内容正文:
(山)我爱秋天的山,山野(
】,秋日钓视树数像燃饶碧的火龟,
(2)解驼在之壁障上(
)地走霜。
2022一2023学年度第一学期第二次学情分析A
反用修敌符马椎政病句。(4分)
贴条形码区
三年级语文
()金我时节,我们走进果园能看到累果的果实,库殊果香。
(2)艳制上开情了许多红柏艳的花朵。
题号
总分
7.根探所季内容填空。(8分)】
分数
(1)当段们遇到用线,靠自己的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的稻
助,俗话说得好:·一个篱笆三个整,
得分
一,基莲知识。《48分】
(2)一切景语密情语,秋风是情,秋叶是情,”
江上秋
风动客情”中寄托着作者
之情:”停车坐受枫林晚,
1.看拼音,写词语。(10分)
。则抒发了作者
之情。
king que
0i26
h00
pn ming
ge
chang
(3)“灯不拔
”告诉爱们复杂的事情要经
过一香探时才能理解。
(4)有位小姑娘,她的皮肤像雪一样白,头发像乌沐一样属,地还和七个小境人
zhi zho
In gul pido
chuon doi
是好用友,她是(
A灰姑雄
B.自雪公主
C.文苍公生
D.豌豆公主
2比一比,姐成词语。(⑧分】
得分
二、阙速与理解。(22分)】
荒(
粽(
和(
(一)秋天的雨(节选)(1分)
流(
棕(
消(
3.观察下面生字的特点,根据提示完成分类。(填序号)(4分)
秋天的面,有一金五彩候培的瓶特。体者:它把★色给丁低毒洲,黄龙的叶
①网
②项
明
④顺减
嘴
于绿一把水小扇子,岛哪赢哪,扇太了夏天的炎热:它花红色给了织树,红红的
表示声音:
表示吃的动作:
以叶慷一枚枚邮票,机生额生,邮来丁秋天的凉臭。金黄色是蜂四月的,看,回牙
表示
像金色的海评,授红色是特果树的,橘于、神干你林流座,争者要人们去消呢」
4.我会按要求进行选渠。(6分】
葡花格子得到的瓶色就更多了,常红的、淡黄的、雪台的…是置的葡花在秋函
(1)下面加点字的注音有错误的一组是(
里领顺成头。
物
A打扮(ban)
司站(6)
B育话(bai)
凌乱(n)
1.文中的哪句话有助于理解整段话的意思?抄写下来,(2分)
C.钥匙(yo)
火焰(yon)
D.禁止(n)
模仿(m)
(2)下面加点的多音学,读音完全相同的一项是(
)。
2,作者写了很多颜色,根据这些极色我们可以推测出五彩笺粉”的意恩是」
A处罚处分到处处理
B.中毒中奖
猜中中弹
。(3分)
C.几乎几百茶几几个
D,膏头
骨气骨像花骨朵
3.根据文段内容填空。(3分)
(3)太阳出来了,地上的积需开始(
)了a
A熔化
B.溶化
C磁化
5.把下列司语补充完整,再选词填空。(8分)
()发()中
()头()脑
秋高(
田
花
)平()稳
口()舌()
层林(
)(
二年复博文A第1(共4)
工年超火A基2属(兴4雨)
扫描全能王创建
4.文中百”、“的句子很有新鲜感,读一读,完成下面的恩。(3分)
(1)这句话中它”指的是」
·(1分)
(2)从这句话中我们可以感受到秋风
,所以读的时候节奏应该
.(
)(填序号)(2分)
A猛孤快速
B凉爽低沉
C.习习舒缓
(二)孔雀和风量(11分)
①在很久以前,百乌布很薇重美丽的孔罩,奉它狱百鸟之王,于是孔雀得意
起来,总是看不起其他曲物。
②小随在烧火徽低,礼雀看见之后就开始物笑:”你查成多轻松】从来不用
自己胜丝,有然有霸乌为我拉食物。”说着,孔准还补利神气地恩了见自己美同的
尾巴,姑果文星随到羽毛上,很快它的全身都着火了。乳雀吓得到处克,花火茜
带到了在米春处。
③本林一起火,小动物们走蒙放下正在微的事情,都:去数火,尤其是善度
的现鸟,总是冲到文势景文的地方。百乌在它的管领下素心协力地教火,大很快
被北反了,但孔靠美丽的两毛性烧得燃黑,风岛也图为教火被烧光了羽毛,大家
亦跑去关心受倍的风鸟,不远意理酥骑做的乱崔。
④后米大家想了个☆法:为了兼老风鸟敏火的功步,让风鸟当百鸟之王,并
且年只鸟打培自己身上最漂老的刚毛通给风鸟,制作成新的羽翼,风乌比以前更
加漾亮了,改名为一风盟。
1.鲷读第②没面
”部分最合适的语气是()。(2分)
A.膏悦
B得意
C,焦意
D.悲伤
2.第②段中,森林起火的原因是()。(2分)
A.小循绕火敏饭,不小心引起了火突B.众鸟聚在一起,制作它们新的羽翼
C.孔雀全身着火后到处飞
D.风鸟神气地甩动自已美丽的尾巴
3.第④没中,风鸟变得更加漂亮,是因为()。(2分)
A孔金将全身美函的羽毛给了风鸟B.百喜将自己身上最源亮的用毛给了风鸟
C,风鸟成了森林里新的百鸟之王D.风鸟长出了非常美丽的羽毛
4.结合短文内容,除了文中写到的“美雪的孔雀”“斯做的孔蛋之外,我觉得它
还是
的孔雀。(2分)
5.你喜欢风鸟吗?简单说说你的理由。(3分)
得分
三,习作。(30分】
意话世界多么神奇呀」我们也来编一个素话故事吧!请你确定童话中的主
人公,它们可以是动物植物减生活中的物品,再想象主人公之间可能发生的对
话以及它们经历的有逆故事,然后写下来。
要求:想象合理,题目自拟。
无来相证全A幕3百多4门
三年复大4基4丽(来4】
扫描全能王创建