Unit 1 Greetings 导学案2023-2024学年高一上学期 中职英语 山东省人教版基础模块1
XX学校导学案 学科：英语 编制人： 审核人：
课题：Unit1 Lesson1 Nice to meet you !
班级： 姓名： 时间：
【教学目标】
知识目标：能正确的读出和拼出单词
能力目标：能和别人用英语打招呼并用英语介绍自己
情感目标：培养学生们的英语交际能力，提高英语的学习兴趣
【教学重难点】
重点：能正确的读出和拼出单词
难点：能和别人用英语打招呼并用英语介绍自己
一、导学流程
1、重点词汇
加拿大 （n.）_____________ (adj.) ______________ 北美 ___________________
同学 （pl.） ______________ 我的同学 ________________________
职业的 （adj.）______________ 一所职业学校 ___________________________
职业培训 _______________________________
遇见 （v.）________________ 很高兴认识你！_____________________________
欢迎 （v.）________________ 热烈欢迎新同学 ____________________________
2、重点句型
Mr．Smith is from Canada．史密斯先生来自加拿大。
be from ＝ come from 来自····
(1) Where you from？ 你来自哪里？
Where you come from？ 你来自哪里？
(2) He ________ ________ Beijing . 他来自北京 。
(3) He _______ ________ Beijing . 他来自北京 。
3、合作探究
(1)May I have your name？=What's your name? 你叫什么名字？
练： — What's _______ ________ ? 你叫什么名字 ？
—_________ _________ is Fangfang . 我叫芳芳 。
(2) — Which class are you in？ 你在几班？
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XX学校导学案 学科：英语 编制人： 审核人：
— I am _________ __________ . 我在一班。
(3) — Nice to meet you. 见到你很高兴。
— _______ _______ ________ _________ ，too. 见到你我也很高兴。
二、实战演练
1、根据句子意思和首字母提示，补全单词
（1）Let me i her to you .
（2）I study in a v school .
（3）How do you g your old friend ?
（4）This is my b Mr Smith .
（5）We all c her Xiao Li.
2、根据情景补全对话
（1） A: Good morning! Alice.
B: Hi!(1) ___________ ! Bob .
How (2) _________ you ?
A: I'm fine . Thank you . (3) __________ you?
B: I'm fine , too .
A: (4) you in Class 2 ?
B: Yes . We are in the (5) class .
（2） – Mr. Zhang ,may I (1) Miss Wang to you?
She is my secretary .Miss Wang ,(2)_________ is Mr.Zhang ,the boss here.
He is(3) Taiwan .
- Pleased to(4) you ,Mr.Zhang .
- Pleased to meet you ,(5) Miss Wang .
三、学习反思
我学会了：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
我的疑问：________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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XX学校导学案 学科：英语 编制人： 审核人：
课题：Unit1 Lesson2 This is my friend , Wang Tao .
班级： 姓名： 时间：
【教学目标】
知识目标：能正确的读出和拼出单词
能力目标：能用英语介绍其他人
情感目标：学会用英语与别人交流
【教学重难点】
重点：能正确的读出和拼出单词
难点：能用英语介绍其他人
一、导学流程
1、重点词汇
介绍 （v.）_______________ 自我介绍 ______________________
呼喊 （v.） ______________ 叫我大明 ______________________
打招呼（v.）______________ 用英语和他打招呼_____________________
问候 （pl.）______________ 最简单的问候 ________________________
乐意的（adj.）___________ 对...感到满意 _______________________
2、重点句型
- May I have your name？ 能告诉我你的名字吗 ？
- Call me Jack. 叫我杰克吧 。
(1) call sb．／sth． 为···取名；把···称作
This is my sister called Mary. 这是我姐玛丽。
We him Lao Wang. 我们叫他老王。
(2) vt．拜访、造访
call on sb． 拜访某人
call at sp． 拜访某地
Yesterday I called __________ Mr.Smith. 昨天我拜访了史密斯先生。
Yesterday I called _______ Mr.Smith＇s house. 昨天我曾到史密斯先生府上拜访。
(3) vt．给某人打电话 call sb．up／call sb．
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