七下期末易混易错选择题专练50题+解题技巧-2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲（统编版）

班级 姓名 学号 分数 期末考易混易错单项选择题*解题技巧+专练（原卷版） 一、单项选择题的解题方法与技巧： 1、四审：从题干中找出关键词，在题干后面找到本题的要求，以及要求的对象，再认真看题肢的四个选项。即一审题意，二审要求，三审主体，四审题干与题肢的关系。 2、四注意： ①注意设问是正向或是逆向； ②注意题干与题肢内容是否匹配； ③注意题肢用词是否准确。 ④注意设问角度：是什么、为什么、怎么做。 3、四排除：①题肢表述错误的先排除， ②排除与题意无关的选项， ③排除因果关系颠倒的选项， ④排除说法太绝对的选项。 二、七下期末考易混易错导航： 三、单项选择题：（每题2分，共50题） 1.（2023上·山东烟台）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是（ ） A．青春期心理充满矛盾是不正常的现象 B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C．青春期心理矛盾如果处理不好，会妨碍我们的发展 D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，任其发展 2．（2023上·山东烟台）下图的调查统计说明（ ） A． 该校学生对青春的认识与众不同 该校学生重视外在美忽视了内在美 B． 该校学生追求美，品德修养比较高 D．该校学生对美有清醒而正确的认识 3.（2023下·吉林松原）刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．（2023下·四川凉山）反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，这些是青春期矛盾心理的主要表现，青春期的我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法能起到调节作用的是（ ） ①参加各种社会活动，放纵自己 ②学习画画，转移注意力 ③求助老师，学习化解烦恼的方法 ④跟父母大吵一架，宣泄出来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（2024上·山东泰安）网络信息时代，网络言语满天飞，人们往往容易受他人的发言影响，轻易去评价、指责。在网络生活中，要想守住初心，对一些自认为不合理的现象进行批判时，我们应当（ ） ①大胆地表达质疑，同时能够提出合理化的建议 ②敢于向权威挑战，始终坚持怀疑和否定的态度 ③既对不合理说“不”，也要接纳他人正确的意见 ④坚持自己的见解，不人云亦云，极力追求独特 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023上·山东滨州）对事情敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。下列名言警句中与上述精神一致的是（ ） A．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 7．（2023上·山东淄博）“百闻不如一见，百见不如一干”“一步实际行动比一打纲领更重要”。这启示我们要（ ） A．敢于挑战权威，培养批判精神 B．投身社会实践，开发创造潜力 C．参加集体活动，调节心理矛盾 D．表达独到见解，发展独立思维 8．（2023下·河南驻马店）UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（ ） A．男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B．女生一定要强悍起来，充满阳刚之美 C．打破性别刻板印象，有利于发掘自身的潜能 D．要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力 9.（2023上·湖南常德）某班在学生管理中发“悬赏”公告“激励”学生相互举报；禁止男女生单独交流……对此，正确的看法是（ ） ①男女生正常交往可以让我们相互学习、取长补短 ②对异性的欣赏不等于爱情，不能完全否定 ③男女生交往是生命成长中常见的关系 ④男女生交往有可能发展为早恋，必须严格限制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10.（2023下·贵州黔西）东京奥运会开幕式中国体育代表团旗手朱婷在接受采访时表示；“大赛将至，保持平常心，全力以赴，我们的目标还是升国旗、奏国歌。”这份自信（ ） ①让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②有助于我们相信自己，勇敢尝试，不断进步，走向成功 ③一定会让中国女排获得冠军、拿到金牌 ④来自我们不断战胜自我的努力和拼搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.（2023下·陕西咸阳）在现实生活中，会经历不少的挫折，面对挫折，我们需要勇敢奋斗，去战胜挫折。下列诗句最能体现这一精神的是（ ） A．山重水得疑无路，柳暗花明又一村 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 12.（24九年级下·广东肇庆）2023年“中国好人”蔺世琦，20多年来在他人困难之际，及时伸出援手，救人于危困之中，“2次勇救落水者~“救助失火被困者“参与车祸现场救援”一次次播撒温暖的善举，给人以力量，树立起一个触手可及的精神标杆。对此，你的评价是（ ） ①他助人为乐，热心公益 ②他有止于至善的精神境界和追求 ③他有所为，做到行己有耻 ④他是我们生活中的“贤”和榜样 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13．（2023上·山东淄博）下列说法与“风声鹤唳，草木皆兵”所表现的情绪最为接近的是（ ） A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B．怒发冲冠，凭闲处、潇潇雨歇 C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 14．（2023下·福建厦门）下表中对情绪调节“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 运用了改变认知评价的方法 ② 小美心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 运用了放松训练的方法 ③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 运用了合理宣泄的方法 ④ 小钱难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 运用了转移注意的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2024上·山东泰安）每年的5月8日是“世界微笑日”，这也是人类社会唯一一个以行为表情命名的节日。在2023年5月8日“世界微笑日”来临之际，某社区文化活动中心开展了“微笑心理。和谐社会”主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们（ ） ①情绪是可以进行调节的 ②情绪影响我们的身心健康，决定我们的观念和行动 ③情绪能够相互感染 ④要学会接纳与调适自己的情绪 16．（2023上·山东青岛）网络上有句非常火的话“平时母慈子孝，辅导作业鸡飞狗跳”，是指有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对此认识正确的是（ ） A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 C．父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D．