小学四年级英语期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册英语期末试卷精选（人教PEP版 河南专版）

小学四年级英语期末考情研究分析报告 8题1 听小诗三遍,选择你所听到的单词把小诗补充完整,并将其字母瑜号写在模候上 随答中高考的深化改革以及(义各数育英语现程标准(202年断1)(以下简称(误程标))的印 I'm a linle reagot. shor and 1._ (A. s B. sre). 发,小学英语别末考试的考情也不断发生着变化。&产品研发团队通过对近三年各地期末试卷 Here's my handle 持续不断地限嫁梳现与分析,总结出小学英语期末考试的新变化,新趋势,现将分析结果呈现给大 Here'smy 2 (A. sc B. spoutl. When the ta is 3. 家,希望可以助力广大生立足当下,放朋未来,在指末复习中做到有的故矢,取得良好的复习效果 (A. rorady B. reach). hear me shoit (A. Piek B. Drink) me up and pour me out 整体上,英语期末考试命题风话性不断增强,试卷从“考规识”转变为”考错力”,从”解答问题”转 交为解决词题”。同时,试题的开放性,探究性及创新性也不断墙强。这些变化在试卷中直接体现 题2 为:听力试题比重有所增加;机核记忆类试题比重低,真实情境化试题比效增加:阅读索材形式多 看图,选择合适的字母组合,补全单词。 样化,非连续性文本(加图表,报等)素材出现照增高,连续性文本(如数语,文等)也增强了超 This littte iIis my sist 性:答题任务的设置多样化,除常见的判断,选择,连线外,还有图片排序,完成读书描记等单一 B. Her name is Shiriey. 型任务或合型任务:其体分析如下: she is not1 1. hut she is elever( 的). 1.听力试题比重有所增加 Look! She is on the f m now She can ride a hse. So cool! 听年来,回年级英语期末试卷中听力部分的题量与分值有逐渐增加的趋势,听力题量由四道增 加至五道或六道,听力分值也由40分增加至50分或60分(百分封),也有部分试卷听力分值增 展示例题表明,题目与生活情境的有机融合,不仅能够体现出题日的趣味性,也能够有效考查学 至70分,对应的听力翻量为七道或七道以上。 生解决实际词题的能力. 3.素材、语言、内容、情境、任务等体现交际的真实性 2020-2021学4 201-202274 202-203学年 , 《课程标准)指出,在期末评扮的测试中,素材的选择应体现正确的检值导应,语言应尽可能真 平指听题量) 45 实.鲜活,内容应贴近学生生活,情境和任务应为学生所熟悉,体现交际的真实性。在这一建议的指 平f为分) 43 458 $f 导下,四年级英语的题目也在发生着变化。以下从听力,句子与情景交际和阅读现解三方面的变化 来行明。 这一变化体现了《理程标准)中对命题规则的相关律议:重模英语听说能力的同步发展,造条 力:以径四年级的听为题目中,听力封料以殊词,句子为主,学生只雪听燥这些内容,并与题中 件组识听力考试和口语考试,合理调整并逐步加大听力测试题和日语测试题的比例 内容透行简单比对即可做题,听力材料难以体现交际的真实性。在进年的题目中,听力材料逐渐以 2. 机描性考查识记的题目逐年减少.直实情境化试题增多 拉句、对话,小强文等形式呈现,这样器够更加有数地在纸笔测议中考查学生的喻力理解提力 随3 在四年级英语期末试卷中,秩械性考查识记的题日所占的比重逐年降低,而在真实情境中考查 生综合运用能力的题目数量则不断增多,这一变化与《课程标准》中”积极采用综合应用知识和技 期在即,CnenJie准备和家人去三亚行,姓准备了一物品。请听录音,把购物清单里的 能,体现能力与情感态度水平的试型,凝免染用机械记忆类试题”的建设相符合. 物品和价格连线,本题读两遍 Shoppiag I.int. {) 题君 听草选单词,听句子选句于... 非项选,按要写词,英汉匹.汉互语.. 听句子苏圈片排序,呵许受选词域 座出歌破中含有相是发的单词,根据清境围判断句乎正 1 1¥18 5 空,听短文完成信怒子-.- 是、好续.. 句子与情景交际:利用项味性的图片,图文结合的小故事或贴近生活的对话创设情境,是点 年线试中句子与情景交际类题目的命题趋势。