内容正文:
期末复习第1步·过课本
第四单元 基础知识梳理练
满分:80分
得分:
67分及以下 加油呀!
68~75分 还不错!
76~80分:你真择!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺
三字词背默梳理练三
用“V”画出下面加点字的正确读音。(12分)
关系(jx)
逐渐(u
大概(gi
zh)
gài)
长回一步·过长
文雅(yá
ch)
包括(kuò
V)
预测(cè
ku)
x)
wn)
空隙(xi
吻合(w心
掀开(xīn
xiān)
lì)
腹部(f
f心)
逆光(nì
比较(jio
jiào)
二、用“V”画出下面加点字的正确读音。(6分)
shì)合生长在千燥(zàc
1.仙人掌抗早能力强,更适(shi
zhào)的环境中。
2. 我们要勇于拼搏(b bá),超(cāo chāo)越自我,为美好的明天而奋斗。
3.体能训练结束后,体育委员喊道:“稍(shào
shāo)息!立正!现在就
地解散,大家稍(shào
shāo)微休息一会儿。”
三、看拼音,写词语。(12分)
lì
jiāng
jin
jin
yàn
in
gun
chá
tu
shi
Cuò
yán
què
W心
mòshēng
rong
d
chángshòu
qing
ni
zhn
shi
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河南专版 语文 三年级 下册 人教
四、读语段,看拼音,写词语。(8分)
校园里新xiūjiàn
了一座花坛。春天,花坛里的各种花儿s
xing
过来,zhēngqídòuyàn
、fēn fāng mí
,吸引了mìfēng
rn
、蝴蝶等kūn
chong
看,它们正在花丛中翩翩起舞。这景象多么美丽!
五、比一比,组词语。(4分)
把标回一·过长
#####
)####
[阻(
[辨(
_
组(
辩(
六、选择恰当的词语填空。(3分)
欣然
仍然
突然
1.一位老人(
)晕倒在地,路过的行人连忙上前施救。
2.无论遇到什么困难,他总是能
)面对,并找到解决问题的方法。
3.在被敌军围困,孤立无援的情况下,这位将军(
)沉着、镇定地坐
镇指挥。
七、照样子,用相同的修辞手法来表达鲜花的开放。(4分)
迎春花在春风中跳起了舞蹈。
1.梅花
2.向日葵
八、根据所学知识填空。(每空1分,共17分)
1.凌晨四点,牵牛花
;五点左右,艳丽的啬薇
;七点,睡莲
;中午十二点左右,
开花了.....
2.《蜜蜂》一课节选自法布尔的《
》,文中法布尔通过实验得出了
河南专版 语文 三年级 下册 人教
11
蜜蜂辨认方向靠的是
这一结论,从中可以看出
法布尔
的科学态度。
3.“下午三点,万寿菊
;五点,紫菜莉苏醒过来;月光花
在七点左右
;夜来香在
开花;昙花却在
九点左右
......”不同的植物开花的时间不同,与
以及
有着密切的关系。
4.《小虾》一课中的第3自然段主要是通过描写小虾
时的样
子和被激怒后的样子,把小虾的“
”写清楚的。
三语文园地梳理练三
把长回一步·过长
九、按要求完成句子练习。(8分)
1.读句子,照样子写写自已的观察和思考。(3分)
我家有一只大公鸡,它吃食的时候时不时地吃地上的小石子。这是怎么回
事呢?
2.用修改符号修改下面这段话。(共5处错误)(5分)
星期天。天气晴朗,爸爸妈妈代我去参观北京自然博物馆。讲解员一个阿
姨说:“黄河象化石是中国古生物发掘的重要成果之一,人们研究古生物对于具
有重要意义......”她讲得很趣味有趣,我们听得也很认真。
十、日积月累。(默写下面古诗,并填空)(每空1分,共6分)
滁州西涧
[唐]韦应物
这首诗中,描写春潮带雨和野渡舟横景象的诗句是
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河南专版 语文 三年级 下册 人教兄弟 伟大
十一、江南好
放牧
日出江花红胜火
能不忆江南
记录
保存
大约 社会
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
赵国
符号 工匠 并且 欧洲
第二单元 基础知识梳理练
四、1.佳节 异乡
2.设计 创举
智慧
历史
[珍惜
五、[示例][宫殿
[酒店
三字词背默梳理练
行
官兵
[洒水
一、1. jin 2.u zhòu
借助
[加倍
[伦理
[拱桥
3.lo no 4.yàn yuàn
[实验
[车轮 提供 培养
检查
二、1. sā jin 2. chèn chēng
3. táo
yàn
六、1.不但......而且.... ..虽然.....但是.....