父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 17.（2023下·河北石家庄）随着毕业季的来临，在面对升学和竞争的压力下，很多同学常有羞耻感、焦虑感和挫败感等负面感受，但是有人说体验负面感受未必是件坏事。对此理解正确的是（ ） ①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 ②生活中，负面情感体验越多越好 ③长期持续的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ④我们应善于将负面情感转变为成长的助力 A．①③ B．①④ C．③④ D．①② 18、（2024上·山东泰安）2023年12月4日是国家宪法日。东东代表年级参加学校宪法知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，感觉自己不胜任，辜负了大家的期望，有一种深深的挫败感。为此，他决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ） A．挫折就是生活中的灾难和障碍 B．要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面情感比正面情感更加有助于人的成长 D．面对挫折，不同的人有不同的感受 19．（22-23七年级下·湖南常德）东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”．与这些地区朋友讲的语意最适切的中国俗语是（ ） A．大河有水小河满，小和无水大河干 B．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 C．车到山前必有路，船到桥头自然直 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 20.（23七年级下·湖北黄冈）近期公布的《党和国家机构改革方案》，本轮中央国家机关机构改革提出的“精减人员编制”，并不意味着编制和人员数量的简单精减，而是有增有减、增减结合、调剂余缺，以此实现人员和编制的结构优化。从个人与集体的角度，这体现了（ ） ①集体并不是成员的简单相加 ②在集体中传递温暖和关爱 ③在集体中每个人都有不同的角色 ④个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以实现优势互补 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 21．（2023下·山东潍坊）在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（ ） ①集体生活可以涵养品格，培养我们负责任的态度和能力 ②集体的力量是强大的，它来源于成员的数量 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中强化个性发展 ④集体生活搭建起我们交往的平台，有利于自己的个性发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2024·西藏·二模）建设美好集体需要正确处理集体规则和个人意愿之间的关系。中学生的下列做法符合这一要求的是（ ） A．为不影响学习，拒绝参加学校安排的集体活动 B．为发展兴趣爱好，将体育作为自己的主要任务 C．为完成班级黑板报，婉言谢绝朋友踢球的邀请 D．为分担父母的家务，找各种理由向班主任请假 23．（2023上·湖南常德）下边的漫画《拆》给我们的启示是（ ） A．个人利益与集体利益在任何时候都是有矛盾的 B．要想维护集体利益，就必须抛弃个人利益 C．集体是个人生存和发展的依靠，个人的成长和发展离不开集体 D．要以集体利益为重，关键时刻要以大局为重 24．（2023上·云南昭通）近年来，某市为整修道路不断对市区各交通路口进行局部封闭施工，部分市民的出行因此受到影响。面对利益冲突，我们应该（ ） ①优先考虑社会的长远利益、共同利益 ②只考虑个人利益，促进个人利益的充分实现 ③优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益 ④跟随大众，以他人利益为主 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 25．（2023下·山东烟台）华为企业创始人任正非在谈到员工的薪酬问题时说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！"从中我们可以领悟到（ ） A．人们的道德水准随收入增长而自然提高 B．个人利益与集体利益在根本上是统一的 C．个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 D．个人无私为集体奉献，集体才会得到发展 26．（2023下·湖南怀化）在家里，我是子女，应该分担力所能及的家务劳动，应该孝敬父母；在学校，我是一名学生，应该听从老师教诲，认真完成学业；在社会，我是一个普通公民，要做到遵纪守法、爱护公物、文明诚信⋯⋯这说明（ ） A．我们同时属于多个集体，每个集体都有着相同的旋律 B．在多个集体中，我们要用自己的节奏去调节集体的旋律 C．不同集体中的角色都能统一节奏，和谐发展 D．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 27．（2023·新疆博尔塔拉·二模）班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（ ） ①志趣相投的同学容易形成小群体 ②在小群体中可以体验到归属感 ③小群体中的成员更容易相互理解 ④在小群体中一定能够增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（2024上·山东临沂）今年夏天，厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍究竟有什么“秘密”时，肖扬说道：“我们常常谈心，彼此关怀，就像一个电池，每个人如同正极、负极、电解质组合在一起就能迸发出巨大的能量。”对此，认识正确的是（ ） ①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 ③小群体往往以“集体”的面目出现，其实质是小团体主义 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 29．（2024·江西吉安·三模）2024年2月24日，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛上，中国队3:2逆转击败日本队，取得赛事六连冠。本届比赛，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这启示我们（ ） ①坚持团队合作就一定能够取得成就 ②集体的力量取决于成员数量的多少 ③集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ④共同愿景引领集体成员团结进取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2024·黑龙江·二模）2023年5月30日，神舟十六号乘组三名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们三个人一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是“1+1+1=1”。这表明（ ） A．个人始终需要服务集体 B．美好集体是善于合作的 C．集体的力量取决于领导者的能力 D．在集体中我们要包容他人的一切 31．（2024·江苏苏州·一模）2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用“兔子战术”，为中国队夺得本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”这说明（ ） A．合作能取长补短，比竞争更重要 B．