第四单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 朝 第四单元 基础知识梳理练 满分：85分得分： ☐71分及以下加油呀！ ■72-80分还不错！ ■81~85分你真棒！ 同学们，微错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈字词背默梳理练 一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(12分】 凹陷(ao wa) 苍劲(jin jing) 鸿雁(hng hong) 军阀(fa f伯) 短暂(zdn zhan) 追悼(dao diao) 期末复习第 娱乐(yd yu) 战壕(haohǎo) 瞅见(cu chǒu) 匍匐(pipú) 扑哧(ci chi) 铭记(min ming) 1 步 二、下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分) 过 A.野炊(cui) 宪法(xiàn) B.凿井(zao) 侦查(zhen) C.偏僻(bi) 葬送(zang) D.啪嗒(pa) 松绑(bang) 三、看拼音，写词语。(16分) fen shao kěn shi m6 shù zhi xing pò aie lian luò yǔ xue ban gian pi ping chui yan mdizàng kai zao yòu zhi guan ya 9u6 tai min'an 四、〔杭州市]读语段，看拼音，写词语。(13分) ge ming 战士们为了推翻反动统治阶级的b6ue 和ya 10 河南专版语文六年级下册人教 po 实现chèdi 解放全中国这一伟大mùbiao wuhúsi hai 走到了一起。在yanjùn 的形势下， 有的战士不幸被捕，面对mogu 般的敌人及种种kùxing 他 们始终毫不屈服，最后壮烈xi sheng 这些战士为了人民的利益奋斗至生 命的最后一刻，sidéqisuǒ 人民群众永远怀念他们。 五、选字组词。(6分) 期 【僻避】躲( )( )静 【峻俊】英( )崇山( )岭 复习 【袍炮】棉( ）鞭( 【捶锤】( )背千( )百炼 1 【刑形】( )罚( )态 【彻砌】 透( )粉妆玉( ) 六、下列句中加点字词的解释有误的一项是( )(3分) 步·过课本 A.何当金络脑（什么时候） B.烈火焚烧若等闲（悠闲地等待） C.粉骨碎身浑不怕（全，全然）》 D.任尔东西南北风（任凭）》 七、读句子，选择恰当的关联词语填空。(3分) 因为…所以… 如果…就… 不管…都… 1.( )是晴天还是雨天，环卫工人每天( )不辞辛苦地工作。 2.( )这本书我已经读过好几遍了，( )我对书中的故事情节十分了解。 3.我们( )浪费大好的时光，不努力学习，将来( )会一事无成。 八、根据所学知识填空。（每空1分，共19分）】 1.大漠沙如雪， 2. ,烈火焚烧若等闲。 3.咬定青山不放松， 4.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， 5.《石灰吟》中，于谦以石灰作比，通过“粉骨碎身浑不怕， ”表达 了自己持身清白、坚贞不屈的心性：《竹石》中，郑燮以竹子为喻，用“ 河南专版语文六年级下册人教 11 任尔东西南北风”展现了自己的刚正不阿、铁骨铮铮：《马诗》中，李贺借马表达志向，用 “何当金络脑， ”抒发了自己渴望建功立业、保家卫国的雄心壮志。 这三首诗中，诗人都运用 的手法来表达自己的情感和志向。 6.《十六年前的回忆》一文除开头外，按照时间顺序依次回忆了李大钊被捕前 被害后的情形，表达了作者对父亲 ,以及对反动派残杀革命者的痛恨。 7.《为人民服务》一文的作者是 ,文章围绕“为人民服务”讲了四个方面的 问题：如何对待“死” 如何对待困难 8.“葷存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火 索。”这句话是对董存瑞的 描写，刻画了董存瑞 期末复习第 的英雄形象。 9.为了祖国的和平与繁荣，无数仁人志士抛头顿洒热血，谱写了壮烈的篇章。