9.6 测滑轮组的机械效率 课时练习课件---2023-2024学年北师大版物理八年级下学期

北师版 八年级下 第九章 机械和功 9.6 测滑轮组的机械效率 课时练习 在测滑轮组的机械效率的实验中，对于钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，下面说法中错误的是(　　) A．h和s都可以由尺测出 B．用尺测出h，对于已经组合好的滑轮组，s可以根据测得的h算出来 1 夯实基础•逐点练 2 C．h和s都不需要用尺测出具体数值，对于已经组合好的滑轮组，h和s的比值是可以知道的，而知道这个比值再结合测得的G、F就可以算出η D．h和s都不需要用尺测出具体数值，对于已经组合好的滑轮组，h＝s，而知道这个关系再结合测得的G、F就可以算出η 【答案】 D 夯实基础•逐点练 2 【2023·无锡模拟】小明在测量滑轮组机械效率实验中，利用滑轮组进行了3次测量，测得数据如表所示。 实验 次序 钩码的重力G/N 钩码提升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动距离s/m 机械效 率η 1 1 0.1 0. 7 0.3 47.6% 2 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 4 0.1 2.0 0.3   夯实基础•逐点练 (1)实验中他应________向上拉动弹簧测力计。 (2)第3次实验测得的机械效率η＝________%(结果保留一位小数)。 (3)比较1、2两次实验数据可知，同一滑轮组，________越大，机械效率越高，第3次拉力做的额外功与第2次相比________(填“增大”“不变”或“减小”)。 匀速直线　 66.7　 物重 增大 夯实基础•逐点练 3 小军和小红在“测滑轮组的机械效率”的实验中，一起组装好实验装置，如图所示，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为1 N，同时小军用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1 m，以上测量准确无误。其他被测物理量和计算的数据如下表： 夯实基础•逐点练 (1)小军和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现错误，请你帮助他们找出来。 解：弹簧测力计通过的距离值错误，s＝0.3 m。 钩码重/N 弹簧测力计通过的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 2 0.2 0.2 0.2 100% 夯实基础•逐点练 【点拨】 题中滑轮组中吊起物重的绳子股数n＝3，则弹簧测力计通过的距离s＝nh＝3×0.1 m＝0.3 m。 夯实基础•逐点练 (2)该滑轮组的机械效率实际为________。 66.7% 【点拨】 夯实基础•逐点练 4 【2023·海南改编】小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同，这引发了小明对斜面的兴趣。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与实验小组的小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。 整合方法•提升练 (1)测量斜面的机械效率，需要的测量工具是____________、____________。 (2)请设计出实验数据记录表。 弹簧测力计 刻度尺 整合方法•提升练 解：如下表所示。 实验 序号 斜面 的倾 斜程度 物体 重力 G/N 拉力 F/N 斜面 高度 h/m 斜面 长度 s/m W有用 /J W总 /J 机械 效率 η 1                 2                 3                 整合方法•提升练 (3)准备动手实验时，有小伙伴提出，斜面的机械效率还可能跟斜面的粗糙程度有关。则他们要探究斜面的机械效率是否与倾斜程度有关时，应当保持________________不变，这里采用的科学研究方法是______________。 斜面的粗糙程度 控制变量法 整合方法•提升练 5 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每只钩码的质量为m，O为支点。实验中： 整合方法•提升练 (1)他将两只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η＝__________。(用物理量的符号表示) (2)他将两只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将________(填“大于”“等于”或“小于”)F1，此次 大于 整合方法•提升练 弹簧测力计做的功将________(填“大于”“等于”或“小于”)第一次做的功。 (3)他将三只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第三次杠杆的机械效率与前两次相比________(填“最大”“最小”或“三次相等”)。 小于 最大 整合方法•提升练 6 【2023·河北模拟】如图所示，汽车沿着盘山公路，可以驶上高耸入云的山峰，请用弹簧测力计、斜面(尽量光滑)、刻度尺、带挂钩的小物块等器材，设计一个实验说明：上山的公路为什么修得弯弯曲曲如盘龙，而不是从山下直通山顶？操作步骤： 探究培优•拓展练 17 (1)_________________________________________； (2)______________________________________________________________________________________________________； (3)改变斜面的倾斜角度，再次重复上述实验。实验现象：_________________________________； 若已测出斜面的高和长分别h和l，则斜面的机械效率表达式为：___________。 用弹簧测力计测出这个带挂钩的小物块重力G 摆放一个斜面，保持一定的倾斜角度，用弹簧测力计拉着这个小物块沿着斜面匀速向上运动，读出这个拉力大小F 倾斜角度越小，拉力F也越小 探究培优•拓展练 η＝＝≈66.7%。 η＝ $$