集体力量源于共同目标和团结协作 C．团结就有力量、更轻易获取成功 D．坚持集体主义和个人主义同等重要 32．（2024·四川眉山·模拟预测）3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林相互协作，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。由此可见（ ） A．美好的集体是民主的、公正的 B．集体建设需要每个人的智慧和力量 C．集体生活为发展个性搭建平台 D．集体利益和个人利益是完全一致的 33．（24九年级下·安徽合肥）2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。这启示我们在集体生活中要（ ） ①目标一致，团结协作 ②主动参与，贡献力量 ③明确分工，各尽所能 ④自主建设，自我管理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34.（2024·福建莆田·二模）为了创建优秀班集体，小莆建议调整值日规则更好地保持教室卫生，小田建议用竞选方式选出德才兼备的班委，小丽建议组织“结对帮扶”活动增进同学情感……这说明美好集体建设需要每个人（ ） ①贡献智慧和力量 ②悉心呵护集体荣誉 ③共同遵守集体规则 ④各尽所能、发挥所长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35.（2024·广西南宁·二模）信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防，反电信网络诈骗法应声出台……这反映了（ ） A．法律应生活的需要而制定和颁布 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律的出台是为了限制人们自由 D．法律能够满足人们任何需求 36.（2024·江苏泰州·一模）法律就在我们身边。下列体现生活与法律息息相关的有（ ） ①出生后，父母要为我申报户口 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③候车室里，我主动给老人让座 ④放学后，我帮助同桌讲解难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 37．（2024·陕西西安·模拟预测）2023年9月以来，一批与我们生活息息相关的法律法规实施，中国特色社会主义法律体系不断完善。这些法律包括（ ） ①《中华人民共和国爱国主义教育法》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国无障碍环境建设法》 ④《中华人民共和国海洋环境保护法》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 38．（22-23七年级下·湖北武汉）七年级学生小章绘制了下列时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴主要说明（ ） ①法律伴随着我们每个人一生 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是由国家制定或认可的 ④法律渗透到社会生活方方面面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 39．（2023·湖北十堰·中考真题）下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》 B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 C．学校处分违反校纪的学生 D．某公司制定员工考勤制度 40．（2024·海南·模拟预测）2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A．全国人大常委会行使最高决定权 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律由国家制定或认可 41．（2024·江苏无锡）2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布施行，同学们认真学习并摘录了部分规定。从以下规定可以看出（ ） 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神…… ①法律由国家强制力保证实施 ②法律制约和限制社会成员的行为 ③法律对公民和组织起到规范作用 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 42．（23-24八年级下·福建厦门·期中）下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（ ） 序号 时事新闻 新闻解读 ① 《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行 有利于保障国家粮食安全，提高风险防范能力 ② 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行 保证每一位未成年人都能安全健康用网 ③ 《中华人民共和国国务院组织法》于2024年3月11日第二次通过修订并于公布之日起施行 有利于保障国务院依宪依法履行职责 ④ 《外国国家豁免法》自2024年1月1日起施行 确保中国公民和法人的正当权益不受侵犯 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 43、（2023上·江苏盐城）为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这一法律的出台（ ） A．扩大了未成年人参与网络生活的合法权利 B．说明社会监管比个人自律更能防网络沉迷 C．有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 D．能够从根本上保证未成年人避免各种伤害 44.（2024·江苏扬州·二模）小明同学对以下知识结构进行补充和解读，其中恰当的是（ ） A．①处填“特征”，解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B．②处填“作用”，解读：法律是行为的准绳，规范作用最重要 C．③处填“最主要特征”，解读：这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 D．④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”，解读：任何人都不能享有法律特殊保护 45．（2024年吉林省长春市中考一模）2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。通知强调，充分利用校内各种平台，打造校园文化艺术展示空间。完善初、高中艺术科目学业水平考试，将美育评价纳入学生综合素质档案。对此，下列认识正确的有（ ） ①教育部对未成年人实施社会保护 ②在美育活动中可以获得美好的情感 ③艺术科目考试增加学生学业负担 ④以美育人有利于促进学生全面发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 46.（2024·北京房山·一模）《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（ ） ①体现了党和政府对未成年人的司法保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 47.（2024上·河北石家庄）未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是（ ） ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次——社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护 ④学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生——学校保护 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 48.