本单元 中， 的李大钊和 的张思德 步 都值得我们敬佩。 过课本 ≈语文园地梳理练 九、按要求完成练习。(6分) 1.下列诗句描写的事物被赋予了怎样的品格和志向？理解有误的一项是( )(3分) A.居高声自远，非是藉秋风。（高洁清远》 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（不媚世俗） C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（洁身自好） D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（无私奉献） 2.用外貌、神态、动作等描写方法，把妹妹的可爱写具体。(3分) 我的妹妹真可爱！ 十、日积月累。（根据语境，把俗语补充完整）(5分】 生活中，许多俗语蕴含着做人做事的道理。“书到用时方恨少， 启示我们要多读书，多实践：“常将有日思无日， ”提醒我们要居安思 危；“树欲静而风不止。 ”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母；“良药苦口 利于病. ”教导我们要懂得听取中肯的劝告或批评：“有意栽花花不 发 ”让我们明白有时做事情要顺其自然，不可强求。 12 河南专版语文六年级下册人教3.瑞典只有拇指般大小的小人儿 暗，一天天、一年年就这样匆匆过去，不和任何人 调皮，贪玩，喜欢捉弄小动物 打招呼，也不留下任何痕迹 4.马克·吐温[示例]聪明机智、有责任心、有担当 八、1.轻烟薄雾 被困山洞时，他利用风筝线找到了出口，但他没有 2.杨柳枯了桃花谢了我们的日子为什么一去不 独自逃跑，而是回去寻找贝琪一起逃出去 复返呢 ≈语文园地梳理练会 3.朱自清时光流逝 八、B 4.八千多日子一滴水时光匆匆流逝，无声无息 九、1，[示例一]饿一天没有吃饭了，我饿得前胸贴 5.满怀期望、兴奋雀跃失望、委屈 6.(1)不甘眷恋不仅有助于作者情感的喷薄而 后背。 出，还与时光匆匆流逝的特点相契合 [示例二]静教室里真安静啊，连一片纸掉在地 (2)失望在景物描写中融入内心感受，可以使表 上的声音都能听得到。 达显得自然而真实 2.[示例一]伤心妹妹不小心弄坏了自己最爱的洋 (3)句①用一连串的问句，把情感直接地表达出 娃娃，她哭得眼泪都快汇成一条河了。 来：句②则将情感融人事物、景物中，间接地表达 [示例二]愤怒他愤怒地瞪着我，眼晴里都要喷 情感。 出火了。 十、①一字值千金②听君一席话 第四单元基础知识梳理练 ③莫道君行早 ④近山识鸟音 ≈字词背默梳理练 ⑤路遥知马力 -、ao jing hong fa zan dao 1.②2.③3.④ yu hao chou pu chi ming 二、B 第三单元基础知识梳理练 三、焚烧啃食魔术执行 -、jùchou cen cha miao shan 迫切联络雨靴搬迁 shi liang chang 批评炊烟埋葬开凿 二、C 幼稚关押国泰民安 三、柔媚徘徊挪动空虚 四、革命剥削压迫彻底目标五湖四海 赤裸拨弄躲藏念叨 严峻魔鬼酷刑牺牲死得其所 惶恐绽放亲吻蒸发 五、避僻俊峻袍炮 泡沫搓洗翻箱倒柜 捶锤刑形彻砌 四、挪移觉察媚捉迷藏依偎叹息惊惶 六、B 五、转砖饺绞拌绊谅晾 七、1.不管…都…2.因为…所以… 沫末偎畏 3。如果…就 六、1.①2.③3.② 八、1.燕山月似钩2.千锤万凿出深山 七、1.[示例]心情“好”：放学了，我迈着轻快的步伐 3.立根原在破岩中 往家走，路边的小树向我招手，花儿冲我绽放笑 4.或重于泰山或轻于鸿毛 容，鸟儿们也为我唱起欢乐的歌谣 5.要留清白在人间千磨万击还坚劲快走踏清秋 心情“不好”：放学了，我迈着沉重的步伐一步一步 托物言志 往家走，路边的小树叶子打着卷儿.好像生病了似 6.被捕时 被审时 为理想献身的精神的敬佩和深 的，花儿们也低垂着头，连鸟儿们的叫声都像是在 切怀念 吻笑我。 7.毛泽东如何对待批评如何对待“我们的队伍” 2.[示例]时间看不到，摸不着，可是它走得很快，不 里死去的同志 会等待任何人。早晨起床，时间从叮叮当当的洗 8.