专题二十 诚信专题(押题猜想）-2024年中考道德与法治时政热点押题猜想

2024年中考道德与法治时政热点押题猜想 押题猜想二十 诚信专题 1．（2024·江苏无锡·二模）厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要方法之一。下列概念关系符合图示的是（   ） A．①中国国情②中国道路③中国自信 B．①公民政治权利②人身自由③言论自由 C．①社会主义核心价值观②中国精神③民族精神 D．①社会规则②道德③诚信 2．（2024·浙江台州·二模）下列对于古语或诗句理解正确的是（   ） 选项 古诗/诗句 理解 A 只解沙场为国死，何须马革裹尸还 生命是不可逆的，要珍爱生命 B 以人为镜，可以明得失 做更好的自己，激发自己的潜能 C 一言许人，千金不易 我们要诚信待人 D 海内存知己，天涯若比邻 友谊是一成不变的 A．A B．B C．C D．D 3．（2024·辽宁丹东·一模）明代《宋濂借书》的故事家喻户晓。宋濂家境贫寒，经常向别人借书。他每次都讲好期限，并如期归还。这个故事告诉我们（   ） A．要有诚信意识，诚信是一个人安身立命之本 B．自觉遵守规则，遵守规则只要自律无需他律 C．要讲文明礼貌，文明有礼可以促进社会和谐 D．学会尊重他人，尊重是维系人际关系的前提 4．（2024·福建厦门·一模）春节前，厦门某校组织学生走进社区，写春联、送福字、包饺子、献爱心⋯⋯他们践行的社会主义核心价值观是（   ） ①诚信②平等③和谐④友善 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（2024·山东潍坊·一模）天水麻辣烫掀起了继淄博烧烤、“尔滨”冰雪之后的新一波“泼天流量”。面对这突如其来的“泼天富贵”,天水市动员调度各界力量共同参与服务工作，拿出全部家底来“宠”从全国各地奔赴而来的“麻辣烫宝宝”。要让这波如水的“流量”,变成长久的“留量”,需要（   ） ①广大市民热情好客并严惩不文明行为②从业者依法经营，诚信经营 ③把支持和发展旅游业作为当前的中心工作④政府统筹管理，完善公共服务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（23-24九年级下·湖北荆门·期中）崇高的事业需要榜样的引领，在发展的进程中，涌现出了许许多多值得我们学习的榜样，他们的高尚情操，永远激励一代又一代人奋勇向前。 人物事迹 点评 人物一  邓小岚退休后，只身扎根马兰村义务支教18年，用音乐教育为大山里的孩子打开了眼界，把音乐的种子撒在马兰，也带领马兰走向振兴。 热爱祖国；勇担责任；关爱他人；无私奉献 人物二  邓志军在企业出现经营困难时，向员工承诺：“不裁员、不降薪、不欠工资!”以抵押个人房产并向朋友借钱等方式筹措资金，足额给每位员工发了工资和奖金。 仿照示例，对人物二点评正确的有（   ） ①诚信做人，言而有信 ②接纳自己，扬长避短 ③热心公益，关爱他人 ④勇对挫折，扬长避短 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·四川内江·一模）某家石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石粉、地板砖等产品，在生产过程中没有采取任何防尘防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪音等污染，严重扰民。可见，该家石料加工厂（   ） ①违反了《民法典》中确立的诚信原则②侵犯了周边居民的财产权 ③违反了《民法典》中确立的绿色原则④侵犯了周边居民的健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·山东济南·二模）ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，人们可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰写文案。前不久，“美国89%的学生用ChatGPT写作业”一度冲上热搜，掀起人们对学术诚信、知识产权问题的热议。此外，目前ChatGPT的功能仍存在一些不足，如数据仅更新至2021年、中文版的内容不够齐全、无法保证信源的可靠性和准确性等，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（   ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养④恪守道德，合理利用网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·福建漳州·二模）2024年央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，关注消防安全、食品安全、数据安全等领域。由此可见，举办“3·15”晚会有助于（   ） ①加强舆论监督，保证公民知情权 ②政府科学立法，严惩相关责任人 ③完善法律法规，强化宪法监督制度 ④加强诚信教育，营造良好消费环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2024·福建泉州·二模）中华文化博大精深，很多名言警句都渗透着劳动者的智慧。