精品解析：四川省宜宾市翠屏区2024年九年级下学期二诊历史试卷

2024年春期宜宾市翠屏区九年级二诊教学质量监测 历史试卷 （满分：100分考试时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是 A. B. C. D. 2. 《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？ A. 纳贡 B. 朝觐 C. 作战 D. 分封 3. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 4. “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是 A. 颂扬汤武功德 B. 批评商朝暴政 C. 强调以礼治国 D. 宣扬变法图强 5. 下图是不同时期人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况的原因是（ ） A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，独尊儒术 C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，八股取士 6. “丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。”这段材料概括了丝绸之路开辟的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 原因 7. 《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A. 导致文官地位超过武官 B. 消除了人们的门第观念 C. 促进了社会阶层的流动 D. 营造了浓厚的读书风气 8. 《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（ ） A. 中国古代文献的记载均真实可信 B. 文物考古是实证历史的有力手段 C. 中国古代的造船技术开始于南宋 D. 泉州是宋朝唯一海外贸易港口 9. 京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（ ） A. 真实再现历史场景 B. 渗透人们的价值取向 C. 客观评价历史人物 D. 刻画善变的人物性格 10. 查士丁尼法典的颁布标志着（ ） A. 私有财产开始受到保护 B. 罗马法趋于系统化 C. 量刑定罪从此有文字依据 D. 奴隶制已经被废除 11. “对东印度开始进行征服和掠夺，把非洲变成商业性的掠获黑人的场所，在世界各地夺取大片殖民地……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料体现了（ ） A. 资本主义的原始积累 B. 资本主义的全球化 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗与斗争 12. 下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（ ） A. 更新行业比重 B. 调整生产关系 C. 改变国家性质 D. 摆脱殖民统治 13. 时政漫画是历史一种遗存元素。下图漫画（ ） A. 揭露法西斯国家的侵略罪行 B. 体现法国意在引发新战争 C. 再现1940年人们的抗议场面 D. 预测战火将会再一次燃起 14. 绘制时间轴可以帮助我们更好地学习历史。以下是关于第二次世界大战进程的时间轴，其中方框处的历史事件应是（ ） A. 日本发动九一八事变 B. 世界反法西斯联盟建立 C. 苏联展开斯大林格勒保卫战 D. 美、英实施诺曼底登陆 15. 历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（ ） A. 秦始皇 B. 国际共产主义运动 C. 彼得格勒武装起义 D. 五四运动的爆发 16. “一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 隋唐实行科举制，形成了人人平等的社会 B. 文成公主入藏，中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 二、非选择题（第17题12分，18题18分，19题22分，共52分） 17. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 18. 经济全球化是世界经济格局发展的总趋势，阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标…… ——《大国崛起》 （1）结合所学，说出“地理大发现”所指的事件，概括指出“全球坐标”在经济全球化中的意义。 材料二 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。 ——《全球通史》 （2）材料二认为，“欧洲对世界支配”的基础是什么？结合所学，在西欧“成为世界的中心”过程中，中国社会发生了什么变化？ 材料三 （3）结合所学，决定成立图1组织的是哪一会议？在世界经济全球化发展中，图2组织希望实现什么目标？ （4）全球化的今天，中国应如何面对世界的“对话”和“竞争”？ 19. 综合探究题。历史上，大国崛起有着不同的发展路径，但是他们的崛起的都有一些共同的因素。让我们完成以下探究。 【制度创新】 材料一 英国光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——《世界现代化历程》 （1）材料一中“新的政治制度”确立的法律依据是什么？结合所学，概括这种新制度对英国社会的影响。 【科技创新】 材料二 世界博览会(WORLD EXPO，简称“世博会”)是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。自1851年英国伦敦举办第一届以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。 （2）根据材料二并结合所学，从经济方面分析1851年英国为何能首先举办世博会？并列举出一例它的重大发明成果及其影响。 【政策创新】 材料三 “大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时面积相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创新，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。” （3）根据材料三，指出荷兰、英国和美国在经济体制创新方面的贡献。这些创新的共同特征、共同作用各是什么？ （4）综上所述，请你谈一谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期宜宾市翠屏区九年级二诊教学质量监测 历史试卷 （满分：100分考试时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡原始居民生活期间进入了原始农耕生活，因此它可以帮助我们了解原始农耕生活，故C正确；北京人和山顶洞人时期还没有进入原始农耕生活，故排除AB项；三星堆青铜面具代表的是商周时期，这个时候已经脱离了原始农耕生活，故排除D项。