中呈现出如图甲、乙、丙所示的状态，盐水无溢出且液面相平，则下列物理量间的关系正确的是（　　） A．烧杯中盐水的密度 B．鸡蛋受到的浮力 C．放入鸡蛋前后烧杯对水平面的压力变化量ΔF甲<ΔF乙 D．放入鸡蛋前后杯底受到盐水压强的变化量Δp乙=Δp丙 11．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子受的拉力和大小相等 B．拉力对重物做功的功率相等 C．甲、乙两个滑轮组的机械效率不同 D．甲、乙两图中绳子自由端速度相等 12．如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”。图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图。O为转动轴，存车亭固定在A端，小汽车从水平地面被提升到如图所示的位置，作用在A点的动力将（　　） A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．先变小后变大 D．先变大后变小 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空与作图题（本大题共9小题，每空1分，作图题每题2分，共24分） 13．如图为一款户外储水桶。加粗加厚的提手握起来更舒适是因为减小了对手的 ；将其放在水平桌面上，为了方便取水，将桶上方的桶盖 （选填“打开”“关闭”），当桶中的水越来越少时，水龙头的出水速度会变 。 14．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，地球上质量为的宇航员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上的重力为 N；若他在地球上最多能举起质量为的物体，则他在月球上最多能举起 的物体；如图所示，若他在地球上用的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F （选填“＞”“＜”或“=”）。 15．用一根不可伸缩的细线一端系着一定质量的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个可以在ACB间往复运动的单摆，如图所示。若不计空气阻力，小球从C点运动到B点的过程中， （选填“动”、“重力势”、“机械”）能减少；小球摆到B点时处于 （选填“平衡”、“非平衡”）状态，若此时小球所受的外力全部消失，小球将 （选填“静止”、“做匀速直线运动”）。 16．如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，内木箱受摩擦力大小为 N；内木箱受摩擦力大小为 N；推力所做的功为 J。 17．“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器执行载人深潜科考任务。“探索一号”的排水量是6250t，当它满载时受到的浮力是 N；如题图，某次作业时“奋斗者”号由海面下的A位置下潜到B位置，此过程它所受浮力大小将 （选填“变大”“不变”或“变小”），“奋斗者”号最大下潜深度达10909m，当到达水下10000m时，它受到海水的压强是 Pa。（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10 N/kg） 18．如图所示，将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，克服重力做功 J，斜面的机械效率是 %，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 s。 19．按题目要求作图：如图所示，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图（不计空气阻力）。 20．如图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时既省力又能改变力的方向。 21．利用羊角锤拔起钉子的施力简图如图所示，若使施加的动力最小，请画出动力F的示意图和动力的力臂l。 三、实验题（本大题共4小题，每空1分，满分28分） 22．在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了几种实验方案： （1）小丽同学利用图1方案进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力 （选填“平衡”或“不平衡”），根据该现象她 （选填“能”或“不能”）得出二力平衡的条件； （2）小明同学采用了图2所示方案，他认为该方案比图1方案更合理。原因是：该设计较好地减小了 对实验的影响； （3）小红将实验设计为如图3的装置，把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮，并挂上钩码。实验中选择小卡片的目的是忽略 对实验的影响；实验时，小红还把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 ； （4）保持纸片静止，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬质片向相反的方向运动，由此可以得出二力平衡的两个力必须 。 23．小天利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。    （1）如图所示的四个实验步骤，最佳且合理的实验顺序是 （选填“A”或“B”）； A．乙、甲、丙、丁                B．丁、乙、甲、丙 （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N，测出排开液体的重力为 N。由此可初步得出浸在液体中的物体所受浮力的大小与它排开液体所受重力的关系； （3）若在甲步骤中小石块未浸没水中，则 （选填“仍能”或“不能”）得出以上关系； （4）根据实验数据，还可得出石块的体积为 m3； （5）在完成以上实验后，小天想到了一个如图所示的改进方法，实验步骤如下： ①如图A所示，将一个干燥的小桶与待测石块用棉线（质量忽略不计）连起来，一起挂在弹簧测力计下，读出示数为F1； ②如图B所示，将石块缓慢的放入装满水的溢水杯中，同时用另一个杯子接取溢出的全部水，石块完全浸没后，弹测力计的示数为F2； ③如图C所示，将溢出的水全部倒入小桶中，此时弹簧测力计示数为F3； ④若等式F1= 成立，则石块受到的浮力等于它排开液体受到的重力； ⑤实验结束后，将A图中的石块取下，测出小桶的重力为G，则石块的密度表达式为ρ石= 。（用F1、F2、G、ρ水表示） 24．（1）在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，小明和同学们让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分别在毛巾、棉布和木板表面上继续运动，小明实验时小车静止时位置如图甲。 ①小车滑到棉布表面时，如果所受的重力突然消失，小车在棉布表面上滑行时是否受到摩 擦力作用?答： ； ②小车三次克服摩擦做功的功率大小关系是 ； A．在毛巾表面上最大　　B．在木板表面上最大　　C．三次一样大 ③小华实验时，小车滑出木板了，她将小车取回放在斜面上较低的位置由静止滑下，观察小车滑行的距离，与前两次进行比较，小华的操作是否正确?答： ； ④根据该实验的现象，进一步推理可得出的结论是 。 （2）完成上述实验后，小明想利用斜面小车模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，于是设计了如图乙①②③所示的探究实验，将A、B、C三个小车（mA=mB<mC）先后从同一斜面，高度分别为hA、hB、hC的位置由静止滑下（hA=hc>hB），推动小木块运动一段距离后静止。三次实验中，类似于第 次的情形造成的车祸最严重，判断的依据是 ；选择①③两次是用来模拟研究 带来的安全隐患。 25．杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史。在物理实践活动中，小明探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。 （1）将杠杆的中点悬挂，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“平衡”或“不平衡”）。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出 ； （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如下表。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 分析数据可得出杠杆的平衡条件是 （用字母表示）； （3）如图乙所示，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）；其原因是： ； （4）实验结束后，小明制作了如图丙所示的杆秤，经测试发现杆秤能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是 （填选项）。 A．将a点向左移        B．将b点向左移 C．将a、b两点都向右移动等长距离    D．换一个质量较小的秤砣 四、计算题（本大题共2小题，26题5分、27题7分，共12分） 26．如图所示为公园游玩常用的观光船，为了保护环境一般采用电力驱动。这种游船满载时， 船和人的总质量为280kg。（g取10N/kg） 求： （1）该游船满载时，船底最深处距离水面0.6m，该处所受水的压强； （2）该游船满载时，游船排开水的体积； （3）该游船满载时，在平静的湖面上以1.5m/s的速度匀速行驶，驱动电机的功率为750W，求此时游船所受水的阻力。 27．如图所示，重为800N的物体，它与水平地面的接触面积为1.0×103cm2。工人师傅用500N的力匀速提升物体，物体移动的速度为0.2m/s。（不计摩擦及绳重）求： （1）工人师傅拉绳的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重； （4）体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$