（2024·福建泉州·二模）图中《条例》颁行（ ） ①有助于未成年人网络素养提升 ②构建了网络环境综合治理法制体系 ③筑起了未成年人网络保护领域的最后一道防线 ④有利于帮助未成年人享受更加健康的网络生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 49．（2024·山东青岛·一模）近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 50．（23-24七年级下·江西宜春）某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（ ） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①加强执法力度，消除电信诈骗 ②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强依法维权意识 ④拒绝不良诱惑，莫图一时之利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1 / 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 班级 姓名 学号 分数 期末考易混易错单项选择题*解题技巧+专练（解析版） 一、单项选择题的解题方法与技巧： 1、四审：从题干中找出关键词，在题干后面找到本题的要求，以及要求的对象，再认真看题肢的四个选项。即一审题意，二审要求，三审主体，四审题干与题肢的关系。 2、四注意： ①注意设问是正向或是逆向； ②注意题干与题肢内容是否匹配； ③注意题肢用词是否准确。 ④注意设问角度：是什么、为什么、怎么做。 3、四排除：①题肢表述错误的先排除， ②排除与题意无关的选项， ③排除因果关系颠倒的选项， ④排除说法太绝对的选项。 二、七下期末考易混易错导航： 三、单项选择题：（每题2分，共50题） 1.（2023上·山东烟台）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是（ ） A．青春期心理充满矛盾是不正常的现象 B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C．青春期心理矛盾如果处理不好，会妨碍我们的发展 D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，任其发展 【答案】C 【解析】本题考查青春期矛盾心理的相关知识点。 C：青春期的矛盾心理是一把双刃剑，我们要正确对待青春期的矛盾心理，如果处理不好，会阻碍我们的发 展，故C符合题意； A：青春期的矛盾心理是一种正常现象，我们要学会正确对待青春期的矛盾心理，所以青春期的矛盾心理不 是一种不正常现象，故A说法错误； B：青春期的矛盾心理是一把双刃剑，我们要正确对待青春期的矛盾心理，如果处理不好，会阻碍我们的发 展，只有正确处理，才会有助于我们的健康成长，故B说法错误； D：青春期心理矛盾是正常的心理现象，我们要正确对待青春期的矛盾心理，而不能不必理会，任其发展，故D说法错误；故本题选C。 2．（2023上·山东烟台）下图的调查统计说明（ ） A． 该校学生对青春的认识与众不同 该校学生重视外在美忽视了内在美 B． 该校学生追求美，品德修养比较高 D．该校学生对美有清醒而正确的认识 【答案】B 【解析】本题考查对青春期生理变化的认识。 B：分析图表57%的学生认为心中的美是指长相漂亮，说明他们注重外在美而忽略了内在美，故B符合题意； A：这与图表要表达的主旨不符，故A不符合题意； C：图中该校仅有5%的同学认为美是指心地善良，这并未体现出该校学生品德修养较高，故C不符合题意； D：青春的我们应追求外在美与内在美的统一，该校大部分学生还是注重外在美，并未体现出对美有清醒而正确的认识，故D不符合题意；故本题选B。 3.（2023下·吉林松原）刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查青春期生理变化的相关知识。 ②④：根据所学知识，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的；我们要正视身体的变化，悦纳生理变化，②④正确； ①：青春期，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，没有必要去医院检查，①错误； ③：“一定”说法太绝对，③错误；故本题选C。 4．（2023下·四川凉山）反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，这些是青春期矛盾心理的主要表现，青春期的我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法能起到调节作用的是（ ） ①参加各种社会活动，放纵自己 ②学习画画，转移注意力 ③求助老师，学习化解烦恼的方法 ④跟父母大吵一架，宣泄出来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查化解青春期的心理烦恼的方法。 ②③：我们要学会调控青春期的心理矛盾，培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；学习画画，转移注意力；求助老师，学习化解烦恼的方法，故②③正确； ①：要放松自己，不能放纵自己，故①说法错误； ④：这不利于父母子女之间的良好亲子关系，④说法错误；故本题选C。 5．（2024上·山东泰安）网络信息时代，网络言语满天飞，人们往往容易受他人的发言影响，轻易去评价、指责。在网络生活中，要想守住初心，对一些自认为不合理的现象进行批判时，我们应当（ ） ①大胆地表达质疑，同时能够提出合理化的建议 ②敢于向权威挑战，始终坚持怀疑和否定的态度 ③既对不合理说“不”，也要接纳他人正确的意见 ④坚持自己的见解，不人云亦云，极力追求独特 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查批判精神的相关知识。 ①③：根据教材知识可知，我们在进行批判时要对不合理说“不”，也要接纳他人正确的意见，表达质疑的 同时能够提出合理化的建议，故①③说法正确； ②：我们培养批判精神要敢于向权威挑战，但不是始终坚持怀疑和否定的态度，故②说法错误； ④：根据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同 时能接纳他人合理、正确的意见，故④说法错误；故本题选B。 6．（2023上·山东滨州）对事情敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。下列名言警句中与上述精神一致的是（ ） A．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】A 【解析】本题考查独立思考的相关知识点。 A：本句的意思为学习贵在时刻存疑，有小的疑问，就会有小的进步；有大的疑问，则会有大的进步。强调 我们要学会独立思考，故A符合题意； B：本句的意思为人生得意之时就要尽情的享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。强调我们要及时行 乐，故B不符合题意； C：本句形容文学创作的过程就像泉水流过竹槽一样,需要经过不断的过滤和沉淀,最终才能形成优美的语句。 不是强调独立思考，故C不符合题意； D：本句的意思为宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，比喻要想拥 有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。故D不符合题意； 故本题选A。 7．（2023上·山东淄博）“百闻不如一见，百见不如一干”“一步实际行动比一打纲领更重要”。这启示我们要（ ） A．