三、耕地 解释 其实
骄傲
惊讶
3.因为.....所......
谦虚
尘土
倒映
欣赏
守护
配合 雄狐
七、1.春风送暖入屠苏 2.借问酒家何处有
提高
等待
接触 追赶
3.独在异乡为异客
过)
4. 千门万户壁暗日 遍插莱莫少一人
路上行
四、代 捧 塘 遵 匀懦 致 叹
人欲断魂
五、1.C 2.A 3.B
5.坚固 美观
原料容易得到,可以大量制造,
六、1.耕者 折颈 而身为宋国笑
价格便宜,能满足多数人的需要 清明上河图
2.因释其末而守株,冀复得兔 不努力,而抱
三语文园地梳理练三
幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结
果的
八、mào yuè dàng fèi kā shu
每个人都有长
九、1.[示例一]这些石刻狮子千姿百态:有的母
3.[示例]谦和友善
傲慢无礼
子相抱,有的交头接耳,还有的像在倾听
处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己
水声。
的短处,相互尊重,和睦相处
4.鹿腿 事物各有自己的价值,不能只凭外表
[示例二]下课了,校园里顿时热闹起来:同学
们有的在跳绳,有的在踢键子,还有的在踢
去判断事物的好坏
足球。
5.年年淤塞,最终完全枯干
长流不断
不要
2.[示例]我先拿出一部分橡皮泥,在桌子上把
贪图安逸、虚度年华,应当为社会多作贡献,
橡皮泥滚成细长条,捏成四肢和身体;接着,
为自己的生命增添光彩
把剩下的橡皮泥揉成圆团当作泥人的脑袋,
三语文园地梳理练三
用小刀在圆团上刻出泥人的五官;最后,把四
七、[示例]忧虑 津津 盗拎 学步 忧天
肢、身体、脑袋组装在一起,一个泥人就做
矛盾 画蛇 杯弓 之蛙
好了。
1.[示例一]无边无际 无拘无束
土、1.望闻问切 琴棋书画 2.笔墨纸砚
[示例二]无影无踪 无牵无挂
2.[示例一]斤斤计较
井井有条
第四单元 基础知识梳理练
[示例二]跃跃欲试
面面俱到
三字词背默梳理练三
3.(1)画蛇添足
(2)井底之蛙
(3)杞人忧天
一、xì zhú gài yā cè kuò
八、1.(1)[示例]激动地喊道
xì wn xiān nì f jiào
(2)[示例]坚定地对我说
二、1.shì zào 2. bo chāo
3.shào
shāo
2.(1)[示例]着嘴巴,满脸委屈
三、艳丽
尽管 将近
检查
(2)[示例]喜上眉梢,手舞足蹈
确实
沿途
错误
陌生
内容
长寿 强大 展示
第三单元 基础知识梳理练
四、修建
苏醒
争奇斗艳 芬芳迷人
三字词背默梳理练三
密蜂
昆虫
一、iì zh zhé shā p tong
[辨认
{末尾
五、[示例[阻止
[跨越
##e long ào máo xiān
组员
1争辩
1未来
1夸奖
fn zháo shèng
六、1.突然 2.欣然 3.仍然
二、1. biàn pián 2. xiān xián 3. lèì lèi
七、1.[示例]在寒风中绽开迷人的笑容
三、欲望 灵魂 世界 如何
2. [示例]在阳光下露出笑脸
河南专版 语文 三年级 下册 人教
N
考点链接1用不同的说法表达鲜花的开放
3.狐狸 乘车 流淌 继续
四、栋 冻 洞 动 衿 零 灵
①桃花在春风的吹拂下,红了脸庞。
②荷花躲在碧绿的荷叶间,悄然绽放了。
壮 状 壮 状
③金秋十月,桂花把香味酒得满街满院都是。
五、1.④ 2.② 3.① 4.③