对下列名言解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 羞恶之心，义之端也 积少成多，止于至善 ② 尺有所短，寸有所长 要发扬优点，掩饰自身缺点 ③ 人而无信，不知其可也 诚信是一个人安身立命之本 ④ 己所不欲，勿施于人 自己不愿意做的，不要强加于人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（23-24九年级下·福建厦门·期中）在班会课上，同学们分享了校园和社会生活情景。下列对情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 小磊对老师提出的劝诫无动于衷 敢于对不合理的事情说“不” ② 期末考试，学校开设“诚信考场” 在考场上感到紧张是正常心理现象 ③ 小闽把20元零花钱捐给福利院孩子 关爱不分大小，贵在有爱心 ④ 几名同学节假日到街头清除小广告 服务和奉献社会，可以从小事做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·福建漳州·一模）《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”据此，下列关于诚信认识正确的有（   ） ①诚信与隐私是不可共存②诚信应是最刚性的社会规则 ③诚信是企业的无形资产④诚信是一个人安身立命之本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（23-24八年级上·福建厦门·期末）古有商鞅“立木为信”，推行变法；今有某企业家诚信经营，打造电商巨头。上述材料表明（   ） A．文明友好体现国家形象 B．诚信是一个人安身立命之本 C．关爱他人促进社会和谐 D．诚信关乎世界的兴旺与衰败 二、分析说明题 14．（2024·安徽合肥·二模）【科学评价诚信学习】 仔细观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一反映了家庭教育中的什么现象? (2)结合两幅漫画，对这一现象进行简要评析。 15．（2024·山西·二模）又是一年春来到，今年全国两会召开前夕，某官媒客户端开设“我为两会建言献策”专栏，进行网络公开征求意见活动。以下是部分网友的建言： 建言一加强急救知识培训 近年来，青少年溺水事件频繁发生，建议加强防溺水宣传教育和溺水急救专业技能的培训。 建言二加强农村耕地保护 耕地是农业的基础，粮食事关国家命脉和民生根本。建议严守18亿亩耕地红线，加大对农民种粮和耕地保护的补贴力度，保证中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 (1)结合材料，运用所学知识，从以上建言中任选一则分析其提出的原因。 (2)围绕向两会建言献策活动，某校组织学生一起参与。以下是同学们提出的建言。请运用所学知识，将原因和措施补充完整。 加强个人诚信体系建设原因：▲措施1：完善个人守信激励机制 措施2：▲ 16．（2024·辽宁本溪·二模）泱泱中华，璀璨齐鲁。儒家文化、齐文化、黄河文化、运河文化、泰山文化在山东交织，中华文明的根与魂在这里孕育并发出灿烂光芒。让我们跟随以下的几个镜头，共同感受山东深耕人文沃土焕发出的时代风采。 【镜头一】扩大中华文化影响力促进文明交流互鉴 6月25日至27日，世界互联网大会数字文明尼山对话在这里召开。其间，从万仞宫墙前的开城仪式到大成殿前的八佾舞表演，从诗礼堂前的“三礼”体验到孔府门前的文化集市……一幕幕生动可感的文化场景不断上演，构建了多元文明交流互鉴平台。 (1)本次大会的召开有助于增强我们哪一方面的自信？ (2)材料体现了构建人类命运共同体哪一方面的内涵？ 【镜头二】振兴中华传统工艺推动文旅产业发展 “印者，信也”。中国印章篆刻有两千多年历史，被视为诚信凭证，承载着深厚的文化内涵。借助印信这个载体，孔府印阁迎合市场需求变化不断开发新产品，让印章所承载的文化元素飞入寻常百姓家。“文化＋”的创新路径，使拥有着2000多年悠久历史的老手艺在孔子故里薪火传承。 (3)“文化＋”启示我们要推动中华优秀传统文化如何转化和发展？ 【镜头三】以文化人推动传统文化融入日常 仿古马车、三轮车夫穿行在景区周边，熟练地运用论语名句，为游客当起“城市导游”；外卖小哥化身“红骑手”志愿者，为居民和游客提供招手即停的便民服务……他们在平凡的生活中积极服务社会，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。 (4)作为新时代的青少年，你准备如何用实际行动奉献社会？ ( 26 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年中考道德与法治时政热点押题猜想 押题猜想二十 诚信专题 1．D 【解析】本题考查中国道路、公民政治权利、社会主义核心价值观、社会规则等。 A：中国国情决定中国道路，中国自信和中国道路是并列关系，故A说法错误； B：人身自由属于人身权利，故B说法错误； C：社会主义核心价值观和中国精神是并列关系，故C说法错误； D：社会规则包括道德，道德包括诚信，故D说法正确； 故本题选D。 2．C 【解析】本题考查生命的特点、做更好的自己、诚信、友谊的澄清。 