内容正文:
2024年初中学业水平考试调研试卷(二)
理科综合
注意事项:
1. 本试卷共10页,满分为100分,考试时间为90分钟。
2. 答题前,考生务必先将自己的座位号,准考证号,姓名等信息填写在试卷和答题卡的指
定位置,请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦
千净,再选涂其他答案。
4. 答非选择题时,必须使用0.5毫来的黑色字迹签字笔书写,要求字体工整,笔迹清晰。
严格按题号所示的答题区域作答,超出答题区域的答案无效:在试卷,草稿纸上答题无效
5. 保持答题卡清洁,完整,严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改
液,胶带纸,修正带,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回
物理部分(60分)
一、选择题(本题包括7个小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个选项符合题意,请将答
题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1. “月掩火星”是地球、月亮和火星三者在一条直线上而出现的视觉现象。下列光现象成因与
其相同的是
B.立竿见影
C.海市楼
A.键花水月
D.雨后彩虹
2.2024年4月26日,神舟十八号载人飞船与中国空间站天和核心舱成功对接。下列说法正确
的是
A.成功对接后飞船相对地球是静止的
B.航天员在空间站失重,质量接近为0
C.航天员在空间站内可以直接对话交流
D.航天员与地面交流是通过超声波传递信息
3.一瓶从冰箱冷藏室取出的矿泉水,在温暖的室内放置一会儿,瓶外壁布满“水珠”,下列关于
“水珠”的说法正确的是
A. 水珠的形成过程需要放热
B.水珠是空气中的水蒸气凝华面成
C.水珠是瓶外空气中的水蒸气
D. 水珠逐渐消失是升华现象
4.如图是一种多插孔接线板,按下某插座控制开关S,其对应指示灯D发光,再将台灯插头插
入该插座,合灯与指示灯能同时发光,下列关子该接线板的说法正确的是
理料综合试卷 第1页(共10页)
A.若图中指示灯D损坏,则台灯不亮
B.该接线板可以同时使用多个大功率用电器
开关s
C.该接线板内部连接线只有火线和零线两根导线
指示灯D
D.将试电笔播入图中A孔,试电笔氛管不发光
5.如图所示,立定跳远主要由起跳、腾空和落地等技术动作组成,下列分析正确的是
A.起跳时地面对人的力大于人对地面的力
B.起跳时的初速度越大,人的惯性越大
##.
C.人在空中运动时,一直受非平衡力作用
D. 人在最高点时重力势能最大,动能为0
6.如图所示是汽车尾气中CO(一氧化碳)排放量的检测电路。R为气效电阴,其阻值随C0浓度
发生改变,当C0浓度高于某一设定值时,报警装置发声报餐。下列说法正确的是
A.当C0浓度升高时,气教电阻R。阻值会增大
B.当0浓度升高时,控制电路的总功率会减小
C.电源用久后U.减小,C0最小报警浓度变低
D.R的滑片向上调节,可以在更低浓度时报警
7.图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的春,其简化原理图如图乙所示,0A:AB-3:5,揭谷
人对B点的作用力F使水平静止的横木转动。若礁头质量为20kg;8取10N/kg.不计横木的
重力和转动摩擦,下列说法正确的是
甲
乙
A.碰的头部较细,是为了增大压力
B.图乙中的春相当于省力杠杆
C.揭谷人对B点作用力E最小为300N
D.人脚越近O点越省力
理料综合试卷第2页(共10页)
二、实验题(本题包括4个小题,共18分。请将答案写在答题卡的对应位置)
8.(4分)如图所示是同学们在综合实践活动中制作的模型照相机,外纸简的左装有焦距为
10cm的凸透镜,内纸简的左端贴有半透明膜,右端开口。
外简
(1)现有三种规格的纸简,长度分别为5cm。10cm、20cm.