此类题目能够将的子与情境有抓融合,凸贯基础性 任务二:阅读海报,选择合适的配图与标题,完成4-5题 和实践性:学生呵以结合身经历或体验束答题,通而在任务情境中分析和解决问题 )4. Which pictare is for Water Splashing )5. These posters are about 84 Fertival? A. differert eiries A C. 阅读图文,判听句子正误,正确的写“丁”,错误的写“F”。 B. special festivals )i. h is a sunny day. C. eciting shos 12. They nre cating and drinking at home 13. We ean sge a lake an a boat 4. 客观性试题和主观性试题科学搭配 14. The little girt wears acoat 四年级英语试卷中以答案具有难一性的试题为主,缺乏并放性试题,《课程标准)指出,在命题 15. There are five people in the picture 过程中,要增加综合性,探充性、并放性试题的比例,在这一舞念的指导下,越来越多具有综合性和 探究性的强日出现在四年级英语试卷中,开放性的面目也有一定体现 阅读理解:近几年来,四年级阅读理解题目中语篇素材变得吏加多样化,珍常见的小短文外,给本. 在绿合注的题目中,将其施学科知识与英语知识相结合也是当下命题的亮点之一 歌遍、的文等趣味性较握的建续性文本也紧出现;另外,非续性文本(圈表,圈示、广告、海报等)也& 题6 各地这卷中有阶现,这些形式多样的素材不仅能够本富话题的内客和表现形式,拓宽学生的阅视 野,发展学生多方画的照读技能,而且可以提升学生在不网情境下奖活选择阅染策略的能力,进而培差 新同学Ben准备在班上作自我介绍,请极据信息卡提示,精怯完成自我介绍的演讲精 学生的合征) 要求:写大约30个词,内容与信息卡大致相符;语言准确,语意许贯,表达得体,书写工整 85 任务型读。 Ben't infarnatios rd Li的学校举办了”走选民俗节日“海报展,看着海报上介绍了婆民俗节日吧 Hirth date(h发日):Oet 15th lee and Saow Festiynl The Toreh Festlvalt 文节) Characteristies(&): elever.stron Whrm:1. when: 1o:00. the 24th dry of the Favourite day: Wednesday Chinee unar une Where: Harhin Favourite spori: haskethall What: Show ice lantens anl ice arraocks Where: Linagshm. Sichuon Aetivities in free timr: play baskethall What: Carry torches and cnjoy a torch show Attentioe: lke uarm clothgs draw pictures Attention: Be crefil! My name is Ben. I am ten. I was hom Water Splashing Festlval Ziho Barhecne Festival Whemt April 13th-I5th Whea:April 28th-May 3rd My frourite suibject is maths. Ililke Where- Yiraan Wheee: Zibo. Shrdomg What: Plvaithsmtcrand2. allday. What: EM yummy food.drink happily and eajo} Artentiom: Don': be mad if your clothes are reiring shms. “以考是学强本强,以学保用提能力,”广大作生在革语的数与学中要把提考情的变化热势,日 wt. Attentln: 3. 教学过程中要强化基本语言知识和语言技效,目时多断多说,并话当增加课外照读量,在活用中提 能力,期末复习因基础却识的同时,也要加强对新题考试题目的词练,以增强本望,取得危异成绩 任务一,选择正确的选项,完成1~3题。(有一个多余项) 更多新诞题居示,请扫码查看我们线上略送的“教育发达地区在看新福题速觉” 1. 2. 一进 A. January 5th B. Yirrn C Kecrle__! D. s{lashI涵) water on each other 新逢