10《沙滩上的童话》课件2023-2024学年统编版语文二年级下册

沙滩上的童话 1 那我们就坐上托马斯出发吧! 你准备好跟我一起开启童话之旅了吗? 5 堡 插 凶 狠 补 充 攻 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 我会认 b o ch xi n h n b ch n n sh n li n ji h n b y o z n h j 6 城堡 插上 凶狠 补充 攻打 商量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 打个招呼吧! 海边的沙滩是我们的快乐天地。 请同学们快速地默读课文,根据课文内容,填上合适的动词。 在沙滩上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上干树枝,那就是我们的树。我们( )地道,从地下( )上火药,把城堡( )平,( )出了被困的公主。 垒 筑 插 挖 装 炸 救 城堡 围 墙 干树枝 请同学们默读课文3——19自然段,用“——”画出人物对话的童话故事内容。 自学提示: 不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 我们编织着童话! 就这样, 又有人补充一句:“ 。” 想想说说 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们又在商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:“驾驶飞机去轰炸。” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 我们欢呼胜利,欢呼炸死了魔王,欢呼救出了公主。 哦,原来为了救公主,“我们”自己成了( ),用( )方法,炸死了( ),救出了( )。 攻打魔窟的勇士 挖地道的 魔王 公主 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 排比句 救出公主: 1.公主被我们救出来了, 救出来了!在这儿,在这儿! 2.公主被我们救出来了! 在这儿! “我们”玩得太兴奋了,完全沉浸在“我们”自己编织的童话里。 城堡里住着一个凶狠的魔王。魔王抢去了美丽的公主,公主在城堡里哭泣。勇士们得知消息后,决定挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平,经过勇士们的努力,公主得救了。 我们的童年就像五彩斑斓的珍珠,串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 问一问 1、孩子们的故事是真的吗? 在孩子们心里故事是真的。 2、妈妈怎么会出现在身后? 孩子们偷偷去玩,怕被妈妈发现,但妈妈并没有责怪他们,只是担心他们没按时回家就找来了。 3、妈妈为什么会被我们当成公主? “我们”玩的太高兴了,完全沉浸在自己编制的童话里。 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作 小练笔 根据开头编故事,试着用上下面的词语。 在一片沙漠里,有…… 从前,有一座大山…… 垒起城堡——住着魔王——抢走公主 攻下城堡——炸死魔王——救出公主(妈妈) “我们”(勇士) 天真活泼、幸福快乐 结构梳理 沙滩——“我们”的快乐天地 一天,你和小伙伴去公园玩耍,看到一只小飞蛾被蜘蛛网困住了,一只大蜘蛛正向小飞蛾爬去……继续编织这个美丽的童话吧! 课后作业 《沙滩上的童话》 谢谢大家! $$