1 观察物体&2 因数和倍数-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册数学期末试卷精选(人教版 河南专版)

2024-05-31
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三),2 因数和倍数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45482189.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 1观察物体 满分:10分 得分: □7分及以下 加油呀! 8~9分 还不错! 10分 你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺 一、填空。(每空1分,共7分) 1.① ②□ ③ ④ (1)从上面看,( )看到的图形是 即长回一步·扫长 (2)从前面看。( )和( )看到的图形是 (3)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察②所看到的一样,这个几何体 是用3个小正方体摆成的,它有 )种不同的摆法。 2.一个几何体,从上面看是 ,从右面看是 ,要搭成这样的几何体,至少要 用( )个小正方体,最多要用( )个小正方体。 3.乐乐用一些小正方体拼成一个几何体,从三个方向看到的图形如图所示。则这个 几何体是由( )个小正方体拼成的。 从左面看 从上面看 从前面看 二、哪个几何体符合从上面看是 ,从左面看是 的要求?在括号里画“V”。(1分) ) 三、[教材变式题]用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下图(每个正方 形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体从前面看是 _ ).从左面看是 )。(2分) A. B. C. 河南专版 数学 五年级 下册 人教 期末复习第1步·过课本 2因数和倍数 满分:40分 得分: 33分及以下 加油呀! 34~37分 还不错! 38~40分你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺 一、填空。(第8题2分,其余每空1分,共20分) 1.(1)“一五,一十,十五,二十.....”这样数数,数出来的数都是( )的倍数,第8 个数是( )。 (2)50,48,46,44,...,8,6,4,2。这些数中的每个数都是 )的倍数,其中第10 带长回一·过长 个数是( )。 2.《水浒传》是我国四大古典名著之一,作者成功塑造了“水泊梁山108位好汉”的形 象。108的因数有( )个,其中最大的因数是( ). 3.一个数既是7的倍数,又是7的因数,这个数是 )。 4.在10以内的非零自然数中,( )是偶数但不是合数,( )是奇数又是合数 5.猜猜我是谁,填在后面的括号里。 (1)我和最小的质数的和是15。( ) (2)我是一个偶数,也是一个两位数,十位上的数字与个位上的数字的积是18。 -_ _ (3)我是3的倍数,也是5的倍数,又是一个两位数,还是一个奇数。我最小是( ),最 。 大是( 6.[教材变式题]用数字卡片 2、0、3、6中的任意三张按要求摆三位数。 (每小题写出2个) (1)是3的倍数: (2)是2的倍数,又有因数3: (3)同时是2、3、5的倍数: 7.体育室里的篮球和排球共有55个,如果篮球的个数为偶数,那么排球的个数为奇 数还是偶数?( ) 你的理由: 8.笑笑家的Wi-Fi密码是六位数,从左往右依次如下所述:①既是偶数又是质数; ②只有一个因数的数;③最小的奇数;④最小的合数;5的最小倍数;最大的一 位数。笑笑家的Wi-Fi密码是 )。 河南专版 数学 五年级 下册 人教 二、判断。(对的画“”,错的画“×”)(8分) 1.根据算式10六5三2,可以知道10是倍数,5是因数。 2.个位上是3、6和9的数,不一定都是3的倍数 3.一个非零自然数,不是质数就是合数。 4.一个数的倍数一定比这个数的因数大。 -_ 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分 1. 下面的数中,不是25的因数的是( )。 A.1 B.5 C. 10 2.若a十3的和是偶数,a一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C. 合数 把长回一·过长 3.用3.4.5三个数字组成的三位数 )。 A. 一定不是3的倍数 B. 一定是3的倍数 C. 有的是3的倍数,有的不是 4.最小的质数和最小的合数的积有( )个因数。 A.2 B.3 C.4 D.5 5.在四位数32□0的方框里填人一个数字,使这个四位数既是2和5的倍数,又是3的 倍数,最多有( )种填法。 B.4 A.5 C.3 6.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,这个 数就是“完全数”。例如;6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因 数,6三1十2十3,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是( )。 A.16 B. 20 C. 28 D.36 四、[教材变式题]下面各数中,哪些是质数?哪些是合数?分别填入指定的圈里。(6分) 17、37,40511、6122、73、83、95.1115、9987 质数 合数 河南专版 数学 五年级 下册 人教期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 3.7 4.2 9 ①观察物体 5.(1)13 (2)92或36 一、1.(1)③(2)① ④(3)2 (3)1575 6.(1)603、306(答案不唯一) 2.5 6【解析】本题考查根据从两个方向 (2)630,306(答案不唯一) 看到的形状判断几何体中小正方体的个 (3)630、360 数。由从上面观察到的这个几何体的形 7.奇数 55是奇数,因为偶数十奇数一奇 状可知,这个几何体的下面一层有4个小 数,所以排球的个数为奇数 正方体:由从右面观察到的这个几何体的 (理由合理即可) 形状可知,这个几何体的上面一层至少有 8.211459 1个小正方体,如图 二、1.×【解析】本题考查因数和倍数的认 识。在整数除法中,如果商是整数而没有 面一层最多有2个小正方体,如图: 余数,就说被除数是除数的倍数,除数是 所以要搭成这个几何体,至少 被除数的因数,因数和倍数是相互依存 的。在算式10一5一2中,可以说10是5 要用4十1一5(个)小正方体,最多要用 的倍数,5是10的因数。所以本题说法错 4十2一6(个)小正方体。 误。 3.8 2.V 3.x # 4.× 【解析】本题考查一个数的因数与倍 数的关系。一个数的最大因数是它本身, (V) 最小倍数也是它本身,所以一个数的倍数 三,A C 可能等于它的因数,也可能大于它的因 数。 2因数和倍数 三、1.C 2.A 3.B 一、1.(1)5 四十(2)2 32 4.C【解析】本题考查质数、合数及因数的 2.12 108 【解析】本题考查求一个数因 认识。最小的质数是2,最小的合数是4, 数的个数及最大因数。根据1×108= 它们的积是2×4一8,8的因数有1、2、4、 $0 8,2$54-108,3$36-108,4t27 8,共4个。 $08.6×18=108,9$12=108可知,108 5.C 6.C 的因数有1、2、3、4、6、912、18、27、36。 四、质数:17,37、61、73、83、11 54、108,共12个,其中最大的因数是108。 合数:40.5122、9515.99、87 河南专版 数学 五年级 下册 人教

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