应选择__
c的纸简作为外纸简,依据是该照相机的
招
像范在
之间。
半迹明
(2)完成模型制作后,将镜头朝向室外物体,眼睛从开口端
内纸篇
向简内观察,调节内外纸简的相对距离,直到膜上出现清晰的像,此时看到的像是
(选
填“倒立”或“正立”)的:当观察更远处的物体时,应
凸透镜和半透明照的距离。
9.(4分)同样日照条件下,夏天中午海边的沙子热得烫脚,但海水较凉爽;傍晚日落后,海
边的沙子很快变凉,而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想,并利用如图实验装置进行探究。
(1)小强的猜想是物质温度变化的快侵可能与
有关;
(2)实验时雷要的测量工具有温度计、停表和__:
酸填排
(3)用相同酒精灯加热,控制水和沙子的质量和加热时间相同,
通过比较水和沙子
)子
,来验证精想。
(4)同组的小红提出不同的猜想:中午海水比沙子温度低,可
能是因为海水蒸发吸热造成的。大家基于此猜想进一步推理,
得出日落后海水比沙子降温 (选填“快”或“慢”),这与实际不符。
10. (4分)我国自主研发的“奋斗者“号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了1090的载人深
潜纪录,这激发了小明探究液体内部压强的兴趣。他将破璃圆简的两端蒙上细紧程度相同的
橡皮膜,分别以坚直和水平方式浸没在水中,如图甲、乙所示。
(1)小明首先在水中竖直放置玻璃园简,是为了研究液
体内部压强与_的关系。
(2)比较图乙中玻璃简左、右橡皮膜的凹陷程度,可
初步得出:同神液体在同一深度,
(3)保持圆简的位置不变,将一部分浓盐水缓慢加入乙
烧杯中,发现橡皮膜的凹陷程度变大,这一现象
(选填“能”或“不能”)说明液体
压强与液体密度有关。
(4)小明查阅资料得知:“奋斗者”号下潜时采用水稻注水,上浮时不用水箱排水,面用抛掉
压载铁的方式减重,其因是
理科综合试卷 第3页(共10页)
11.(6分)在探究导体中电流与电阻关系的实验中,老师提供的器材有:稳压电源(电压恒为
3V).电流表、电压表。开关各一个,六个定值电题(50、100、150、200、300、500)
规格为“2002A”的滑动变阻器,导线若干.
实验次数
电阻R(O)
电流/(A)
6
040
。
0.20
20
。
(1)甲图是小华连接的实物电路,闭合开关后,她观察到 表无示数,经检查各元件完
好,只有一根导线连接错误。
(2)请你在连接错误的导线上打“×”,并补画正确的连线。
(3)改正电路后,还应将滑动变组器的滑片移至最 端,再闭合开关。
(4)闭合开关后,小华先后将50和100的电阻分别接入电路,移动滑片进行两次实验,记录
数据如乙表格所示,滑片位置不动,断开开关,再将100的电阻替换为200,闭合开关,将
潜片P向
(选填“左”或“右”)移动,直到
,记录电流表示数
(5)按上述步骤继续实验,每次只接入一个定值电阻,还可以做
组实验来获取数据
三、综合题(本题包括3个小题,共21分。请将答题过程写在答题卡的对应位置)
12.(8分)无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点,广泛应用在航拍,交通等领域。如
图为某型号无人机,其部分参数如下:
量
最大航速
拍速度
部分
额定功率
参数
50km/h
12hg
I1000帧/秒
4000
(1)该无人机静止在水平地面时,与地面接触总面积约为120en,8取10N/k,求它对水平地
画的压强;
(2)某段高速公路上小轿车限速120/h,一辆小轿车在行驶4米的过程中,该无人机拍摄小
轿车的帧数为1100帧,请通过计算判断小轿车是否超速;
理料综合试卷 第4页(共10页)
(3)利用该无人机也可以运送急需物品,实现无隐碍无接触快速送达。该无人机以额定功率
将重为200N的物品提升至30高空。需要25s,求此过程无人机工作的效率。
13.(9分)如图甲所示是模拟高速公路入口“超限超载”检测站升降检测设备的工作原理图
已知电源电压为8V恒定不变,R:是定值电阻,质量不计的托盘与压敏电阻R绝缘并紧密接
触,R的阻值随压力F变化的关系如图乙所示。当无检测物时,电压表示数为2V;当检测
物超载,电流等于或大于20mA时,会触发另一电路报警器开始报警(图中未画出).
R/O
88
升降机
检测物
托盘
0 102030405060F%(×10N)
{
#
(1)求定值电阻R:的阻值;
(2)报警器开始报警时,检测物重为多少牛?
