4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用 第2课时　电阻器 课件 2023-2024学年物理教科版九年级上册

电流 电压 电阻 最 大阻值是50 允许通过的最大电流为2 A 阻值 D BP 变暗 B 断开 A C D A A 18.7 b、c 串 滑动 变阻器 小 亮 在电路中串联一个电流表 AB 第2课时 电阻器 重难点解读 滑动变阻器 原理 通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻 结构 图示 电路 符号 接法 开路式: 右侧电阻丝开路,左侧电阻丝接入电路 短路式: 右侧电阻丝短路,左侧电阻丝接入电路 定值电阻式: 电阻丝全部接入电路 说明 当变阻器接入两上接线柱时,其连入电阻为零 当变阻器接入两下接线柱时,其连入的是最大阻值 使用 串联在电路中 “一上一下”连接 接入电路前应连入最大值 应用 调节音量的电位器 易错易混 1.当滑动变阻器同时接上方两个接线柱时,相当于接入了一根导线;当滑动变阻器同时接下方两个接线柱时,相当于电路中接入了一只定值电阻。 2.要通过滑动变阻器改变灯泡的亮度,必须使滑动变阻器与灯泡串联;串联在某支路中时,只能改变该支路和干路中的电流,而不能改变其他支路中的电流大小。 方法技巧 1.滑动变阻器的作用:通过改变连入电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;保护电路。 2.判断滑动变阻器接入电路中的电阻变化:当滑片靠近下端所接的接线柱时连入电路中的电阻变小,当滑片远离下端所接的接线柱时连入电路中的电阻变大。 1.电阻器的作用:控制 电流和 电压大小,使电路正常工作。 2.变阻器:通过改变 电阻来控制电流的装置。 3.滑动变阻器:铭牌上标出的数字“50 2 A”,其中50 表示 最大阻值是50 ,2 A表示 允许通过的最大电流为2 A 。 4.电阻箱:一种能够表示出 阻值的变阻器。读数时各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数,然后相加就是两个接线柱间的电阻值。 知识点1:滑动变阻器及其应用 1.(邵阳中考)如图所示,当滑动变阻器滑片向左移动时,接入电路中的电阻变大的是 ( ) 2.小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下判断: (1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,则连入电路的电阻是BP (选填“AP”或“BP”)部分,滑片P向A端移动时,灯L将 变暗(选填“变暗”“不变”或“变亮”)。 (2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向 B(选填“A”或“B”)端移动。 (3)连接电路时,开关应处于 断开状态;图中所示接法,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到 A(选填“A”或“B”)端。 知识点2:电阻箱 3.关于电阻箱,以下说法正确的是 ( ) A.利用电阻箱可以得到从零到电阻箱的最大阻值之间的任何大小的电阻 B.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻 C.将其接入电路后,可以知道连入电路的阻值 D.以上说法都正确 4.如图所示,滑动变阻器4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接法。在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接是 ( ) A.接A和D B.接B和C C.接A和B D.接C和D 5.如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮,则下列接法符合要求的是 ( ) A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D 6.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是 ( ) A.灯泡变亮,电流表的示数变大 B.灯泡变暗,电流表的示数变小 C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大 D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小 7.如图所示,电阻箱连入电路的电阻值R= 18.7 。 8.如图所示为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱 b、c(选填“a、b”“b、c” 或“a、c”)和灯泡 串联后接入电路中。 9.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示。O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC竖直,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S。 通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 滑动变阻器 ,风力越大,接入电路中的电阻越 小,小灯泡越 亮。所以,小灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是 在电路中串联一个电流表。 10.用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:闭合开关,向右移动滑片,灯泡变亮。 11.(多选)如图所示,电源电压不变,开关闭合后灯泡发光,且利用滑动变阻器能改变灯泡亮度的是 ( ) $$