古诗词诵读 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 王朝 古诗词诵读 基础知识梳理练 满分：70分得分： ☐59分及以下加油呀！ ☐60-66分还不错！ ■67~70分你真棒！ 同学们，微错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、读语段，用“√”画出加点字的正确读音。(8分) 浣(huànwan)花溪公园是成都市唯一的五星级公园，这里花木葱茏，百鸟鸣啭 (zhuan zhuan),充满诗情画意。在细雨霏(fei mi)霏的时节，效仿古人，穿着木屐( zhi)漫步公园内，瞻仰李白、苏轼(shis1)、鲍(bàobao)照等诗人的雕像，细品诗歌大道 上的千古名句，你丝毫不会感到萧(xi6osù)索，反而会有种打开心扉(fnfi)、亲近历 期 史的怡然自得。 复习第 二、下列加点字词解释有误的一项是( )(3分) A.野径云俱黑（田野间的小路）》 B.当春乃发生（发现） C.绝胜烟柳满皇都（远远胜过）》 D.应怜屐齿印苍苔（怜惜） 步·过课本 三、给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）（每题2分，共10分） 1.莫知我哀！() A.不是。 B.不要。 C.没有人。 2.才始送春归。( A.方才。 B.即将开始。 C.开始。 3.但爱鲈鱼美。( A.只要。 B.但是。 C.单单，只是。 4.因风飞过蔷薇。() A.凭借 B.原因。 C.沿袭。 5.最是一年春好处。( A处所，地方。 B.时。 C.相处，交往 四、默写填空。（每空1分，共12分） 1.水是眼波横， 2. 西出阳关无故人。 河南专版语文六年级下册人教 19 3.春色满园关不住 4. 载渴载饥。 5.野径云俱黑 花重锦官城。 6. 但爱鲈鱼美。君看一叶舟 7.谁道人生无再少？ 五、用自己的话说说下列诗句或词句的意思。（每题2分，共8分） 1.春归何处？寂寞无行路。 2.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 期末复习第 3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 4.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 步·过课本 六、选择题。（每题3分，共12分） 1.下列诗词句与作者搭配有误的一项是( A.才始送春归，又送君归去。一韩翻 B.春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 一黄庭坚 C.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。一王安石 D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。一叶绍翁 2.“柳”常常寄托着诗人的离愁别绪和思念之情。下列诗句中的“柳”，没有表达惜 别、怀乡之情的一项是() A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3.依次填入下面语段中的诗词句，最恰当的一项是( 幸福是什么？幸福就是“ ”的牵挂；幸福就是“ ”的喜悦；幸福就 是“ ”的收获；幸福就是“ ”的祝愿。 ①临行密密缝，意恐迟迟归 ②春种一粒粟，秋收万颗子 20 河南专版语文六年级下册人教 ③好雨知时节，当春乃发生 ④若到江南赶上春，千万和春住 A.①②③④ B.①3②④ C.②①③④ D.④①②③ 4.下列说法有误的一项是() A.诗题“游园不值”中，“值”的意思是“遇到”。 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，“送鲍浩然之浙东”是这首词的题日。 C.《江上渔者》的作者是范仲淹，这首诗用质朴的语言赞美了鲈鱼的鲜美，表达了 作者对传统美食的喜爱之情。 D.《春夜喜雨》这首诗正文中虽然没有出现“喜”字，却处处流露出作者的喜悦之情。 期 七、根据所学知识填空。（每空1分，共17分) 复 1.《采微》（节选）中，“昔我往矣， ”通过 第 1 描写出征和归来时的不同景致，衬托出戍边战士归乡途中的复杂情绪。 步过 2.当听到老年人感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的 7 ”来劝勉他们。 3.《清平乐》这首词中，“若有人知春去处， ”生动地写出了黄庭 坚对春天的留恋和不舍之情：“百啭无人能解， ”写出了词人目光追随 鸟儿远去，那求之不得的无奈之情。