敢于挑战权威，培养批判精神 B．投身社会实践，开发创造潜力 C．参加集体活动，调节心理矛盾 D．表达独到见解，发展独立思维 【答案】B 【解析】本题考查实践的重要性。B：“百闻不如一见，百见不如一干”和“一步实际行动比一打纲领更重要”，题干这两句话体现实践的重要性，启示我们要积极投身于社会实践，在实践中开发我们的创造潜力，故B符合题意；ACD：观点正确，但与题干不符，故ACD不符合题意；故本题选B。 8．（2023下·河南驻马店）UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（ ） A．男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B．女生一定要强悍起来，充满阳刚之美 C．打破性别刻板印象，有利于发掘自身的潜能 D．要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力 【答案】C 【解析】本题考查男生女生的相关知识。 A：男生和女生在生理特征上的差异不可能完全消失，故A说法错误； B：“一定”说法过于绝对，故B说法错误； C：“力量不是男性的专利”启示我们打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能，故C符合题意； D：题干没有体现出来，故D不符合题意；故本题选C。 9.（2023上·湖南常德）某班在学生管理中发“悬赏”公告“激励”学生相互举报；禁止男女生单独交流……对此，正确的看法是（ ） ①男女生正常交往可以让我们相互学习、取长补短 ②对异性的欣赏不等于爱情，不能完全否定 ③男女生交往是生命成长中常见的关系 ④男女生交往有可能发展为早恋，必须严格限制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查男生女生、朦胧情感的相关知识。 ①②③：题干中的做法是错误的，男女同学之间的交往有重要意义，男女生交往是生命成长中常见的关系，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，可以让我们学习对方的长处，完善自己，有助于青少年身心健康发展，对异性的欣赏不等于爱情，不能完全否定，故①②③说法正确； ④：对待异性之间产生的朦胧情感，要理智对待，慎重处理，故④说法错误；故本题选A。 10.（2023下·贵州黔西）东京奥运会开幕式中国体育代表团旗手朱婷在接受采访时表示；“大赛将至，保持平常心，全力以赴，我们的目标还是升国旗、奏国歌。”这份自信（ ） ①让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②有助于我们相信自己，勇敢尝试，不断进步，走向成功 ③一定会让中国女排获得冠军、拿到金牌 ④来自我们不断战胜自我的努力和拼搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查自信的意义。 ①②④：依据教材知识，青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信 心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才 华，激发潜能与活力，从而获得更多的实践机会与创造可能，不断走向成功。我们不断克服惰性，战胜自 己，才能体验成功带来的自信，因此自信来自我们的不断努力和拼搏。故①②④符合题意； ③：自信的人相信自己，敢于尝试，因而能不断进步。题文中朱婷表现出的自信，有利于中国女排取得好 成绩，但不一定就能拿到金牌。故③说法错误；故本题选B。 11.（2023下·陕西咸阳）在现实生活中，会经历不少的挫折，面对挫折，我们需要勇敢奋斗，去战胜挫折。下列诗句最能体现这一精神的是（ ） A．山重水得疑无路，柳暗花明又一村 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 【答案】C 【解析】本题考查自强精神。 A：告诉我们不论前路多么难走，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与 希望的新境界，故A不符合题意； BD：强调视死如归，大义凛然，体现爱国情感，故BD不符合题意； C：依据教材知识，结合题文内容“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调积极求进的心态，在努力拼搏， 体现自强不息的精神，故C符合题意；故本题选C。 12.（24九年级下·广东肇庆）2023年“中国好人”蔺世琦，20多年来在他人困难之际，及时伸出援手，救人于危困之中，“2次勇救落水者~“救助失火被困者“参与车祸现场救援”一次次播撒温暖的善举，给人以力量，树立起一个触手可及的精神标杆。对此，你的评价是（ ） ①他助人为乐，热心公益 ②他有止于至善的精神境界和追求 ③他有所为，做到行己有耻 ④他是我们生活中的“贤”和榜样 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】C 【解析】本题考查向榜样学习。 ①②④:材料中，他人困难之际，及时伸出援手，救人于危困之中，这表明了他助人为乐，热心公益;一次次播撒温暖的善举，给人以力量，树立起一个触手可及的精神标杆，这说明了他有止于至善的精神境界和追求，是我们生活中的“贤”和榜样，故①②④说法正确; ③:这与行己有耻无关，故③不符合题意;故本题选C. 13．（2023上·山东淄博）下列说法与“风声鹤唳，草木皆兵”所表现的情绪最为接近的是（ ） A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B．怒发冲冠，凭闲处、潇潇雨歇 C．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 【答案】D 【解析】本题考查情绪。 D：题文所表现的是惧的情绪，一朝被蛇咬，十年怕井绳是指一个人被蛇咬伤后一看到井绳便以为是蛇而害怕，也体现惧的情绪，故D符合题意； A：体现哀的情绪，故A不符合题意； B：体现怒的情绪，故B不符合题意； C：体现喜的情绪，故C不符合题意；故本题选D。 14．（2023下·福建厦门）下表中对情绪调节“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 运用了改变认知评价的方法 ② 小美心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 运用了放松训练的方法 ③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 运用了合理宣泄的方法 ④ 小钱难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 运用了转移注意的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查调节情绪的方法。 ①：小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验，这是改变认知评价，故①符合题意； ②：快速奔跑几圈属于合理宣泄，故②说法错误； ③：通宵打游戏是不合理的，故③说法错误； ④：小钱难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍，这是在转移注意力，故④符合题意；故本题选B。 15．（2024上·山东泰安）每年的5月8日是“世界微笑日”，这也是人类社会唯一一个以行为表情命名的节日。在2023年5月8日“世界微笑日”来临之际，某社区文化活动中心开展了“微笑心理。和谐社会”主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们（ ） ①情绪是可以进行调节的 ②情绪影响我们的身心健康，决定我们的观念和行动 ③情绪能够相互感染 ④要学会接纳与调适自己的情绪 A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】C 【解析】本题考查调控情绪。 ①③④：某社区文化活动中心开展了“微笑心理。