5.3 液体(教学课件)-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列(大象版)

2024-05-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 3 液体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.17 MB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-06-03
作者 不贰过328
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45477387.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XX小学 分组游戏 怎样测量液体的质量呢?小组商量后试一试。 2 物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。 分组观察 1.先测出容器的质量 3 物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。 分组观察 2.再测出容器和液体的总质量。 4 物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。 分组观察 3.计算出两次数据之差就是液体的质量。 5 量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时,要将其放置平稳,视线要与杯内液面最低处保持水平,然后读出读数。 分组观察 6 量杯和量筒的形状不同,测量的结果却是一样的,说明水的体积是不变的。 分组观察 7 测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同?观察比较结果,想一想:这与液体的哪些特征有关? 分组观察 8 液体会流动,没有固定的形状,但它具有确定的体积和质量,所以我们能够测量出它的确定数据。 得出结论 9 张三上课没注意听讲,你们能帮她解答一下吗? 1、读数时,视线要和液面最高处平齐。( ✕ ) 2、量筒和量杯是测量液体体积的专用工具( √ ) 巩固基础 10 再 见 莫愁前路无知己 天下誰人不識君 $$

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