9 古诗三首 同步练习-2023-2024学年语文五年级下册统编版

9 古诗三首 一、看拼音，写词语。 gū chéng  yáo wàng   jì běi      lèi tì   yī cháng   xiāng yáng 二、生字扩词。 仞：( )( )    岳：( )( )     摩：( )( )    遗：( )( )     涕：( )( )    巫：( )( ) 三、用“√”给画“ ”的词语选择正确的解释。 （1）初闻涕泪满衣裳    A．眼泪    B．鼻涕和眼泪 （2）却看妻子愁何在    A．妻子和孩子 B．男女结婚后，对女方的称谓 （3）青春作伴好还乡    A．青年时期  B．春天 四、写近、反义词。 1．近义词。    遗憾—( )      悲凉—( ) 2．反义词。    满足—( )      悲凉—( ) 五、根据句子内容给加点字选择正确的解释。 1．却：A．后退；  B．推辞，拒绝；  C．再。 （1）却看妻子愁何在。( ) （2）我见他诚意相邀，就没有推却。( ) （3）山高路险，令人望而却步。( ) 2．漫：A．到处都是，遍； B．广阔，长； C．不受约束，随便。 （1）漫卷诗书喜欲狂。( ) （2）漫山遍野开放着映山红。( ) （3）我们度过了一个漫长的暑假。( ) 六、读句子，完成下面的练习。 1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 (1)“ ”“ ”写出了战士们戍边时间的漫长，战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。在这样的环境下，战士们却说出了“ ”的坚定誓言，抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。 (2)请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。 ( )黄沙百战穿金甲，( )不破楼兰终不还。 2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 这两句诗的意思是 ，表达了诗人 的感情。 七、古诗综合回顾。 诗中有情。本课的三首古诗中，都有直接表达情感的诗句：《从军行》中，“ ， ”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《闻官军收河南河北》中，“ ， ”抒发了诗人的那份喜极而泣之情。 八、阅读古诗，回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 1．这首诗的作者是( )，( )朝诗人。 2．解释下列词语。 ①河： ②岳： ③遗民： 3．赏析第三句诗中的“尽”字。 4． 本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作 。陕北民歌“ ”就常用这种表现手法。 5.这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 学科网（北京）股份有限公司 $$