和谐社会”主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，这体现了情绪是可以进行调节的，情绪能够相互感染，要学会接纳与调适自己的情绪，故①③④说法正确； ②：负面情绪可能会影响我们的身心健康，情绪影响我们的观念和行动，故②说法错误；故本题选C。 AB：法律、法治在题文中未体现，故AB说法错误；故本题选C。 16．（2023上·山东青岛）网络上有句非常火的话“平时母慈子孝，辅导作业鸡飞狗跳”，是指有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对此认识正确的是（ ） A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 C．父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D．父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 【答案】B 【解析】本题考查情绪与情感的相关知识。 A：题干未涉及到情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故A不符合题意； B：题干中父母辅导孩子作业的愤怒，这是情绪，是短暂的，不稳定的，对孩子的爱是情感，相对稳定，故B说法正确； CD：父母对子女的关爱是情感，辅导作业时的愤怒是情绪，故CD说法错误；故本题选B。 17.（2023下·河北石家庄）随着毕业季的来临，在面对升学和竞争的压力下，很多同学常有羞耻感、焦虑感和挫败感等负面感受，但是有人说体验负面感受未必是件坏事。对此理解正确的是（ ） ①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 ②生活中，负面情感体验越多越好 ③长期持续的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ④我们应善于将负面情感转变为成长的助力 A．①③ B．①④ C．③④ D．①② 【答案】B 【解析】本题考查对负面情感的正确认识。 ①④：虽然生活中的某些负面情感体验不那么美好，但对于我们的成长也有意义，因此我们也要学会承受一些负面情感，善于将一些负面情感转化为成长的助力，故说法正确； ②③：生活中的负面情感并不是越多越好，负面情感过多，可能不利于我们的身心健康成长，如果长期持续，更不利于我们应对突发事件，故②③说法错误；故本题选B。 18、（2024上·山东泰安）2023年12月4日是国家宪法日。东东代表年级参加学校宪法知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，感觉自己不胜任，辜负了大家的期望，有一种深深的挫败感。为此，他决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ） A．挫折就是生活中的灾难和障碍 B．要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面情感比正面情感更加有助于人的成长 D．面对挫折，不同的人有不同的感受 【答案】B 【解析】本题考查情感。 B：东东在产生负面情感后，将负面情感转变成了成长的助力，启示我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，B说法正确； A：“就是”一词太绝对，A错误； C：负面情感和正面情感都可以促进我们的成长，不能比较哪个更有利，C错误； D：说法正确但与题干主旨不符，D不符合题意；故本题选B。 19．（22-23七年级下·湖南常德）东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”．与这些地区朋友讲的语意最适切的中国俗语是（ ） A．大河有水小河满，小和无水大河干 B．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 C．车到山前必有路，船到桥头自然直 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【答案】A 【解析】本题考查集体与个体的关系。 A：东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。这些俗语都强调了集体的重要性，“大河有水小河满，小和无水大河干”也是体现的集体对个体的重要性，故A符合题意； B：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”强调的是团结的重要性，故B不符合题意； C：意思是事到临头，总会有解决的办法或者方法，体现的是自信，故C不符合题意； D：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现的是勤奋好学，故D不符合题意；故本题选A。 20.（23七年级下·湖北黄冈）近期公布的《党和国家机构改革方案》，本轮中央国家机关机构改革提出的“精减人员编制”，并不意味着编制和人员数量的简单精减，而是有增有减、增减结合、调剂余缺，以此实现人员和编制的结构优化。从个人与集体的角度，这体现了（ ） ①集体并不是成员的简单相加 ②在集体中传递温暖和关爱 ③在集体中每个人都有不同的角色 ④个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以实现优势互补 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 【解析】本题考查个人与集体的关系。 ①④:“精减人员编制”，并不意味着编制和人员数量的简单精减，这体现了集体并不是成员的简单相加;“精减人员编制”以此实现人员和编制的结构优化，表明个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，故①④符合题意; ②③:在集体中传递温暖和关爱、在集体中每个人都有不同的角色在题干中没有体现，故②③不符合题意;故本题选C。 21．（2023下·山东潍坊）在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（ ） ①集体生活可以涵养品格，培养我们负责任的态度和能力 ②集体的力量是强大的，它来源于成员的数量 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中强化个性发展 ④集体生活搭建起我们交往的平台，有利于自己的个性发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查个人与集体。 ①④：分析材料可知，体现了集体生活的重要性，集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力；在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故①④符合题意； ②：集体的力量来源于成员的凝聚力，故②说法错误； ③：在材料中没有体现每个人的个性特点不同，要在集体生活中强化个性发展，故③说法错误；故本题选B。 22．（2024·西藏·二模）建设美好集体需要正确处理集体规则和个人意愿之间的关系。中学生的下列做法符合这一要求的是（ ） A．为不影响学习，拒绝参加学校安排的集体活动 B．为发展兴趣爱好，将体育作为自己的主要任务 C．为完成班级黑板报，婉言谢绝朋友踢球的邀请 D．为分担父母的家务，找各种理由向班主任请假 【答案】C 【解析】本题考查正确处理个人意愿和集体规则之间的冲突。 C：面对个人意愿和集体规则之间的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。为完成班级黑板报，婉言谢绝朋友踢球的邀请，体现了个人意愿服从集体要求，故C符合题意； A：要积极参加集体活动，故A说法错误； B：学习是我们的主要任务，故B说法错误； D：请假做家务会影响学习，故D说法错误；故本题选C。 23．（2023上·湖南常德）下边的漫画《拆》给我们的启示是（ ） A．个人利益与集体利益在任何时候都是有矛盾的 B．