④一夜之间,黄的、白的、粉的玫瑰花,你争我
六、1.[示例]希望 2.[示例]失望
抢地全都开放了。
3. [示例]探望 4.[示例]渴望
八、1.吹起了紫色的小喇叭
七、1.咕噜噜 2. 3.丁零丁零
绽开了笑脸
从梦中醒来 午时花
一只长颈鹿来到茂密的树林。
2.昆虫记 一种本能 严谨求实
晚上八点
3.欣然怒放
舒展开自己的花瓣
它看到一棵高大的苹果树上长着一个又大又
含笑一现 温度 湿度 光照 昆虫活动的
红的苹果,就张大嘴巴咬了一口。神奇的事
时间
情发生了,长颈鹿突然变得像蚂蚁一样小,周
4.活动
有趣
围又矮又细的小草在它眼中成了庞然大物。
三语文园地梳理练三
2.[示例]老大从来不去桃林里照顾桃树,却希
望树上结出又红又大的桃子。老二天天给桃
九、1.[示例]公园的草坪上种着一排松树,松树
树浇水,但从来不给桃树施肥,捉虫子。只有
下面的小草叶片油光发亮。这些小草上的油
老三按时给桃树捉虫,浇水,施肥。到了桃子
脂是从哪里来的?难道是从松树上滴落
的吗?
成熟的时候,老大的桃林里没有结出一个桃
子,老二的桃林里只结了几个很小的桃子,而
2.[示例星期天天气晴朗,爸爸妈妈代我
老三的桃林里结满了大桃子。老大和老二羡
去参观北京自然博物馆。讲解员一个阿姨
慕极了!
说:“黄河象化石是中国古生物发掘的重要成
九、1.C 2.C 3.B
果之一,人们研究古生物对于具有重要意
第六单元 基础知识梳理练
义......”她讲得很趣味有趣,我们听得也很
三字词背默梳理练三
认真。
一、báo qing ruò huò suì wēi
【解析】本题考查用修改符号修改病句的能
ti chuàn jiàn zhi fou ying
力。语段中共有5处错误:第1处错误为标点
die láng guàn
二、葫芦 清爽 蘑菇
符号使用错误,应将“星期天”后的“。”改为
电灯泡
“,”;第2处错误为有错别字,应将“爸爸妈
虽然
方式 仇视
轻悠悠
剩余
饭碗
妈”后面的“代”改为“带”;第3处错误为语序
条件
水墨画
肥皂
分裂
不当,应将“讲解员”与“一个”调换位置;第4
仰望 胆小鬼
处错误为语序不当,应将“对于”移动到“人们
三、娇弱 感染 代表 腾 竹竿 倍 付 夺
研究古生物”前面;第5处错误为语义重复,
四、[示例][刑警
[摸索
[泡沫
[拨打
l炮火
形状
1模型
{拔草
可删去“趣味”一词。修改时注意正确使用修
[拉扯
[盼望
[透明
改符号。
[浪花
1优秀
1粉色
{停止
土、独怜幽草涧边生
上有黄鹏深树鸣
[狼吞虎咽
春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
五、1.③ 2.①3.②
春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
六、C
七、1.染绿 钓竿
一只红蜻蜒
鱼儿和笑声
第五单元 基础知识梳理练
2. 溪边垂钓 江上嘻戏
一、1. y xū 2. 3. yáng yng
3. 老荆头师傅 “荆头大师”是一种调侃,以此
二、丁零 星空 相遇 排骨
为题可以产生强烈的戏剧效果,激发读者的
面包 弯腰
抬头
麻烦
阅读兴趣
宇宙 饭菜 秘密 楼梯
4.诚实守信
冰心
纯净、清亮、透明、美丽
三、1.巧克力 形状 2.拎声 思绪 篇
美好生活
C2
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