A： "只解沙场为国死，何须马革裹尸还"的意思是战士只知道在战场上为国捐躯，何必考虑把尸体运回家乡，体现了爱国情感，故A说法错误； B："以人为镜，可以明得失"的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，故B说法错误； C："一言许人，千金不易"的意思是一句话说出了口，就是套上四万两黄金也难追回，表明我们要诚信待人，故C符合题意； D："海内存知己，天涯若比邻"的意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近，表明友谊是心灵的相遇，故D说法错误； 故本题选C。 3．A 【解析】本题考查诚信相关知识。 A：分析题文，题干中的故事主要体现的是宋濂借书后能讲好期限并如期归还，这突出了他的诚信品质，强调了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本。故A符合题意； B：遵守规则既需要自律也需要他律；故B错误； C：文明有礼在材料中未体现；故C不符合题意； D：尊重他人在故事中也没有体现；故D不符合题意； 故本题选A。 4．D 【解析】本题考查社会主义核心价值观。 ③④：分析题文，组织学生走进社区，写春联、送福字、包饺子、献爱心，彰显了社会的友善与和谐，故③④符合题意； ①②：题文材料没有体现平等、诚信，故①②不符合题意； 故本题选D。 5．D 【解析】本题考查对诚信、法治政府的认识和把握。 ②④：分析可知，要让这波如水的“流量”,变成长久的“留量”,需要从业者依法经营，诚信经营；政府统筹管理，完善公共服务，做到为人民服务，故②④说法正确； ①：市民没有严惩不文明行为的权力，故①错误； ③：我国当前的中心工作是经济建设，故③错误； 故本题选D。 6．B 【解析】本题考查做更好自己、正确对待挫折、诚信。 ①④：分析题文，邓志军在企业出现经营困难时向员工承诺不裁员、不降薪、不欠工资，践行诚信的要求，言而有信；面对企业出现经营困难，积极筹措资金，勇对挫折，扬长避短，渡过难关，故①④符合题意； ②③：题文材料没有体现没有体现接纳自己，关爱他人，故②③不符合题意； 故本题选B。 7．D 【解析】本题考查绿色发展的要求、依法治国的基本方略。 ③④：材料中通过生产石料的过程，从反面说明了该石料加工厂违反了《民法典》中确立的绿色原则，侵犯了周边居民的健康权，故③④说法正确； ①：材料未涉及诚信，故①不符合题意； ②：选项在材料中没有体现出来，故②不符合题意； 故本题选D。 8．D 【解析】本题考查的是合理利用网络。 ②③④：根据材料，人们借助ChatGPT搜集信息，但也会有学术造假、数据泄露等风险，启示我们应该遵守法律，维护网络安全，一分为二，提高媒介素养，恪守道德，合理利用网络，故②③④符合题意； ①：远离人工智能说法过于绝对，故①说法错误； 故本题选D。 9．B 【解析】本题考查诚信的重要性、消费者权益。 ①④：分析题文，央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题中体现了诚信的重要性。依据教材知识，诚信是是社会主义核心价值观的重要内容。举办“3·15”晚会有助于加强舆论监督，保证公民知情权，有助于加强诚信教育，营造良好消费环境；故①④符合题意； ②：政府没有立法权，故②说法错误； ③：完善法律法规，强化宪法监督制度与题意无关，故③不符合题意； 故本题选B。 10．D 【解析】本题考查行己有耻、做更好的自己、诚信、尊重他人 ①：意思是对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端，体现了行己有耻，故①说法错误； ②：意思是每个人都有自己的优点，也会有自己的缺点，启示我们要扬长避短，改正缺点，故②说法错误； ③：意思是人如果失去了信用或连信用都不遵守的话，真不知道他还可以做什么事情。体现了诚信是一个人安身立命之本，故③说法正确； ④：意思是自己不愿意做的，不要强加于人，体现了换位思考，故④说法正确； 故本题选D。 11．D 【解析】本题考查批判精神、诚信建设、关爱他人、服务社会。 ①：小磊对老师提出的劝诫无动于衷，这是不能正确对待老师的表扬与批评的表现，与批判精神无关，故①说法错误； ②：学校开设“诚信考场”，这与紧张的情绪无关，故②说法错误； ③：小闽把20元零花钱捐给福利院孩子，这是关爱他人的表现，故③说法正确； ④：几名同学节假日到街头清除小广告，这是服务和奉献社会的表现，故④说法正确； 故本题选D。 12．D 【解析】本题考查诚信的相关知识。 ①：诚实与隐私可以共存，故①说法错误； ②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误； ③④：依据教材，诚信是企业的无形资产，诚信是一个人安身立命之本，故③④说法正确； 故本题选D。 13．B 【解析】本题考查诚信的重要性。 B：“立木为信”和某企业家诚信经营，打造电商巨头，共同体现了诚信是一个人安身立命之本，故B说法正确； AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意； D：夸大看诚信的作用，故D说法错误； 故本题选B。 14．(1)家长只关注学生的学习成绩，教育方式不合理。 (2)学生应树立诚信意识，诚信做人，实事求是地和家长汇报学习成绩，不欺骗家长；查找考试失利的原因，掌握科学的学习方法。 家长应尽到家庭保护的职责，应以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人 ，不能只关注孩子的成绩，要注重孩子的全面发展。 