27《漏》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

漏 部编版 小学语文三年级下册 第八单元 授课教师:xxx 中国四大民间故事 大声自由地朗读课文一遍,读准字音, 读通句子。 一边读一边找出故事中的角色,理清角色之间的关系。 初读课文 胸脯 脊背 粘胶 旋风 莫非 颠倒 蹭下来 蹿上去 身子一歪 顺势一纵 m di n xu n ji o z n w i cu n c ng j p 读准字词 “坏事,‘漏’等着吃我哩!” 老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” li li li 读准字词 翻山越岭 走南闯北 浑身发抖 腿脚发软 晕头转向 安安稳稳 读准字词 书写指导 吃 偷 养 ? 梳理角色 在老虎和贼的眼中,“漏”是什么?老公公老婆婆说的“漏”其实是 什么?默读课文,圈画关键词。 整体感知 比自己还厉害的怪物 漏雨 ? 你能根据故事内容给这五幅图片排个序吗? 图画排序 老婆婆家 老婆婆家 逃跑路上 歪脖老树 山坡上 借助图片和文字提示,按照地点变化的顺序,试着大致复述这个故事吧! 简要复述 这个民间故事可有意思了,老师一边读一边忍不住想笑,你们觉得这个故事有趣吗?故事中哪些地方让你觉得特别好笑,很有意思? 交流感受 人们口口相传,使这个有趣的民间故事流传至今,如果我们能把这个故事生动地讲出来,就能有更多人知道这个故事了。但是这个故事很长,要讲下来可不容易,如果我们能找到故事的规律,讲故事就简单多了。 发现规律 3.141516141516141516131516141516141516 发现规律 发现规律 《漏》这个故事其实也是有规律的,默读课文,找一找这个故事的规律。 发现规律 山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。 一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。 说一下老虎说一下贼 老虎做什么贼也做什么 发现规律 山上住着一只老虎 老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴 老虎用爪在墙壁上抓 不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿 老虎钻进驴圈 老虎来了 (一天晚上,下着蒙蒙小雨。) 山下住着一个贼 贼手痒,一心想着偷这头小胖驴 贼也来了 贼用手在屋顶上挖 屋顶被贼挖了个窟窿 贼也正想往下跳 老虎和贼除了行为相似,心里的想法也很相似。默读4-12自然段,用横线划出老虎心里的想法,用波浪线划出贼心里的想法。 发现规律 同桌合作,分角色朗读老虎和贼的想法,注意朗读的语气哦! 合作朗读 翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害? 走南闯北我什么都听过,就是没听过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害? 妈呀! 哗啦! 老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想—— 坏事,‘漏’捉我来了! 坏事,‘漏’等着吃我哩! 老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。 “漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。” ‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。 到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。 终于甩掉 ‘漏’了! 终于甩掉 ‘漏’了! 同桌合作,扮演老虎和贼,把他们的心里想法说出来,记下来。 角色扮演 贼的想法藏起来了,你能把他的想法说出来吗? 角色扮演 现在老虎的想法也藏起来了,你能把它的想法说出来吗? 角色扮演 1.用自己的话复述故事第1-12自然段部分; 2.把老虎和贼的心理活动详细复述出来; 3.声情并茂,生动有趣。 复述故事 故事到这里还没有结束,后面又发生了哪些有趣的事呢?默读第13-20自然段,用横线划出老虎的行为和想法,用波浪线划出贼的行为和想法。然后同桌合作,角色扮演,练习复述故事的后半部分。 合作学习 复述故事 思考感悟 《九色鹿》《中山狼》 《牛郎织女》《孟姜女》 《白蛇传》《田螺姑娘》 《崂山道士》《八仙过海》 《梁山伯与祝英台》 ...... 推荐阅读 null 194231.55 $$