要想维护集体利益，就必须抛弃个人利益 C．集体是个人生存和发展的依靠，个人的成长和发展离不开集体 D．要以集体利益为重，关键时刻要以大局为重 【答案】D 【解析】本题考查个人利益和集体利益的关系。 A：个人利益和集体利益在根本上是一致的，有时候也会发生矛盾，故A说法错误； B：必须抛弃，观点绝对化，故B说法错误； C：集体对个人的重要性在漫画中没有体现，故C不符合题意； D：依据教材知识，漫画中损害集体利益的行为，启示我们要以集体利益为重，关键时刻要以大局为重，故D符合题意；故本题选D。 24．（2023上·云南昭通）近年来，某市为整修道路不断对市区各交通路口进行局部封闭施工，部分市民的出行因此受到影响。面对利益冲突，我们应该（ ） ①优先考虑社会的长远利益、共同利益 ②只考虑个人利益，促进个人利益的充分实现 ③优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益 ④跟随大众，以他人利益为主 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】D 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。①③：面对利益冲突，我们应该优先考虑社会的长远利益、共同利益，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益，故①③符合题意；②：只考虑个人利益是自私的表现，是缺乏具体责任感的表现，故②错误；④：不能盲目从众，一味服从他人利益，不能完全放弃个人利益，故④错误；故本题选D。 25．（2023下·山东烟台）华为企业创始人任正非在谈到员工的薪酬问题时说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！"从中我们可以领悟到（ ） A．人们的道德水准随收入增长而自然提高 B．个人利益与集体利益在根本上是统一的 C．个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 D．个人无私为集体奉献，集体才会得到发展 【答案】B 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。 B：集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者是相互依存的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。题干描述体现了个人利益与集体利益的和谐统一的关系，B符合题意； AC：“自然提高、一切为物质利益”表述绝对，AC说法错误； D：“个人无私为集体奉献，集体才会得到发展”说法太绝对，D说法错误；故本题选B。 26．（2023下·湖南怀化）在家里，我是子女，应该分担力所能及的家务劳动，应该孝敬父母；在学校，我是一名学生，应该听从老师教诲，认真完成学业；在社会，我是一个普通公民，要做到遵纪守法、爱护公物、文明诚信⋯⋯这说明（ ） A．我们同时属于多个集体，每个集体都有着相同的旋律 B．在多个集体中，我们要用自己的节奏去调节集体的旋律 C．不同集体中的角色都能统一节奏，和谐发展 D．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 【答案】D 【解析】本题考查学生对角色与责任的认识。 D：材料中表明不同角色承担着不同的责任，所以我们要扮演好自己的角色，承担好自己的责任，D正确； A：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律，A说法错误； B：在多个集体中，我们要调节自己的节奏，B说法错误； C：都能说法太绝对，C说法错误；故本题选D。 27．（2023·新疆博尔塔拉·二模）班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（ ） ①志趣相投的同学容易形成小群体 ②在小群体中可以体验到归属感 ③小群体中的成员更容易相互理解 ④在小群体中一定能够增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查集体中的小群体相关知识。 ①②③：班里的互相帮助、共同进步体现了在集体生活中，一些志趣相投、个性相似、或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体；关系越来越好说明在小群体中可以体验到归属感，小群体中的成员更容易相互理解，①②③说法正确符合题意； ④：一定的说法过于绝对，④说法错误；故本题选A。 28．（2024上·山东临沂）今年夏天，厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍究竟有什么“秘密”时，肖扬说道：“我们常常谈心，彼此关怀，就像一个电池，每个人如同正极、负极、电解质组合在一起就能迸发出巨大的能量。”对此，认识正确的是（ ） ①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 ③小群体往往以“集体”的面目出现，其实质是小团体主义 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查集体中的小群体。 ①②④：材料中学霸宿舍的“秘密”体现了在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体；小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助；小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设，故①②④说法正确； ③：小群体的实质不是小团体主义；小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义，故③说法错误；故本题选C。 29．（2024·江西吉安·三模）2024年2月24日，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛上，中国队3:2逆转击败日本队，取得赛事六连冠。本届比赛，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这启示我们（ ） ①坚持团队合作就一定能够取得成就 ②集体的力量取决于成员数量的多少 ③集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ④共同愿景引领集体成员团结进取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查集体愿景的作用。 ③④：题干中，中国女队遭遇了各路对手强有力的冲击，在巨大的压力面前，队伍仍展现了一定统治力。这体现了集体荣誉是成员共同奋斗的结果。共同愿景引领集体成员团结进取，故③④符合题意； ①：就一定，说法绝对，故①说法错误； ②：集体的力量不取决于成员数量的多少，故②说法错误； 故本题选D。 30．（2024·黑龙江·二模）2023年5月30日，神舟十六号乘组三名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们三个人一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是“1+1+1=1”。这表明（ ） A．个人始终需要服务集体 B．美好集体是善于合作的 C．集体的力量取决于领导者的能力 D．在集体中我们要包容他人的一切 【答案】B 【解析】本题考查美好集体的特征。 B：题文材料中“我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1”，这体现了集体中的相互配合，说明了美好集体是善于合作的，故B说法正确； A：依据教材知识，我们要正确处理个人与集体的关系，在他们产生冲突时，个人意愿应服从集体的共同要求，“个人始终需要服务集体”说法太过绝对，故A说法错误； C：依据教材知识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而不是取决于领导者的能力，故C错误； D：在集体生活中，我们要学会接纳他人，理解包容他人，但并不是要“包容他人的一切”，这一说法太绝对了，故D说法错误； 31．