动作英勇无畏、视死如归 漱声中过去：在学校时，时间从我们的读书声和欢 9.示例]镇定从容，英勇无畏全心全意为人民服务 笑声中过去：放学回家后，时间从我们温习功课的 ≈语文园地梳理练 书本间过去。太阳升起又落下，天空从明亮到黑 九、1.C 河南专版语文六年级下册人教 2.[示例每当我给她讲故事时.她总是歪着脑袋，瞪 ≈语文园地梳理练 着一双大眼睛，专注地听着。当我讲完一个故事， 八、1，C【解析】本题考查对字义的理解能力。A项 她还会拉着我的胳膊晃来晃去，请求我再给她讲 中，“汤”的意思都是“热水”。B项中，“走”的意思 一个。 都是“跑”。C项中，“通国之善弈者也”的“善”意思 十、事非经过不知难 莫把无时当有时 是“擅长”：“德眉善目”的“善”意思是“善良、和 子欲养而亲不待 忠言逆耳利于行 善”。D项中，“弗”的意思都是“不”。C项中加点 无心插柳柳成荫 字的意思不同，故本题答案选C。 第五单元 基础知识梳理练 2.C3.C ≈字词背默梳理练 九、1.取之于蓝而青于蓝2.变则通通则久 3.日日新又日新 -、yu lan hua bo cang f0 4.不必法古苟周于事不必循旧 bi yan shú hu jian giong rut dan ju 第六单元 基础知识梳理练 二、蟋蟀肓人单调齿轮 -、1.C2.D3.B4.D 丑恶敏感阶段洪亮 二、1.①② 机遇干脆飞溅支援 2.留影珍藏：①④⑧才艺集萃：②5 三、1.花圆蚯蚓2.辩论搜集出版 毕业赠言：③6所获荣誉：⑦⑨ 3.司空见惯疑问见微知著领域建树 3.[示例]岁月如歌我觉得小学生活就像一首歌， 四、1.这样。2.辩论，争论。3.全国。 歌中有在操场上活动时的欢笑，有教室里琅琅的 4.引.拉。5.到.到了。 6.认为。 读书声，有同学真诚的安慰，有老师暖心的鼓励。 五、1.这是因为他的智力不如人家吗？ 它们被珍藏在我的记忆里，是我心中永远也唱不 2.两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？" 完的歌 六、D 三、1.[示例]“再见了，小学生活“毕业联欢会 七、1.专心致志惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹊 感恩母校，感谢师友，告别小学生活 将至思援弓缴而射之只有专心致志才能有所 ②节目表演③交换毕业赠言 成就 2.[示例们老师们，同学们，大家好！转眼间，六年的 2.魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 小学生活即将结束，校园里留下了我们太多的欢 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关现象 发明或发现 笑，教室里承载了我们太多的记忆。面对离别，我 们有不舍，有难过，也有幢憬。今天，就让我们借 3.疑惑、好奇、猜测 好奇心强、爱观察，善思考且比 较执着 助这次联欢会，诉说我们对母校、对老师、对同学 的深情吧。 争论的 观点（用原文 依据（用原文 人物 3.D 问题 语句回答) 语句回答) 4.[示例]同桌谢谢你在我伤心的时候安慰我，在 日初出大如车 我难过的时候陪伴我。以后无论相隔多远，我都 日始出时去 盖，及日中则 小 人近，而日中 如盘盂，此不 会为你祝福！ 太阳什么 时远也 为远者小而近 考点链接2给同学的毕业赠言 时候离人 者大乎 近，什么 ①崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生 日初出沧沧凉 活中的每一步路 另 时候离人 远 ②以“场奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创 日初出远，而 凉，及其日中 如探汤，此不 造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。 小 日中时近也 为近者热而远 ③朋友，分别时，我送你一对理想的翅膀，让你像 儿 者凉乎 雄鹰一样大胆飞期：送你一个智慧锦囊，让你勤 于思考，更加优秀。相信你将会迎来更光明的未来。 实事求是 河南专版语文 六年级 下册人教