故选C。 2. 《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？ A. 纳贡 B. 朝觐 C. 作战 D. 分封 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。材料中反映诸侯应对天子尽有述职的义务，如果不朝见天子将会受到降爵、削地、和武力惩罚，体现分封制下诸侯对天子应尽的义务，天子与诸侯是君臣关系，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 3. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 4. “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是 A. 颂扬汤武功德 B. 批评商朝暴政 C. 强调以礼治国 D. 宣扬变法图强 【答案】D 【解析】 【详解】材料的意思是说商汤、周武王称王于天下，并不是因为他们遵循古代的法度才兴旺。殷朝和夏朝的灭亡并不是因为他们更改旧的礼制才灭亡。可见，材料主张变法图强的思想。D项正确。材料不是颂扬汤武功德，排除A；材料也不是批评商朝暴政，排除B；材料强调的是法家的变革思想，不是强调以礼治国，排除C。故选D。 5. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况的原因是（ ） A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，独尊儒术 C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为加强思想控制，维护统治，秦始皇接受李斯的建议，实施了“焚书坑儒”，摧残了文化；为了加强思想控制，维护封建统治，汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。因此图中秦汉时期出现甲、乙所示状况的原因是焚书坑儒，独尊儒术，B项正确；百家争鸣出现与春秋战国时期，焚书坑儒与秦朝相关，与图片中秦汉时期不符，排除A项；百家争鸣，出现于春秋战国时期，与秦朝不符，排除C项；八股取士， 出现于明朝，与汉朝不符，排除D项。故选B项。 6. “丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。”这段材料概括了丝绸之路开辟的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 原因 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用”可知，这是说，丝绸之路促进了经济、文化交流，这体现了丝绸之路的作用和意义，是影响，A项正确；加强中原和西域的联系是目的，从长安到欧洲是路线，联络大月氏夹击匈奴是原因，排除BCD三项。故选A项。 7. 《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A. 导致文官地位超过武官 B. 消除了人们的门第观念 C. 促进了社会阶层的流动 D. 营造了浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构”和所学知识可知，材料体现的是科举制促进了阶层的流动，平民可以通过科举制跻身统治阶层，并提高了文官队伍的素质，C项正确；宋朝时实行重文轻武政策，文官地位超过武官，排除A项；“消除了”说法过于绝对，门第观念一直存在，且与题意无关，排除B项；材料强调科举制促进社会阶层的流动，科举制度营造了浓厚的读书风气，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 8. 《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（ ） A. 中国古代文献的记载均真实可信 B. 文物考古是实证历史的有力手段 C. 中国古代的造船技术开始于南宋 D. 泉州是宋朝唯一的海外贸易港口 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容可知《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术，直到1974年出土了有13个水密隔舱的南宋木船，从而印证《马可·波罗行纪》中的记载，说明文物考古是实证历史的有力手段，B项正确；A项说法绝对化，排除；C项说法明显错误，排除；D项说法错误，排除。故选B项。 9. 京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（ ） A. 真实再现历史场景 B. 渗透人们的价值取向 C. 客观评价历史人物 D. 刻画善变的人物性格 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学可知，京剧脸谱各具特色，如黑脸凸显包拯的铁面无私，红脸凸显关羽的忠义，由此可知京剧脸谱渗透人们的价值取向，固化了人们对历史人物的认知，B项正确；京剧脸谱体现了创作者对历史人物的主观认知，并不是真实再现历史场景或客观评价历史人物，排除AC项；京剧脸谱并不是刻画善变的人物性格，而是采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，排除D项。故选B项。 10. 查士丁尼法典的颁布标志着（ ） A. 私有财产开始受到保护 B. 罗马法趋于系统化 C. 量刑定罪从此有文字依据 D. 奴隶制已经被废除 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《查士丁尼法典》是世界上第一部完备奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富。它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，罗马法体系最终完成，B项正确；查士丁尼法典的颁布之前就明确法律维护私有财产，排除A项；《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，排除C项；西罗马帝国的灭亡才导致西欧奴隶社会的终结，排除D项。故选B项。 11. “对东印度开始进行征服和掠夺，把非洲变成商业性的掠获黑人的场所，在世界各地夺取大片殖民地……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料体现了（ ） A. 资本主义的原始积累 B. 资本主义的全球化 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗与斗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据“对东印度开始进行征服和掠夺，把非洲变成商业性掠获黑人的场所，在世界各地夺取大片殖民地……这一切标志着资本主义生产时代的曙光”可知，材料反映了殖民扩张和掠夺为西欧国家的资本主义发展提供了资本原始积累，A项正确；材料反映殖民扩张和掠夺促进了西欧国家的资本主义发展，无法体现资本主义的全球化，排除B项；材料信息无法体现资本主义制度的初步确立，排除C项；材料信息没有涉及殖民地人民的反抗与斗争，排除D项。