【分析】考点考查： 诚信、特殊保护、学会学习 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用特殊保护的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当孩子拿回成绩单时，看到家长一手拿着鸡毛掸子，一手拿着礼物→家长只关注学生的学习成绩，教育方式不合理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生、家长，需要运用诚信、特殊保护、学会学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孩子害怕挨打就涂改成绩→学生应树立诚信意识；掌握科学的学习方法。 关键词②：当孩子拿回成绩单时，看到家长一手拿着鸡毛掸子，一手拿着礼物→家长应尽到家庭保护的职责，要注重孩子的全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(1)答案一：建言一①这个建议是为了更好地预防意外险情，让青少年增强安全意识、自我 保护意识，提高安全防范能力，掌握自救自护方法。②这个建议可以增强全社会关爱生命、珍爱 他人生命的意识，能及时挽救身处危险的生命。③这个建议可以更好地落实对青少年的社会保护， 助力青少年的健康成长。 答案二：建言二①加强农村耕地保护，有利于维护国家生态安全；②加强农村耕地保护有利 于夯实农业的基础，维护国家粮食安全，促进农民增产增收，维护农民的合法权益；③有利于实 施乡村振兴战略，更好地解决“三农”问题等。 (2)原因：诚信是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观公民层面的价值准则，还是民法 的基本原则；讲诚信是个人安身立命之本，能够促进社会文明、国家兴旺、社会和谐；讲诚信， 能够降低社会交往和市场交易成本；讲诚信，能够提升个人声誉，提高国家的形象和声誉等，无 论是个人、企业还是国家，都应该珍惜个人诚信记录。 措施 2：完善个人失信惩戒机制；弘扬诚信文化，加强诚信教育，形成以诚信为荣的良好社会风尚。 【分析】考点考查：守护生命、社会保护、国家安全、共同富裕、诚信 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、政治认同 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用守护生命、国家安全、共同富裕等有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青少年溺水事件频繁发生，建议加强防溺水宣传教育和溺水急救专业技能的培训→联系增强自我保护意识，关爱生命，保护未成年人健康成长。 关键词②：建议严守18亿亩耕地红线，加大对农民种粮和耕地保护的补贴力度，保证中国人的饭碗牢牢端在自己手中→联系维护国家生态安全、粮食安全、实现共同富裕等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用诚信的有关知识，从原因和措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强个人诚信体系建设的原因→联系诚信的重要性。 关键词②：完善个人守信激励机制的措施→联系践行诚信对个人和社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16．(1)文化自信。 (2)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (3)创造性转化和创新性发展。 (4)参考答案一：服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。在新时代，我们要积极参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 参考答案二：作为新时代的青少年，服务和奉献社会，我们要积极参与社会公益活动。在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者。在服务、奉献社会的过程中，实现自己的人生价值。等等。 参考答案三：作为新时代的青少年，我们要热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，不断增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 【分析】考点考查：文化自信、构建人类命运共同体、服务社会。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一幕幕生动可感的文化场景不断上演→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：构建了多元文明交流互鉴平台→可链接坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使拥有着2000多年悠久历史的老手艺在孔子故里薪火传承→可链接创造性转化和创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答如何用实际行动奉献社会，属于开放性试题，言之有理即可。 ( 26 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年中考道德与法治时政热点押题猜想 押题猜想二十 诚信专题 1．（2024·江苏无锡·二模）厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的重要方法之一。下列概念关系符合图示的是（   ） A．①中国国情②中国道路③中国自信 B．①公民政治权利②人身自由③言论自由 C．①社会主义核心价值观②中国精神③民族精神 D．①社会规则②道德③诚信 【答案】D 【解析】本题考查中国道路、公民政治权利、社会主义核心价值观、社会规则等。 A：中国国情决定中国道路，中国自信和中国道路是并列关系，故A说法错误； B：人身自由属于人身权利，故B说法错误； C：社会主义核心价值观和中国精神是并列关系，故C说法错误； D：社会规则包括道德，道德包括诚信，故D说法正确； 故本题选D。 2．（2024·浙江台州·二模）下列对于古语或诗句理解正确的是（   ） 选项 古诗/诗句 理解 A 只解沙场为国死，何须马革裹尸还 生命是不可逆的，要珍爱生命 B 以人为镜，可以明得失 做更好的自己，激发自己的潜能 C 一言许人，千金不易 我们要诚信待人 D 海内存知己，天涯若比邻 友谊是一成不变的 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查生命的特点、做更好的自己、诚信、友谊的澄清。 A： "只解沙场为国死，何须马革裹尸还"的意思是战士只知道在战场上为国捐躯，何必考虑把尸体运回家乡，体现了爱国情感，故A说法错误； B："以人为镜，可以明得失"的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，故B说法错误； C："一言许人，千金不易"的意思是一句话说出了口，就是套上四万两黄金也难追回，表明我们要诚信待人，故C符合题意； D："海内存知己，天涯若比邻"的意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近，表明友谊是心灵的相遇，故D说法错误； 故本题选C。 3．（2024·辽宁丹东·一模）明代《宋濂借书》的故事家喻户晓。宋濂家境贫寒，经常向别人借书。他每次都讲好期限，并如期归还。这个故事告诉我们（   ） A．要有诚信意识，诚信是一个人安身立命之本 B．自觉遵守规则，遵守规则只要自律无需他律 C．要讲文明礼貌，文明有礼可以促进社会和谐 D．学会尊重他人，尊重是维系人际关系的前提 【答案】A 【解析】本题考查诚信相关知识。 A：分析题文，题干中的故事主要体现的是宋濂借书后能讲好期限并如期归还，这突出了他的诚信品质，强调了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本。故A符合题意； B：遵守规则既需要自律也需要他律；故B错误； C：文明有礼在材料中未体现；故C不符合题意； D：尊重他人在故事中也没有体现；故D不符合题意； 故本题选A。 4．（2024·福建厦门·一模）春节前，厦门某校组织学生走进社区，写春联、送福字、包饺子、献爱心⋯⋯他们践行的社会主义核心价值观是（   ） ①诚信②平等③和谐④友善 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查社会主义核心价值观。 ③④：分析题文，组织学生走进社区，写春联、送福字、包饺子、献爱心，彰显了社会的友善与和谐，故③④符合题意； ①②：题文材料没有体现平等、诚信，故①②不符合题意； 故本题选D。 5．（2024·山东潍坊·一模）天水麻辣烫掀起了继淄博烧烤、“尔滨”冰雪之后的新一波“泼天流量”。面对这突如其来的“泼天富贵”,天水市动员调度各界力量共同参与服务工作，拿出全部家底来“宠”从全国各地奔赴而来的“麻辣烫宝宝”。要让这波如水的“流量”,变成长久的“留量”,需要（   ） ①广大市民热情好客并严惩不文明行为②从业者依法经营，诚信经营 ③把支持和发展旅游业作为当前的中心工作④政府统筹管理，完善公共服务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查对诚信、法治政府的认识和把握。 ②④：分析可知，要让这波如水的“流量”,变成长久的“留量”,需要从业者依法经营，诚信经营；政府统筹管理，完善公共服务，做到为人民服务，故②④说法正确； ①：市民没有严惩不文明行为的权力，故①错误； ③：我国当前的中心工作是经济建设，故③错误； 故本题选D。 6．（23-24九年级下·湖北荆门·期中）崇高的事业需要榜样的引领，在发展的进程中，涌现出了许许多多值得我们学习的榜样，他们的高尚情操，永远激励一代又一代人奋勇向前。 人物事迹 点评 人物一  邓小岚退休后，只身扎根马兰村义务支教18年，用音乐教育为大山里的孩子打开了眼界，把音乐的种子撒在马兰，也带领马兰走向振兴。 热爱祖国；勇担责任；关爱他人；无私奉献 人物二  邓志军在企业出现经营困难时，向员工承诺：“不裁员、不降薪、不欠工资!”以抵押个人房产并向朋友借钱等方式筹措资金，足额给每位员工发了工资和奖金。 仿照示例，对人物二点评正确的有（   ） ①诚信做人，言而有信 ②接纳自己，扬长避短 ③热心公益，关爱他人 ④勇对挫折，扬长避短 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查做更好自己、正确对待挫折、诚信。 ①④：分析题文，邓志军在企业出现经营困难时向员工承诺不裁员、不降薪、不欠工资，践行诚信的要求，言而有信；面对企业出现经营困难，积极筹措资金，勇对挫折，扬长避短，渡过难关，故①④符合题意； ②③：题文材料没有体现没有体现接纳自己，关爱他人，故②③不符合题意； 故本题选B。 7．（2024·四川内江·一模）某家石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石粉、地板砖等产品，在生产过程中没有采取任何防尘防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪音等污染，严重扰民。可见，该家石料加工厂（   ） ①违反了《民法典》中确立的诚信原则②侵犯了周边居民的财产权 ③违反了《民法典》中确立的绿色原则④侵犯了周边居民的健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查绿色发展的要求、依法治国的基本方略。 ③④：材料中通过生产石料的过程，从反面说明了该石料加工厂违反了《民法典》中确立的绿色原则，侵犯了周边居民的健康权，故③④说法正确； ①：材料未涉及诚信，故①不符合题意； ②：选项在材料中没有体现出来，故②不符合题意； 故本题选D。 8．（2024·山东济南·二模）ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，人们可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰写文案。前不久，“美国89%的学生用ChatGPT写作业”一度冲上热搜，掀起人们对学术诚信、知识产权问题的热议。此外，目前ChatGPT的功能仍存在一些不足，如数据仅更新至2021年、中文版的内容不够齐全、无法保证信源的可靠性和准确性等，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（   ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养④恪守道德，合理利用网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查的是合理利用网络。 ②③④：根据材料，人们借助ChatGPT搜集信息，但也会有学术造假、数据泄露等风险，启示我们应该遵守法律，维护网络安全，一分为二，提高媒介素养，恪守道德，合理利用网络，故②③④符合题意； ①：远离人工智能说法过于绝对，故①说法错误； 故本题选D。 9．（2024·福建漳州·二模）2024年央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，关注消防安全、食品安全、数据安全等领域。由此可见，举办“3·15”晚会有助于（   ） ①加强舆论监督，保证公民知情权 ②政府科学立法，严惩相关责任人 ③完善法律法规，强化宪法监督制度 ④加强诚信教育，营造良好消费环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查诚信的重要性、消费者权益。 ①④：分析题文，央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题中体现了诚信的重要性。依据教材知识，诚信是是社会主义核心价值观的重要内容。举办“3·15”晚会有助于加强舆论监督，保证公民知情权，有助于加强诚信教育，营造良好消费环境；故①④符合题意； ②：政府没有立法权，故②说法错误； ③：完善法律法规，强化宪法监督制度与题意无关，故③不符合题意； 故本题选B。 10．（2024·福建泉州·二模）中华文化博大精深，很多名言警句都渗透着劳动者的智慧。对下列名言解读正确的有（   ） 序号 名言 解读 ① 羞恶之心，义之端也 积少成多，止于至善 ② 尺有所短，寸有所长 要发扬优点，掩饰自身缺点 ③ 人而无信，不知其可也 诚信是一个人安身立命之本 ④ 己所不欲，勿施于人 自己不愿意做的，不要强加于人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查行己有耻、做更好的自己、诚信、尊重他人 ①：意思是对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端，体现了行己有耻，故①说法错误； ②：意思是每个人都有自己的优点，也会有自己的缺点，启示我们要扬长避短，改正缺点，故②说法错误； ③：意思是人如果失去了信用或连信用都不遵守的话，真不知道他还可以做什么事情。体现了诚信是一个人安身立命之本，故③说法正确； ④：意思是自己不愿意做的，不要强加于人，体现了换位思考，故④说法正确； 故本题选D。 11．（23-24九年级下·福建厦门·期中）在班会课上，同学们分享了校园和社会生活情景。下列对情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 小磊对老师提出的劝诫无动于衷 敢于对不合理的事情说“不” ② 期末考试，学校开设“诚信考场” 在考场上感到紧张是正常心理现象 ③ 小闽把20元零花钱捐给福利院孩子 关爱不分大小，贵在有爱心 ④ 几名同学节假日到街头清除小广告 服务和奉献社会，可以从小事做起 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查批判精神、诚信建设、关爱他人、服务社会。 ①：小磊对老师提出的劝诫无动于衷，这是不能正确对待老师的表扬与批评的表现，与批判精神无关，故①说法错误； ②：学校开设“诚信考场”，这与紧张的情绪无关，故②说法错误； ③：小闽把20元零花钱捐给福利院孩子，这是关爱他人的表现，故③说法正确； ④：几名同学节假日到街头清除小广告，这是服务和奉献社会的表现，故④说法正确； 故本题选D。 12．（2024·福建漳州·一模）《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”据此，下列关于诚信认识正确的有（   ） ①诚信与隐私是不可共存②诚信应是最刚性的社会规则 ③诚信是企业的无形资产④诚信是一个人安身立命之本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查诚信的相关知识。 ①：诚实与隐私可以共存，故①说法错误； ②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误； ③④：依据教材，诚信是企业的无形资产，诚信是一个人安身立命之本，故③④说法正确； 故本题选D。 13．（23-24八年级上·福建厦门·期末）古有商鞅“立木为信”，推行变法；今有某企业家诚信经营，打造电商巨头。上述材料表明（   ） A．文明友好体现国家形象 B．诚信是一个人安身立命之本 C．关爱他人促进社会和谐 D．诚信关乎世界的兴旺与衰败 【答案】B 【解析】本题考查诚信的重要性。 B：“立木为信”和某企业家诚信经营，打造电商巨头，共同体现了诚信是一个人安身立命之本，故B说法正确； AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意； D：夸大看诚信的作用，故D说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题 14．（2024·安徽合肥·二模）【科学评价诚信学习】 仔细观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一反映了家庭教育中的什么现象? (2)结合两幅漫画，对这一现象进行简要评析。 【答案】(1)家长只关注学生的学习成绩，教育方式不合理。 (2)学生应树立诚信意识，诚信做人，实事求是地和家长汇报学习成绩，不欺骗家长；查找考试失利的原因，掌握科学的学习方法。 家长应尽到家庭保护的职责，应以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人 ，不能只关注孩子的成绩，要注重孩子的全面发展。 【分析】考点考查： 诚信、特殊保护、学会学习 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用特殊保护的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当孩子拿回成绩单时，看到家长一手拿着鸡毛掸子，一手拿着礼物→家长只关注学生的学习成绩，教育方式不合理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生、家长，需要运用诚信、特殊保护、学会学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孩子害怕挨打就涂改成绩→学生应树立诚信意识；掌握科学的学习方法。 关键词②：当孩子拿回成绩单时，看到家长一手拿着鸡毛掸子，一手拿着礼物→家长应尽到家庭保护的职责，要注重孩子的全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2024·山西·二模）又是一年春来到，今年全国两会召开前夕，某官媒客户端开设“我为两会建言献策”专栏，进行网络公开征求意见活动。以下是部分网友的建言： 建言一加强急救知识培训 近年来，青少年溺水事件频繁发生，建议加强防溺水宣传教育和溺水急救专业技能的培训。 建言二加强农村耕地保护 耕地是农业的基础，粮食事关国家命脉和民生根本。建议严守18亿亩耕地红线，加大对农民种粮和耕地保护的补贴力度，保证中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 (1)结合材料，运用所学知识，从以上建言中任选一则分析其提出的原因。 (2)围绕向两会建言献策活动，某校组织学生一起参与。以下是同学们提出的建言。请运用所学知识，将原因和措施补充完整。 加强个人诚信体系建设原因：▲措施1：完善个人守信激励机制 措施2：▲ 【答案】(1)答案一：建言一①这个建议是为了更好地预防意外险情，让青少年增强安全意识、自我 保护意识，提高安全防范能力，掌握自救自护方法。②这个建议可以增强全社会关爱生命、珍爱 他人生命的意识，能及时挽救身处危险的生命。③这个建议可以更好地落实对青少年的社会保护， 助力青少年的健康成长。 答案二：建言二①加强农村耕地保护，有利于维护国家生态安全；②加强农村耕地保护有利 于夯实农业的基础，维护国家粮食安全，促进农民增产增收，维护农民的合法权益；③有利于实 施乡村振兴战略，更好地解决“三农”问题等。 (2)原因：诚信是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观公民层面的价值准则，还是民法 的基本原则；讲诚信是个人安身立命之本，能够促进社会文明、国家兴旺、社会和谐；讲诚信， 能够降低社会交往和市场交易成本；讲诚信，能够提升个人声誉，提高国家的形象和声誉等，无 论是个人、企业还是国家，都应该珍惜个人诚信记录。 措施 2：完善个人失信惩戒机制；弘扬诚信文化，加强诚信教育，形成以诚信为荣的良好社会风尚。 【分析】考点考查：守护生命、社会保护、国家安全、共同富裕、诚信 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、政治认同 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用守护生命、国家安全、共同富裕等有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青少年溺水事件频繁发生，建议加强防溺水宣传教育和溺水急救专业技能的培训→联系增强自我保护意识，关爱生命，保护未成年人健康成长。 关键词②：建议严守18亿亩耕地红线，加大对农民种粮和耕地保护的补贴力度，保证中国人的饭碗牢牢端在自己手中→联系维护国家生态安全、粮食安全、实现共同富裕等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用诚信的有关知识，从原因和措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强个人诚信体系建设的原因→联系诚信的重要性。 关键词②：完善个人守信激励机制的措施→联系践行诚信对个人和社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2024·辽宁本溪·二模）泱泱中华，璀璨齐鲁。儒家文化、齐文化、黄河文化、运河文化、泰山文化在山东交织，中华文明的根与魂在这里孕育并发出灿烂光芒。让我们跟随以下的几个镜头，共同感受山东深耕人文沃土焕发出的时代风采。 【镜头一】扩大中华文化影响力促进文明交流互鉴 6月25日至27日，世界互联网大会数字文明尼山对话在这里召开。其间，从万仞宫墙前的开城仪式到大成殿前的八佾舞表演，从诗礼堂前的“三礼”体验到孔府门前的文化集市……一幕幕生动可感的文化场景不断上演，构建了多元文明交流互鉴平台。 (1)本次大会的召开有助于增强我们哪一方面的自信？ (2)材料体现了构建人类命运共同体哪一方面的内涵？ 【镜头二】振兴中华传统工艺推动文旅产业发展 “印者，信也”。中国印章篆刻有两千多年历史，被视为诚信凭证，承载着深厚的文化内涵。借助印信这个载体，孔府印阁迎合市场需求变化不断开发新产品，让印章所承载的文化元素飞入寻常百姓家。“文化＋”的创新路径，使拥有着2000多年悠久历史的老手艺在孔子故里薪火传承。 (3)“文化＋”启示我们要推动中华优秀传统文化如何转化和发展？ 【镜头三】以文化人推动传统文化融入日常 仿古马车、三轮车夫穿行在景区周边，熟练地运用论语名句，为游客当起“城市导游”；外卖小哥化身“红骑手”志愿者，为居民和游客提供招手即停的便民服务……他们在平凡的生活中积极服务社会，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。 (4)作为新时代的青少年，你准备如何用实际行动奉献社会？ 【答案】(1)文化自信。 (2)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (3)创造性转化和创新性发展。 (4)参考答案一：服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。在新时代，我们要积极参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 参考答案二：作为新时代的青少年，服务和奉献社会，我们要积极参与社会公益活动。在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者。在服务、奉献社会的过程中，实现自己的人生价值。等等。 参考答案三：作为新时代的青少年，我们要热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，不断增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 【分析】考点考查：文化自信、构建人类命运共同体、服务社会。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一幕幕生动可感的文化场景不断上演→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：构建了多元文明交流互鉴平台→可链接坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使拥有着2000多年悠久历史的老手艺在孔子故里薪火传承→可链接创造性转化和创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答如何用实际行动奉献社会，属于开放性试题，言之有理即可。 ( 26 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$