内容正文:
第四课时 定值问题
[对应学生用书P216]
圆锥曲线中的定值问题一般是指在求解解析几何问题的过程中,探究某些几何量(斜率、距离、面积、比值等)与变量(斜率、点的坐标等)无关的问题,也是高考重要的考点和热点之一.其求解步骤一般为
一选:选择变量,一般为点的坐标、直线的斜率等;
二化:把要求解的定值表示成含上述变量的式子,并利用其他辅助条件来减少变量的个数,使其只含有一个变量(或者有多个变量,但是能整体约分也可以);
三定值:化简式子得到定值.由题目的结论可知要证明为定值的量必与变量的值无关,故求出的式子必能化为一个常数,所以只需对上述式子进行必要的化简即可得到定值.
【例】 已知斜率为1的直线交抛物线C:y2=2px(p>0)于A,B两点,且弦AB中点的纵坐标为2.
(1)求抛物线C的标准方程;
(2)记点P(1,2),过点P作两条直线PM,PN分别交抛物线C于M,N(M,N不同于点P)两点,且∠MPN的平分线与y轴垂直,求证:直线MN的斜率为定值.
思维
导引
学科
素养
本题主要考查逻辑推理、数学运算等学科素养
思路
点拨
(1)设出A,B坐标,由斜率为1求出p值,进而得到抛物线方程;
(2)设出直线MN的方程并与抛物线方程联立;利用“∠MPN的平分线与y轴垂直”得斜率之和为0建立方程,结合根与系数的关系代入求m的值,进而得定值.
(1)解:设A(x1,y1),B(x2,y2),
AB的中点坐标为(x0,y0),则有y=2px1,y=2px2,
两式相减得(y1+y2)(y1-y2)=2p(x1-x2),
∴kAB====1,
所以p=2,故抛物线方程为y2=4x.
(2)证明:设直线MN的方程为x=my+n(由题意知直线MN的斜率一定不为0),
M(x3,y3),N(x4,y4),
联立方程得y2-4my-4n=0,
由Δ=16m2+16n>0得m2+n>0.
且y3+y4=4m,y3y4=-4n.
由题意知kPM+kPN=0,
即+=0,(*)
将y=4x3,y=4x4代入(*)并化简得
y3y4(y3+y4)-(y+y)-(y3+y4)+4=0,
由根与系数的关系得mn+n+2m2+m-1=0,
即(m+1)(n+2m-1)=0,当m=-1时该等式恒成立,
所以直线MN的斜率为=-1.
【练1】 如图,椭圆+=1(a>b>0)的长轴长为4,点A,B,C为椭圆上的三个点,A为椭圆的右端点,BC过中心O,且|BC|=2|AB|,S△ABC=3.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设P,Q是椭圆上位于直线AC同侧的两个动点(异于A,C),且满足∠PBC=∠QBA,试讨论直线BP与直线BQ斜率之间的关系,并求证直线PQ的斜率为定值.
(1)解:由题意得a=2,
∵|BC|=2|AB|,
∴S△OAB=S△ABC=,
又△AOB是等腰三角形,所以B(1,),
把B点代入椭圆方程+=1,求得b2=3,
所以椭圆方程为+=1.
(2)证明:由题易得直线BP,BQ斜率均存在,分别为kBP,kBQ,
又∠PBC=∠QBA,所以kBP=-kBQ,
设直线BP:y-=k(x-1),将其代入椭圆方程+=1,
化简得(3+4k2)x2-8k(k-)x+4k2-12k-3=0,
x1=1,x2=xP=,
可求yP=+,
将-k代入得xQ=,yQ=+,
∴kPQ==,故直线PQ的斜率为定值.
【练2】 (2023·山东日照一模)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率e=,P为椭圆上一动点,△PF1F2面积的最大值为2.
(1)求椭圆E的方程;
(2)若C,D分别是椭圆E长轴的左、右端点,动点M满足MD⊥CD,连接CM交椭圆于点N,O为坐标原点.证明:·为定值;
(3)平面内到两定点距离之比是常数λ(λ≠1)的点的轨迹是圆.椭圆E的短轴上端点为A,点Q在圆x2+y2=8上,求2+-的最小值.
(1)解:当P为短轴端点时,△PF1F2的面积最大,bc=2,由题意得解得a=2,b=c=,
故椭圆E的方程为+=1.
(2)证明:由(1)知,C,D(2,0),
由题意可设直线CM:y=k(k≠0),N(x1,y1),
∵MD⊥CD,∴M(2,4k),
联立整理得x2+8k2x+8k2-4=0,由-2x1=得x1=,y1=k(x1+2)=,
∴N(,),·=2×+4k×=4,
故·为定值4.
(3)解:由题意A,
设R(0,m),Q,连接QR,使2=,
=2,=4,整理得
x2+y2+y=,
又点Q在圆x2+y2=8上,∴
解得m=4,R.
由椭圆定义得=4-,∴2+-=+-(4-)=++-4,
当R,P,F1三点共线时,上式取得最小值|PF1|-4.
由R,F1(-,0),
∴2+-有最小值-4.
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