故选A项。 12. 下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（ ） A. 更新行业比重 B. 调整生产关系 C. 改变国家性质 D. 摆脱殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读思维导图可知，南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废，是北方资本主义与南方种植园经济之间的矛盾，由此可知，南北战争的本质是要调整生产关系，废除种植园经济中的奴隶制，发展资本主义，B项正确；奴隶制存废本质是要调整生产关系，而不是简单的更新行业比重，排除A项；美国的国家性质并没有因为南北战争而改变，排除C项；美国已经通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除D项。故选B项。 13. 时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（ ） A. 揭露法西斯国家的侵略罪行 B. 体现法国意在引发新战争 C. 再现1940年人们的抗议场面 D. 预测战火将会再一次燃起 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中这幅1919年的漫画，结合所学知识，1919年“等待签署的合约”指的是巴黎和会后的《凡尔赛和约》，画面左侧是一个哭泣的孩子，在他的旁边有一个“1940年那些合格应征入伍的人”的标志，这体现出和约只是维持了短暂的和平，国际社会的矛盾依然突出，面临战争的危险，战火将会再一次燃起，D项正确；1919年法西斯国家尚未出现，排除A项；材料没有体现法国意在引发新战争，排除B项；漫画发表于1919年，排除C项。故选D项。 14. 绘制时间轴可以帮助我们更好地学习历史。以下是关于第二次世界大战进程的时间轴，其中方框处的历史事件应是（ ） A. 日本发动九一八事变 B. 世界反法西斯联盟建立 C. 苏联展开斯大林格勒保卫战 D. 美、英实施诺曼底登陆 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据时间轴 “1939年9月德军突袭波兰、英法对德宣战”可知是第二次世界大战全面爆发，根据“1942年7月—1943年2月”“转折点”并结合所学可知此事件是第二次世界大战的转折点——斯大林格勒战役，故选C；A是1931年9月18日，排除；B是1942年，排除；D是1944年，排除。 15. 历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（ ） A. 秦始皇 B. 国际共产主义运动 C. 彼得格勒武装起义 D. 五四运动的爆发 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知历史现象是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势，国际共产主义运动是指在世界各国开展的共产主义运动，其目的是为了推翻剥削阶级的社会建立起人人平等的社会主义，进而实现共产主义，故选B；A是历史人物，排除；CD是历史事件，排除。 16. “一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是（ ） A. 隋唐实行科举制，形成了人人平等的社会 B. 文成公主入藏，中央实现对西藏的行政管辖 C. 宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据 D. 张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息并结合所学知识可知，随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了北宋城市开封作为商业城市经济繁荣的景象，史实结论逻辑正确，D项正确；科举制度是选拔合格的人才，不是人人平等，排除A项；元朝宣政院的设置使中央实现对西藏的行政管辖，排除B项；宋太祖的杯酒释兵权解决了藩镇割据的问题，排除C项。故选D项。 二、非选择题（第17题12分，18题18分，19题22分，共52分） 17. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 请回答： （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 【答案】（1）开明的民族政策。（平等、包容） 特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等） （2）元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 （3）顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 （4）认识：中华民族多元一体，是我国一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料《步辇图》《反弹琵琶乐舞图》及所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。由此可见，图1反映了唐太宗实行开明的民族政策。根据图示及所学可知，两幅图片反映了唐朝民族交往的特点是民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 【小问2详解】 原因：根据材料“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。”及所学可知，元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 【小问3详解】 史实：根据材料“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一”及所学可知，清朝维护国家统一的史实包括：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 【小问4详解】 认识：根据材料“明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。”及所学可知，中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 18. 经济全球化是世界经济格局发展的总趋势，阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标…… ——《大国崛起》 （1）结合所学，说出“地理大发现”所指的事件，概括指出“全球坐标”在经济全球化中的意义。 材料二 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。 ——《全球通史》 （2）材料二认为，“欧洲对世界的支配”的基础是什么？结合所学，在西欧“成为世界的中心”过程中，中国社会发生了什么变化？ 材料三 （3）结合所学，决定成立图1组织的是哪一会议？在世界经济全球化发展中，图2组织希望实现什么目标？ （4）全球化的今天，中国应如何面对世界的“对话”和“竞争”？ 【答案】（1）事件：新航路的开辟；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 （2）基础：欧洲工业革命（科学革命）后极大提高了生产力水平，欧洲通过政治革命确立了资本主义制度，从此东方从属于西方；中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （3）会议：雅尔塔会议；目标：实现世界贸易的自由化。 （4）认识：团结合作，共谋发展，构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“公元1500年前后的地理大发现”结合所学知识可知，“地理大发现”是指：新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲和非洲之间建立起了直接的商业联系。世界开始连成一个整体，世界的观念也从此日益密切起来。 小问2详解】 基础：根据材料二“ 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上”的信息可知，“欧洲对世界的支配”的基础是工业革命、科学革命、政治革命。结合所学知识可知，在西欧“成为世界的中心”过程中，西欧加强了殖民扩张的步伐，英国发动侵略中国的鸦片战争，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 【小问3详解】 会议：依据材料三中两幅图片的内容，结合所学知识可知，图片代表的分别是联合国和世界贸易组织；雅尔塔会议决定成立图1组织的联合国。图2世界贸易组织建立的宗旨是：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济的发展。由此可知，其希望实现的目标是：世界贸易的自由化。 【小问4详解】 认识：开放性回答，言之有理即可。可以从团结合作的角度进行，如：全球化的今天，我们应团结合作，共谋发展。构建人类命运共同体。 19. 综合探究题。历史上，大国崛起有着不同的发展路径，但是他们的崛起的都有一些共同的因素。让我们完成以下探究。 【制度创新】 材料一 英国光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——《世界现代化历程》 （1）材料一中“新的政治制度”确立的法律依据是什么？结合所学，概括这种新制度对英国社会的影响。 【科技创新】 材料二 世界博览会(WORLD EXPO，简称“世博会”)是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。自1851年英国伦敦举办第一届以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。 （2）根据材料二并结合所学，从经济方面分析1851年英国为何能首先举办世博会？并列举出一例它的重大发明成果及其影响。 【政策创新】 材料三 “大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时面积相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创新，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。” （3）根据材料三，指出荷兰、英国和美国在经济体制创新方面的贡献。这些创新的共同特征、共同作用各是什么？ （4）综上所述，请你谈一谈你的认识。 【答案】（1）法律依据：《权利法案》； 影响：英国确立了君主立宪制；避免了不必要的暴力和内战；促进了资本主义发展；为工业革命的发生奠定了基础。 （2）原因：英国已经率先完成工业革命，取得巨大成就，生产力得到发展。 发明及影响：蒸汽机的改良——人类进入蒸汽时代；火车机车——铁路时代开始。 （3）贡献：荷兰：一系列现代金融和商业制度。英国：推行自由贸易，并逐步确立起自由市场经济模式。美国：推行新政，政府大力干预经济。 共同特征：对市场经济进行创新和发展。 共同作用：推动经济发展，提高本国在世界的地位。 （4）认识：先进的制度，科技的进步，创新的政策等都是促进国家崛起的重要元素。 【解析】 【小问1详解】 法律依据：根据材料一“英国光荣革命……建立了一种新的政治制度……”结合所学知识可知，1688年光荣革命，标志着英国资产阶级革命的结束，1689年《权利法案》的颁布，新的政治制度：君主立宪制在英国逐步确立起来。 影响：结合所学知识可知，君主立宪制确立，避免了不必要的暴力和内战；促进了资本主义发展；为工业革命的发生奠定了基础。 【小问2详解】 原因：根据材料二“1851年英国伦敦举办第一届”结合所学知识可知，19世纪中期，英国通过工业革命成为世界上第一个工业国家，生产力得到发展。由此，它举办了第一届世界博览会。 发明及影响：结合所学知识可知，工业革命期间，英国人瓦特改良蒸汽机的广泛使用，提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的到来。 【小问3详解】 贡献：根据材料三“17世纪时……荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创新，缔造了一个称霸全球的商业帝国”得出，荷兰创立了系列现代金融和商业制度；根据材料三“继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，……，并逐步确立起自由市场经济模式”得出，英国推行自由贸易，并逐步确立起自由市场经济模式；根据材料三“美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段，改变了人们对传统的市场经济模式的认识”结合所学知识可知，1933年，美国推行罗斯福新政，加强了政府对经济的干预。 共同特征：根据材料“建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……改变了人们对传统的市场经济模式的认识”可以看出三个国家的经济体制创新都是围绕市场经济来进行的。因此是对市场经济进行创新和发展。 共同作用：根据材料三“真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国”可知，经济制度的创新推动了经济发展，提高了三个国家的世界地位。 【小问4详解】 认识：开放性回答，言之有理即可。可综合上述材料，从英国确立君主立宪制，为工业革命的开展创造了稳定的政治环境；再到工业革命，使英国成为世界上第一个工业化的国家；荷兰、英国和美国通过经济体制创新成为“真正意义上拥有世界霸权的三个国家”可知，先进的制度、科学技术、创新的政策是促进国家崛起的重要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$