(3)检测电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,请分析说明:当开始报警时,检测
的超载质量将如何变化?
14.(4分)为了航行安全,远洋轮船船体上常画有几条水平横线,分别表示该船在不同区域和
不同季节所允许的满载时的“吃水深度”,如图所示。其中BDD表示北大西洋冬季线,R表
示印度洋线,除此以外船体上还有“淡水线”“冬季海洋线”“夏季海洋线”。
(1)船身上号(选填“0”“1”“2”)横线表示“淡水线”;
(2)请根据图中的吃水线位置,分析说明印度洋和北大西洋的海水密度哪个大?
(3)在某海域航行时,假设地球的引力突然变为原来的一率,轮船的吃水深度是否会发生改变
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化学部分(40分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 S-32
Ba-137
一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每小题只有一个选项符合题意,请
将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1.化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界,化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.
以下过程一定涉及到化学变化的是
A.抗疫工作者穿载隔离衣,佩藏防护眼罩
B. 中国科学家用二氧化碳合成淀料
C. “天宫课堂”在轨演示水油分离实验
D.高压风机将冰片粉碎、吹出,形成雪花
2. 下列对化学实验中有时出现的一些意外现象或结果解释不合理的是
c.
1OH:
注器
实验
rrr
橡
Co和反
-精们
础
应后清淹
键台
异常
开始时无蓝色沉 测定空气中氧气含量:测定结果 石灰水先变浑
情况
滤液浑浊
淀出现
偏大
浊后慢慢澄清
A.可能是漏
D.可能是CO
选项
斗内渡面高
C.可能铜过量
B. 可能磕过量
又与生成的沉
于滤纸边缘
淀发生了反应
C. C
B. B
A.A
D. D
3.如图是某兴趣小组同学从含有AgNO,的废液中回收金属银的流程图,下列说法不正确的是
加入过
液A
凄弃渡
(含AgNO) 操作I
量的n
→溶渡C
加入适量稀疏
A.操作I为过涵
围体B
操作II
→A
B.操作I中发生的反应为乙n+AgNO;ZnNO,+Ag
C.操作lI中加入秘破酸的目的是除去固体B中多余的乙n
D.溶液A中无AgNO
4.一定条件下发生某化学反应,反应前后各物质的质量如表所示。下列说法不正确的是
#
构成物质的微粒
0-氢原子
C
。一氧原子
段应前的质量/g
68
32
。
一疏原子
反应后的质量/g
0
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A.x的值为64
B.该反应属于置换反应
C.该反应共包含一种氧化物
D.反应中
和的化学计量数之比为1:1
5. 2010年诺贝尔物理学奖授予发现石墨炀的开创性研究者。以石墨为原料,先制备氧化石
果,再经过热还原制备石墨炀,石墨稀硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲,下列关于金
刚石、石墨、Cn和石墨燥四种单质的叙述错误的是
A.将石墨变成石墨燥发生了化学变化 B.四种物质碳原子的排列方式不同
C.石墨炀是一种新型的有机物
D. 四种物质完全燃烧后的产物都是C0
6.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸与秘盐酸反应的速率,某同学顿斜维形
瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是
气压
一传器
采信息。
①
形”
②
3g状
核酸
m10%
3g
图1
图2
时甫
A.对比分析e、d点可知,相回的气压时,碳酸锣粉末与稀盐酸反应速率更快
B.分析.b点可知:曲线①表示块状碳酸与稀盐酸反应
C.最终瓶内压强是碳酸锈粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大
D. 其他条件相同时,碳陵粉末产生的CO:质量多
二、填空题(本题包括4个小题,化学方程式2分,其余的每空1分,共22分。请将答案写
在答题卡的对应位置)
7.信息时代,5G让手机飞起来!手机芯片是智能手机终的关键。
制备该电子芯片的主要材料是硅,可以利用石英(主要或分是
sio)制得:sioOvsivCO:制得,试回答下列问题.
