内容正文:
书
物理参考答案
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钓索
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相互
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静止
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运动
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甲
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乙
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大于
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受力面积
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深度越深
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此时物块对水平地面的压力!
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左储液池中液体的深度!
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2023-2024学年第二学期八年级教学质量调研试题
物
理
第六章~第八章
注意事项:共四大题23小题,满分100分,作答时间100分钟。
一、填空题(作图4分,其余每空2分,共36分)
1.如图所示,这是《老人与海》描述的老人与金枪鱼斗争时的情景,此时金枪鱼受到拉力
的施力物体是
(选填“老人”或“钓索”),老人在拉钓索时,会和船一起被拉向
金枪鱼,说明力的作用是
的
第1题图
第2题图
第3题图
第5题图
2.3月2日,神舟十七号航天员顺利完成了出舱作业,对前期因太空微小颗粒撞击太阳翼
产生的影响进行了维修。如图所示,这是航天员正在进行维修的情境,此时航天员相
对空间站是
的,相对于地球是
的。
3.五一期间,小军带着如图所示的自制简易气压计进行研学旅行,当把它从甲山山顶移
到乙山山顶时,发现液柱明显升高,说明
山的大气压高
山更不容易
煮熟米饭。(不考虑温度的变化)
4.下雪过后,小鸡和小鸭分别在雪地里留下了竹叶和枫叶形状的脚印,其中竹叶形状的
脚印明显小而深,由此判断小鸡对地面的压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)
小鸭对地面的压强。
5.如图所示,某同学演示“踩鸡蛋”的实验,鸡蛋能够完好无损,其原因是鸡蛋放在纸托
中,增大了
,从而减小压强。
6.如图所示,一个未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上(图甲),再倒立
放置(图乙)。水对瓶底和瓶盖的压强分别为p仰和pz,水对瓶底和瓶盖的压力分别为
F甲和F乙,则p甲
pz,F甲
F乙。(均选填“>”“=”或“<”)
真空「
气压
第6题图
第7题图
第8题图
第9题图
7.如图所示,水龙头关闭时,A处水龙头所受水的压强为
Pa(e咏=1.0X103kg/m3,
g取10N/kg);若A处水龙头与水接触的面积为1.5cm,则接触面处受到水的压力为
N。
8.将a:b:c为5:2:1的砖块分别以甲、乙方式放置在水平地面上,如图所示,砖块对水
平地面的压力分别为F、F2,对水平地面的压强分别为p、2,则F,:F2=
仍:p2=
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3亿人都在用的目墙AP时
9.在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为2.8N/kg,大气压约为840Pa。假设能
在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×103kg/m,则经实验测
出的h为
,如果玻璃管倾斜了,管内水而与水槽内水面
高度差将
(选填“变大“变小”或“不变”)。
10.某同学在游乐场游玩时从滑梯滑下,请画出该同学所受重力G
及他对滑梯压力F、的示意图。(O为该同学的重心)
二、选择题(每小题3分,共21分:每小题给出的四个选项中,只有
一个是符合题意的)
11.在如图所示的情景中,利用了大气压强的是
A.借助铅垂线砌墙B.用吸管喝饮料
C.排水管加装U形管D.运动员跳远
12.“爱物理,爱生活”,对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面,下列对一些生活
中的相关物理量估测比较贴近事实的是
A.一位中学生受到的重力约50N
B.中学生站立时对地面的压强约1.5X10Pa
C.人骑自行车的速度大约5km/h
D.手掌所受的大气压力约1000N
13.当今社会,运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中,说法正确的是(
)
A.用脚踢足球,踢足球的力只改变了足球的运动状态
B.抛出的篮球能继续向前运动,是由于受到了惯性力
C.游泳时,人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力
D.斜向上运动的排球,其惯性和重力的大小都不变
14.如图所示,一位同学用水平推力推停在水平地面上的汽车,但没有推
动。则与推力平衡的力是
A.汽车受到的重力
B.汽车对地面的压力
C.地面对汽车的摩擦力
D.地面对汽车的支持力
15.太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程
