12.1 杠杆（课时1）------2023～2024学年人教版物理八年级下学期

12.1 杠杆（课时1） 一、杠杆 生活经验：力气不够大时怎么办？ 搬不动石头 打不开核桃 两个装置有何共同特征？ 支点 硬棒 硬棒 支点 在力的作用下，能绕固定点(支点)转动的硬棒，叫做杠杆 给我一个支点，我将撬动地球。 —阿基米德 一、杠杆 明察秋毫：下面是杠杆吗？支点在哪？ 老虎钳 羊角锤拔钉子 使用筷子 食品夹 捏车闸 剪刀 鱼竿 启瓶器 支点 支点 支点 支点 支点 支点 支点 支点 二、杠杆的五要素 明确概念：识记杠杆的五要素 1.支点： 2.动力： 3.阻力： 4.动力臂： 5.阻力臂： 杠杆可以绕其转动的点O O O 作用在杠杆上，使杠杆转动的力F1 F1 F1 作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力F2 F2 F2 支点O 到动力F1作用线的垂直距离l1 l1 支点O 到动力F2作用线的垂直距离l2 l2 二、杠杆的五要素 力臂:支点O 到力F1作用线的垂直距离 力臂:支点O 到力F1作用点的垂直距离 二、杠杆的五要素 1.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示，人在用力起身时，下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（　　） C 2. 用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（　） A 二、杠杆的五要素 3.如图，小华将苹果、桔子分别吊在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（　　） A．苹果的重力 B．桔子的重力 C．吊桔子的绳对杆的拉力 D．吊苹果的绳对杆的拉力 D 4.如图所示，钓鱼时，钓鱼竿可看成是一个杠杆。能正确表示其支点O、动力F1和阻力F2的是（　　） B 二、杠杆的五要素 力臂：什么叫做“点到直线的距离”？ O F2 F1 完成作图：做出O点到直线F1、F2的距离，并用l1、l2标记出来 O F1 F2 l1 l2 l2 l1 1.找出支点的位置 2.沿力的作用方向将力的作用线画出（虚线） 3.从支点作力的作用线的垂线（虚线），并且标垂足、用大括号表示出力臂 支点到线，虚垂括标 二、杠杆的五要素 力臂：什么叫做“点到直线的距离”？ 做出下列杠杆中动力F1的力臂l1和阻力F2的力臂l2 l2 l1 F1 F2 l1 l2 O 三、杠杆的平衡条件 头脑风暴：怎样才能杠杆使平衡？ 杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，就说杠杆平衡。 如何让杠杆静止(或匀速转)呢？ 3.操作要点：调节砝码，保持杠杆在_________平衡 三、杠杆的平衡条件 探究实验：探究杠杆的平衡条件 1.实验装置：_______、 ______________、_____________ 2.实验准备：_______________________，甲图将_________向___调 4.结论：________________________________________________ 铁架台 调节平衡螺母使横梁水平 横梁(带刻度) 钩码若干 甲 平衡 螺母 平衡 螺母 平衡螺母 右 水平位置 寻找普遍规律，避免偶然性。 多次实验目的？ 左偏右调 右偏左调 杠杆水平平衡： 便于直接读出力臂。 支点选择杠杆中点：消除杠杆自重影响 （2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，多做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 三、杠杆的平衡条件 　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。 次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 ... 三、杠杆的平衡条件 三、杠杆的平衡条件 1.如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码。若要使杠杆在水平位置平衡，需要在B处挂钩码的个数是（　　） A．3 B．4 C．6 D．12 B 2.如图所示的轻质杠杆在水平位置平衡，若每一个钩码重均为0.5N，则此时弹簧测力计的示数为（　　） A．0.5N B．1N C．2N D．4N A 三、杠杆的平衡条件 3.[双]下列杠杆能平衡的是（杆重和摩擦均不计）（　　） AD 4.如图，杠杆平衡。在两侧挂钩码处各增加一个相同的钩码，则（　　） A．杠杆的左端下降 B．杠杆的右端下降 C．杠杆仍然保持水平平衡 D．以上情况都有可能发生 A 各减去一个呢？____ B 各向外移1格呢？____ B 各向内移1格呢？____ A 左右对调呢？____ A 三、杠杆的平衡条件 5.小明做“探究杠杆的平衡条件”实验，每个钩码重0.25N，则： （1）实验前杠杆静止如图甲，此时杠杆处于______（平衡/非平衡）状态。接下来，为使杠杆在水平位置平衡，则应向_____调节平衡螺母。这样做的目的是_________________________________。 （2）本实验多次测量的目的是_______________________________ （3）某同学用图丁装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是________________________； A B 丁 戊 平衡 左 便于测量力臂(避免杠杆自重的影响) 避免偶然性，使结果更具普遍性 杠杆的自重对平衡有影响 课堂笔记 12.1 杠 杆 一、杠杆要素 1.动力/阻力：作用在杠杆上，使/阻碍杠杆转动的力 2.动力臂/阻力臂：支点O到动力/阻力作用线的垂直距离 二、杠杆平衡条件 1.杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动 2.平衡条件：F1L1=F2L2 3.水平静止目的：便于测量力臂 4.最小力作图：连接O点与最远作用点，连线即为力臂 三、杠杆分类 1.省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力费距离，如老虎钳 2.费力杠杆：阻力臂大于动力臂，费力省距离，如食品夹、鱼竿 3.等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，如天平、跷跷板 O F动力 L动力臂 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$