(1)该反应的反应物中属于氧化物的是 (填化学式)。标出生成物中硅元素的化合
价
(2)二氧化硅还是生产破璃的主要原料之一、下列有关材料的说法中,正确的是
(填序号),a.破璃钢属于金属材料h.黄铜是合成材料c.废弃塑料会带来“白色污染”
8.请你帮小明同学补全实验方案
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序号
目的
操作
现象
结论
6
6
烧杯1中固体全
相同温度时,蓝
部溶解,烧杯2
20%
20%
糖在水中的溶解
A10onl&s
中有固体剩余
能力强于食盐
2
鉴别氧化钟
受记
试管1是氢化钟
溶液和碳酸
溶液,试管2是
纳溶液
碳酸销溶液
探究铁制品
10天后,A中铁
铁生铺的条件之
锈蚀的条件
钉表面无变化,B
技物袖。
中铁钉表面产生
基水。
红棕色物顶
9.某兴趣小组以“探究CO:的奥秘”为主题开展学习活动。
【C0的发现】
(1)17世纪初.海尔蒙特发现CO.该气体能使燃着蜡烛熄灭,该变化体现C0:的性质
。大气中CO的产生途径:
(写出一条)。
【实验空制CO】
实验室制取气体部分仪器与装置如图1:
#行)#
查油
圈1
图2
(2)实验室制备CO:请你组装连续产生较多CO:的发生装置需选择的仪器为
(“A、B、C、D、E”中选填)。若要检验气体是否为CO,应选择装置,气体应从
(填“a”或“b”)处通入,发生反应的方程式为
【认识温室气体】
(3)用图2装置来进行CO:产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO,右侧集气
瓶中盛放空气。实验时,若能观察到食用油液面的变化情况;
证明CO:是产生温室效应的气体。
【碳中和】
(4)CO,的捕捉是减少碳排放的有效措施,如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕
捉“CO的工艺流程;
理科始合试卷
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NaOH............
储存利用
X溶液
Co.含量
气择体,#
c0
→NaOH溶液
→反应器
过滤→围体→高温反应
CO.含量低的气体
CO
①“捕提室”中NaOH溶液采用喻雾方式加入,目的是
②“捕捉室”中的NaOH溶液与“反应器”中的X溶液可否互换?原因是
10.化学小组进行如图所示实验:将稀盐酸、标疏酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管
甲、乙中,微热,观察到黑色固体完全溶解,试管甲中的溶液显绿色,试管乙中的溶液显
蓝色。激发了他们的兴趣,进行如下探究活动。
赫盐酬
稀磕酸
(1)写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式
探究一:为什么CuCb溶液显绿色而CuSO:溶液是蓝色?
【猜想与假设】①疏酸钢溶液显蓝色与碗酸根离子有关:②氢化铜溶液显绿色与氢离子有关。
【实验1】取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定景的秘硝酸,加热,观察到黑色固体完全溶
解,溶液仍显蓝色,说明疏酸铜溶液显蓝色与
无关,而是与铜离子有关。
【实验2】取试管乙中的溶液满加一定量的
,观察到溶液由蓝色交绿色,则猜
想②成立。
(2)请你再设计一个实验证明猜想②成立:取试管甲中的溶液
(请简述实验操作与现象).
探究二:氧化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。
【实验3】步骤1:用托盘天平称取无水氧化铜固体5.0g置于小烧杯中;
步骤lI:往小烧杯中加入一定量的蒸慵水,挽挟,观察溶液的颜色并记录。
室温下的实验现象及数据记录如下表(p,=lgmL):
10
15
20
25
30
45
40
加入水的体积/m
60
溶液色
深绿
墨绿
蓝绿
色
蓝
蓝色
蓝色
蓝
墨
演蓝
(3)上述实验可以得到的结论是
理料综合试卷 第9页(共10页)
三、计算题(共6分,请将解题过程写在答题卡的对应位置)
11.周体氢氧化纳放置在空气中容易变质转化为碳酸纳,现称取久置于空气中的基烧越样品
10.6g.将其完全落于蒸水中配制成100g溶液,然后向其中满加氢氧化锁溶液,产生
沉淀与所加氢氢化锲溶液的质量关系如图所示,请回答
(1)该烧样品变质的程度为
(填“部分变质”或“全部变疑”)。
(2)当沉淀刚好达到最大质量时,消耗的氢氧化锲溶液质量a等于200g,求所用氢氧化
溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.01%)
I沉淀的质量/g
19.7......
Ba(OH.溶液的质量/g
理科合试卷 第10页(共10页)