5 分数的意义和性质(一)-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册数学期末试卷精选(人教版 河南专版)

2024-05-31
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45482192.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

☆ 期末复习第1步·过课本 ⑤分数的意义和性质(一) 满分:40分得分: ☐33分及以下加油呀! ☐34~37分还不错! ■38~40分你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空。(每空1分,共26分) 1,育才小学举行班会,准备用气球装饰教室,其中红气球是气球总数的,这是把 ( )看作单位“1”,把它平均分成( )份,红气球占( )份 2的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这 期末复习第 样的分数单位就是最小的质数。 3.在括号里填上合适的分数。 步·过课本 7cm=( )dm 27kg=( 37秒=( )分 23公顷=( )km2 4.把3L水平均倒入4个杯子中,每个杯子装了这些水的 人,每个杯子装了( ÷( (L)的水。 5.〔教材变式题)在框里填上适当的数。(直线上面填假分数,直线下面填带分数) 5 5 0 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 0品 50号 0 7.号中a是非0自然数,当a=( )时,它是最大的真分数:当a=( )时,它 是最小的假分数:当a=( )时,它是最小的合数 8.2022北京冬奥会中雪上项目金牌数有76枚,冰上项目金牌数有33枚,冰上项目金 牌数是雪上项目金牌数的 8 河南专版数学五年级下册人教 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(3分) 1.一个分数越大,它的分数单位就越小。 2.假分数可能小于1。 3.大于且小于4的分数只有2个。 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(3分) 1.下图中,涂色部分的面积不是整个图形的。的是( )。 A 2.号的分母加上16后,要使分数的大小不变,分子位( A,加上16 B.加上10 C.扩大到原来的2倍 复习 3.要使是真分数,同时号是假分数,6应取( 1 A.4或5 B.5或6 C.6或7 步过 四、〔教材变式题〕为了培养学生的课外兴趣,实验小学开设了五门校本课程,学生可以根据 自己的爱好选择一门课程。五(1)班的学生每人都选择了一门课程,班长用表格记录 了他们班参加每门课程的人数(如下表)。(8分) 校本课程 舞蹈 绘画 音乐 书法 棋艺 人数 11 9 12 1.参加舞蹈课程的人数是参加音乐课程人数的几分之几?(4分) 2.参加绘画课程的人数占五(1)班总人数的几分之几?(4分) 河南专版数学五年级下册人教方法二:24L=24dm 四、1.7÷9= 9 24÷(4×4)=1.5(dm) 答:参加舞蹈课程的人数是参加音乐课程 20 cm=2 dm 4×4×(2-1.5)=8(dm) 人数的号 答:石头的体积是8dm。 2.7+11+9+6+12=45(人) ⑤分数的意义和性质(一) 11÷45= 45 一、1.气球总数71 答:参加绘画课程的人数占五(1)班总人 2号 5 9 数的岩 36 27 37 23 100060 100 O分数的意义和性质(二) 3 -、1.1.3、9、27 1,2、3、4、6、9、12、18、36 4 1、3、99 号号 2号 14(从左到右) 2号片 3 6.>< > 3.56440.125 7.8936 4.<>== 8器 5.(1)ba(2)1 二、1.×2.× 60品品品 3.×【解析】本题考查两个分数之间分数 7.613 的个载。大于号西小于号且分号是5的 8品 【解析】本题考查根据分子与分母的 分数有号号但分号不是5的运有品君 和及约分后的分数求原分数。一个分数 1015 等,所以本题说法错误。 约分后是号是后品=… 三、1.A 因为分子与分母的和是25,所以这个分 2.B【解析】本题考查分数的基本性质。 能是品 分数的分子和分母同时乘或者除以相同 二、1. 的数0除外),分数的大小不变。吾的分 8 2.×【解析】本题考查最简分数的认识。 母加上16后,分母变为8十16=24,即分 分子和分母只有公因数1的分数叫作最 母扩大到原来的24÷8=3倍。要使分数 简分数。最简分数可能是真分数,如 的大小不变,分子也要扩大到原来的3 倍,即分子变为5×3=15,所以分子应加 也可能是假分数, 4 上15-5=10。 3.× 3.B 三、1.B2.C3.C 3 河南专版数学 五年级下册人教

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