内容正文:
2024年中考二模考试化学试题
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本题包括6个小题,每个小题2分,共12分。每个小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1.2024年《政府工作报告》中提出“生态环境质量稳中提升”。下列做法符合这一要求的是
A.禁止使用化石燃料 B.露天焚烧生活垃圾 C.随意丢弃废旧塑料 D.合理施用农药化肥
2.冬奥会火炬“飞扬”首次采用液氢作燃料,氢气液化过程中发生改变的是
A.分子的种类 B.原子的种类 C.分子间间隔 D.原子的大小
3.我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星表面被赤铁矿覆盖,平均温度约为,火星大气中含有(体积分数为)、等物质。下列说法正确的是
A.火星上白磷无法自燃 B.火星上缺少金属资源
C.火星大气组成与空气相似 D.火星地表不存在固态水
4.我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键步骤是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇和水,发生反应的化学方程式为。下列说法正确的是
A.反应前后催化剂的性质不变 B.的化学式为
C.该反应中共有三种氧化物 D.该反应属于置换反应
5.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别一氧化碳和甲烷
点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
B
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样,滴加氯化钡溶液,观察现象
C
除去溶液中少量的
加过量的镁粉,过滤
D
除去溶液中混有的盐酸
加入过量的,过滤
6.某班同学进行“有反应无明显现象的实验“主题复习,下列说法正确的是
A.实验①能够得出与发生化学反应”的结论
B.实验②证明氢氧化钠与盐酸发生化学反应的现象是溶液由无色变红色
C.实验③中选择的某试剂可以是少量的稀盐酸
D.实验①②③中采用的思路设计均是有新物质生成
二、填空题(本题包括5个小题,化学方程式及11(2)均2分,其余每空1分,共22分。请将答案写在答题卡的对应位置)
7.(3分)中国传统文化对人类文明贡献巨大,很多诗句、典籍等中都蕴含着化学知识。
(1)“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于 (填“天然”或“合成”)纤维。
(2)《抱朴子》记载“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。中汞元素的化合价是,则硫元素的化合价是 。
(3)宋代许道宁用墨绘制的《关山密雪图》保存至今而不变色,这是因为 。
8.(3分)无土栽培时可用硝酸钾和氯化铵配制营养液。下面是氯化铵、硝酸钾在不同温度时的溶解度以及相应的溶解度曲线。
温度
10
20
30
40
60
80
溶解度
氯化铵
33.3
37.2
41.4
45.8
55.2
65.6
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
110
169
(1)图中乙表示 (填化学式)的溶解度曲线。
(2)点表示的含义为 .
(3)时,将硝酸钾加入到水中,充分溶解后,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是 (写出最简整数比)。
9.(6分)近年来我国航天事业取得飞速发展,航天科技涉及很多气体制备的知识,这些知识也与实验室、工业制气体密切相关。请你回答下列问题:
(一)实验室制取气体
实验室提供双氧水、二氧化锰、氯酸钾和高锰酸钾四种药品和部分装置制取氧气。
(1)根据提供的药品,任写出一种实验室制取的化学方程式 。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母序号),该装置有一不足之处,改进的措施是 。
(二)工业制取气体
(3)工业制氧气可利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图,由此可知两种分子的大小: (填“”或“”)。
(三)太空制取气体
(4)电解水更适合在太空中制氧气的原因之一是水可循环使用。如图是利用电解水实验探究水的组成,经检验管中产生,由此得出关于水的组成的推论是 。
10.(5分)某小组同学以贝壳(主要成分为)、草木灰(含)和油脂为原料,模拟制肥皂,实验操作流程如图:
查阅资料:油脂密度小于水且难溶于水;在碱性和加热条件下生成的物质可溶于水。
回答下列问题:
(1)“煅烧”生成的固体产物俗称 。
(2)“溶解”过程会 (填“放出”或“吸收”)热量。
(3)“沉淀”过程中发生反应的化学方程式是 。
(4)“加热搅拌”时,判断油脂完全反应的现象是 。
11.(5分)“暖宝宝”是我们日常生活中常用的物品。兴趣小组同学打开使用过的“暖宝宝”内包装,发现黑色固体中掺杂有红棕色物质,在老师的指导下对这包固体的成分展开探究。
【资料卡片】某品牌暖宝宝的使用说明如图。
发热时间:10小时以上
性质效能:平均,最高
主要成分:铁粉、活性炭、氯化钠等
注意事项:使用时勿直接接触皮肤
【初步判断】
大家一致认为打开“暖宝宝”外包装后,铁粉与空气接触发生缓慢氧化生成红棕色固体。
【提出问题】这包使用过的“暖宝宝”中是否还有铁粉、活性炭、氯化钠?
【进行实验】兴趣小组同学设计如下实验方案并进行实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一:取少量固体于试管中,加入足量稀盐酸
固体中有铁粉
实验二:取少量固体放在燃烧匙中,用酒精灯加热,上方罩一个内壁沾有饱和的澄清石灰水的烧杯(如图)
澄清石灰水变浑浊
固体中有活性炭
实验三:取少量固体于烧杯中,加入足量水溶解,过滤,往滤液中滴加少量 溶液
产生白色沉淀
固体中有氯化钠
【反思评价】
(1)除了实验一的方法可验证暖宝宝中含有铁粉,小组内同学提出用更简便的物理方法也能证明,同学们的实验操作是 。
(2)你认为实验二能不能得出固体中有活性炭的结论并说明理由: 。
三、计算题(共6分,请将解题过程写在答题卡的对应位置)
12.化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定废液中硫酸的质量分数。取废液于锥形瓶中,向其中逐滴加入溶质质量分数为的氢氧化钠溶液至恰好完全反应,共消耗氢氧化钠溶液(不考虑杂质的影响)。
请计算:
(1)计算废液中硫酸的质量分数。(写出计算过程)
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
(3)若配制氢氧化钠溶液时,用量筒量水时俯视读数,会导致测定废液中硫酸的质量分数结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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