中出现甲、乙所示的两种站姿,在保持这两种姿态静止时,他对地
面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和pz,则下列关系正确的
是
(
AF甲>Fz,p甲>pz
B.F甲>Fz,pm<pz
C.F甲=Fz,p甲>pz
D.F甲=F乙,p甲<pz
16.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在
隔板两侧分别装人清水和浓盐水,不能判断哪侧是清水,哪侧是浓盐水的是(
隔板
千隔板
隔板
子隔板
橡皮膜
橡皮膜
橡皮膜
橡皮膜
B
C
D
17.用水平力F拉动如图所示装置,使木板A在粗糙水
平面上向右匀速运动,物块B在木板A上表面相对
地面静止,连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力
大小为F:。不计滑轮重和绳重,滑轮轴光滑。则F
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与F2的大小关系是
()
A.F=F2
B.F2<F12F2C.F1=2F2
D.F1>2F2
三、实验探究题(第18小题6分,第19小题6分,第20小题8分,共20分)
18.利用如图所示的装置,探究“阻力对物体运动的影响”
(1)让小车从同一高度由静止滑下,目的是控制小车每次滑到水平面时
的
相同。
棉布表面
(2)由实验可以知道,小车在
(选填“棉布”或“木板”)表面
上运动时,速度减小得慢。
(3)下列对此实验的分析或推理正确的是
木板表而
A.实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持
B.如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来
19.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
海绵
海绵
海绵
(1)本实验是通过观察
来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲、乙,说明受力面积一定时,
越大,压力作用效果越明显。
(3)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图
丁,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与
受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是
20.在“物理创新实验”社团活动中,小莉设计了如图所示的双探头压强计(两探头之间的
距离可调),并用来进行探究液体压强与哪些因素有关的实验。
橡皮管
橡皮管
金属
支架
高度差不
朝上的
高度差
△h
橡皮肌
△h
头D
朝下的
U形管A
橡皮膜
U形管B
序号
液体种类
探头C深度hc/cm
高度差△a/格探头D深度hD/cm
高度差△hB/格
水
10
6
15
2
盐水
12
6
18
(1)U形管A、B中装人同种液体,连接好橡皮管,用手轻压探头C、D处橡皮膜,U形
管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定,说明压强计
(选填“漏气”
或“不漏气”),此时U形管
(选填“是”或“不是”)连通器。
(2)如图所示,小莉先在装水的容器中进行实验;然后换用密度大于水的盐水液体进
行实验,记录实验数据如表:
①分析表中序号1或2数据可知:同种液体,
,压强越大;
②若忽略橡皮膜的弹力,根据表中数据,可粗略计算出盐水的密度为
g/cm
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四、计算题(第21题7分,第22题8分,第23题8分,共23分;解答要有必要的公式和过程)
21.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,只取决于桶壁上最短的那
块木板。如图所示,已知桶壁上最长的木板长0.5m,最短的木板长
0.2m,桶底内部底面积为0.05m,空桶的质量为4kg(忽略圆桶外壁
的厚度)。求:(g取10N/kgP*=1.0×103kg/m3)
(1)空桶受到的重力。
(2)当桶装水量最多时,桶底受到水的压强。
(3)装水量最多时,桶底受到水的压力。
22.如图甲所示,轻质杠杆OAB可绕支点O自由转动。有一正方体物块用细线挂在轻质
杠杆的A点处,在杠杆的B端施加竖直向上的力F1=30N时,物块恰好离开地面,
杠杆在水平位置平衡,已知OA=0.3m,AB=0.6m。问:(g取10N/kg)
(1)物块的质量有多大?
(2)现将B端的力F1撤去换成F2,F2=10N,方向与水平方向成30°角斜向左上方,
杠杆再次在水平位置平衡,如图乙所示,此时物块对水平地面的压力有多大?
F
F
30-B
2
23.某工厂长方体储液池被一块密封隔板隔成左右两部分,其截面图如图所示。隔板上
下两部分的厚度不同,隔板较厚部分相对于较薄部分左右两侧凸出的厚度均为0.1。
已知隔板的长为10m,左储液池内储有密度为1.0×103kg/m3的液体,右储液池内
储有密度为1.2×103kg/m3的液体。隔板左侧凸出部分的下表面所在的深度为
0.6,隔板右侧凸出部分下表面受到液体的压强比左侧凸出部分下表面受到液体的
压强小1.2×103Pa。(g取10N/kg)
(1)求隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强。
(2)求隔板右侧凸出部分的下表面所处的深度。
(3)若隔板最低处的两侧受到液体的压强差也为1.2×103Pa,则左储液池中液体的深
度是多少?
0.1m
隔板
0.6m
右
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3亿人藤在用的归播AP时