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写初春小雨细滑润泽，小草若有若无的美好 的诗句是“ ”:表现诗人对初春景色的赞美 及喜悦心情的诗句是“ 0 5.随着时代的发展，人们常常赋予诗词新的内涵。现在人们常常用杜甫的“随风潜入 夜 ”来比喻老师对学生潜移默化的教育；用“ 枝红杏出墙来”表明新生事物一定能冲破阻碍，蓬勃发展。 6.诗中有情。“ ,明月何时照我还”传达了诗人对家乡的思念之 情；“劝君更尽一杯酒， ”抒发了诗人对友人的依依惜别之情；“今夜 月明人尽望， ”寄托了诗人对友人的思念之情。 河南专版语文六年级下册人教 21古诗词诵读基础知识梳理练 [示例二]一架琴演奏出优美动听的乐曲 -huan zhuan fei ji shi bao xido fei 一首诗吟咏出历久弥新的篇章 二、B 3.[示例心情“好”：我聚精会神地看着眼前的书本， 三、1.C2.A3.C4.A5.B 那一个个方方正正的汉字，仿佛一个个活泼的小 四、1.山是眉峰聚 精灵，为我打开了一扇智慧的大门，带着我在知识 2.劝君更尽一杯酒3.一枝红杏出墙来 的海洋中尽情遨游。 4.行道迟迟我心伤悲莫知我哀 心情“不好”：我随意地翻着手中的书本，眼前的汉 5.江船火独明晓看红湿处 字好像一群群小蝌蚪在漫无目的地游动，看得我 6.江上往来人出没风波里 心烦意乱，怎么都读不进去。 7.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 九、1.√2.×3.√4.×5.× 五、1.春天将要往何处归去？她悄悄地走了，没有留 十、1.老大徒伤悲2.劝君更尽一杯酒 下行踪。 3.要留清白在人间4.冷露无声湿桂花 2.想要问朋友将要去哪里，正是那有山有水的浙东 5.草色遥看近却无绝胜烟柳满皇都 之地 6.当春乃发生润物细无声 3.皇城中细密的春雨润滑如酥，远远望去有一片青 7.寒食东风御柳斜春色满园关不住 燕山月似钩 草之色，可近看却又看不出什么。 8.千万和春住门前流水尚能西 4.山脚下初生的兰芽浸润在溪水中，松间的沙路干 休将白发唱黄鸡因风飞过蔷薇 净得一尘不染。日暮雨声潇潇，其中还夹杂着杜 9.莫道君行早事非经过不知难日日新又日新 鹃的啼叫声。 10.[示例善于观察、勤于思考实事求是乐观向 六、1.A2.B3.B4.C 上、不怕困难全心全意为人民服务 七、1，杨柳依依今我来思雨雪霏霏 2.道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 期末复习第2步·攻专项 3.唤取归来同住因风飞过蔷薇 专项1句子 4.天街小雨润如酥草色遥看近却无 -、1.A2.B 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 3.D【解析】本题考查对病句的辨析能力。A项的 5.润物细无声春色满园关不住 语病为语义重复，“一切”和“任何”都有“所有”的 6.春风又绿江南岸西出阳关无故人 意思，修改时，可以刑去“一切”或“任何”。B项的 不知秋思落谁家 语病为搭配不当，“提高”和“知识面”搭配不当，可 以将“和知识面”改为“，扩大知识面”。C项的语病 基础知识综合练 为成分残缺，这句话缺少主语，可以删去“学习 -ti chui jing pu yan zheng 了”或“使”。D项没有语病，故本题答案选D。 húmei huang jùchou fen 4.B zhàrut dan 二、1.[示例]屡见不鲜司空见惯 二、C 2.[示例]任何一枚勋章的获得都需要人们不懈的 三、徘徊搅拌依偎蚯蚓习惯皎洁辆牲 努力任何一一项辉煌的成就都需要人们持久的 凄凉明媚幼稚偏僻魔鬼 坚持 四、安定侵袭领域目标惧怕深藏绽放 3.[示例一]我们读书不能只学书本上的知识，要想 五、D 深入理解其中的道理，还必须亲自去实践，正如陆 六、湖惯著焉箱已平议 游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 1.见微知著2.不可思议 [示例二]人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买 七、C 寸光阴。"我们要珍惜时间，努力学习，将来成为对 八、1.[示例]小这个房间只有巴掌那么大，怎么住 国家和社会有用的人才。 得下三个人呢？ 4.[示例累我今天跟着爷爷在菜园里干了一天的 2.[示例一]一首歌吟唱出动感十足的旋律 活儿，累得身体都快散架了。 一束花散发出令人沉醉的芳香 高兴听到这个好消息，弟弟高兴得一蹦三尺高。 河南专版语文六年级下册人教