4.3 水的组成导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 课题3 水的组成导学案[来@:中国教育出#%版网&*]

一、学习目标：[来:~中教&%*网^]

1.能根据水的电解实验知道水的组成。（重点）

2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。（难点）

3.了解人类认识物质世界的过程和方法。

【情境导入】

水是生命的泉，地球上所有的生物都离不开水，那你知道水的组成吗？

二、自主探究：

知识点1：水的组成

【猜想】________________________________________________________

【设计实验】[来@#^:中教~网*]

1.装置：如下图所示

2.现象：认真观察水的电解实验并做好记录，同时加以分析思考。

现象	1.通电后，两根电极上都出现    ，气体都是_____色的； 2.一段时间后，与电正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为________。 3.将带火星的木条检验：试管A中的气体看到________；用燃着的木条检验：试管B中的气体看到在空气中发出________的火焰。
分析 原因
结论

该反应的文字表达式： _____________________________， 反应类型：__________反应.           [来~:中国教育出^版&%网#]

【巧学妙记】电解水实验的简洁记忆法：（电极）正氧负氢，（体积）一氧二氢，（质量）八氧一氢。

【反思与评价】

1.水中加入少量新硫酸或氢氧化钠溶液的目的是什么？__________________[来@#*:中%&教网]

2.电通的是__________________（填“交流电”或“直流电”）

3.实验时要注意哪些细节？__________________

【交流讨论】

1.水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生的是什么变化？说明水是由什么组成的？

2.实验操作中试管A.B两试管的气体体积比常大于2：1原因可能是__________________                                                                               

3.从电解水的实验中可见氢气是一种_________的气体，试管A内既有氢气又有水而氢气的体积没有减少，可见氢气是_________水的气体；氢气在空气中燃烧发出_____的火焰，说明氢气具有_______________。[来:z^z@step&.com*%]

4.氢气点燃前一定要__________，点燃可燃性气体都要_______________

5.有人说水可以开发成能，你是怎样想的？

知识点2：化合物、氧化物、单质

【交流讨论】

1.从上面的实验和发生的化学反应可见，水是由氢(H)、氧(0)两种元素组成。那么二氧化碳（CO2）、氯酸钾(KClO3)、五氧化二磷（P2O5）、氮气（N2）、四氧化三铁（Fe3O4）、氧气（O2）和氧气（O2）分别由几种元素组成的？ [中国教&^~育#出*版网]