（2024·江苏苏州·一模）2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用“兔子战术”，为中国队夺得本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”这说明（ ） A．合作能取长补短，比竞争更重要 B．集体力量源于共同目标和团结协作 C．团结就有力量、更轻易获取成功 D．坚持集体主义和个人主义同等重要 【答案】B 【解析】本题考查集体力量的来源、正确处理集体利益和个人利益的关系、正确对待竞争与合作。 B：“中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合并取胜”说明集体力量源于共同目标和团结协作，故B说法正确； A：合作和竞争都很重要，故A说法错误； C：“就有”、“更轻易”说法过于绝对，团结才有力量，团结有助于我们取得成功，故C说法错误； D：要坚持集体主义，反对极端个人主义，故D说法错误；故本题选B。 32．（2024·四川眉山·模拟预测）3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林相互协作，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。由此可见（ ） A．美好的集体是民主的、公正的 B．集体建设需要每个人的智慧和力量 C．集体生活为发展个性搭建平台 D．集体利益和个人利益是完全一致的 【答案】B 【解析】本题考查为集体建设尽责。 B：神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林相互协作，完成全部既定任务，说明集体建设需要每个人的智慧和力量，我们要为建设美好集体贡献力量，故B说法正确； AC：说法在题干中没有体现，故AC与题意不符； D：集体利益和个人利益在根本上是一致的，故D错误；故本题选B。 33．（24九年级下·安徽合肥）2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。这启示我们在集体生活中要（ ） ①目标一致，团结协作 ②主动参与，贡献力量 ③明确分工，各尽所能 ④自主建设，自我管理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查在集体中尽责。 ①②③：分析材料，神舟十七号航天员密切协同，空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下取得成功，这启示我们在集体生活中要目标一致，团结协作；主动参与，贡献力量；明确分工，各尽所能，①②③说法符合题意； ④：题干没涉及集体生活中自主建设，④说法不符合题意；故本题选A。 34.（2024·福建莆田·二模）为了创建优秀班集体，小莆建议调整值日规则更好地保持教室卫生，小田建议用竞选方式选出德才兼备的班委，小丽建议组织“结对帮扶”活动增进同学情感……这说明美好集体建设需要每个人（ ） ①贡献智慧和力量 ②悉心呵护集体荣誉 ③共同遵守集体规则 ④各尽所能、发挥所长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查为集体建设尽责。 ①④：为了创建优秀班集体，同学们都提出了自己的建议，启示我们美好集体建设需要每个人贡献智慧和力量，需要每个人从实际情况出发，各尽所能、发挥所长，故①④说法正确； ②③：说法正确，但题文内容未体现，故②③不符合题意；故本题选B。 35.（2024·广西南宁·二模）信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防，反电信网络诈骗法应声出台……这反映了（ ） A．法律应生活的需要而制定和颁布 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律的出台是为了限制人们自由 D．法律能够满足人们任何需求 【答案】A 【解析】本题考查正确认识法律。 A：信息泄露，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗防不胜防，反电信网络诈骗法应声出台，这体现了法律应生活的需要而制定和颁布，故A符合题意； B：题文中并未涉及国家强制力，故B不符合题意； C：法律是为了保障人们的自由，故C说法错误； D：“任何需求”说法过于绝对，法律保障人们合理的需求，故D说法错误； 故本题选A。 36.（2024·江苏泰州·一模）法律就在我们身边。下列体现生活与法律息息相关的有（ ） ①出生后，父母要为我申报户口 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③候车室里，我主动给老人让座 ④放学后，我帮助同桌讲解难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查生活离不开法律。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，法律与我们的生活息息相关。据此，出生后，父母要为我申报户口；到了上学年龄，父母送我上学均与法律相关，故①②说法符合题意； ③④：此二项均属于道德范畴，故③④说法不符合题意； 故本题选A。 37．（2024·陕西西安·模拟预测）2023年9月以来，一批与我们生活息息相关的法律法规实施，中国特色社会主义法律体系不断完善。这些法律包括（ ） ①《中华人民共和国爱国主义教育法》 ②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国无障碍环境建设法》 ④《中华人民共和国海洋环境保护法》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查生活中的法律。 ①：2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起施行。故①符合题意； ②：《中华人民共和国宪法》是1982年的，故②不符合题意； ③：2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法，自2023年9月1日起施行。故③符合题意； ④：《中华人民共和国海洋环境保护法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日修订通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。故④符合题意； 故本题选C。 38．（22-23七年级下·湖北武汉）七年级学生小章绘制了下列时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴主要说明（ ） ①法律伴随着我们每个人一生 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是由国家制定或认可的 ④法律渗透到社会生活方方面面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查生活与法律息息相关。 ①④：题文中从出生到老年都有法律相伴，说明法律已经深深地嵌人我们的生活之中，影响社会的方方面面，体现了法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故①④符合题意； ②③：观点虽然正确，但在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选B。 39．（2023·湖北十堰·中考真题）下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》 B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 C．学校处分违反校纪的学生 D．某公司制定员工考勤制度 【答案】B 【解析】本题考查法律的基本特征。 B：依据教材知识可知，法律区别于道德等行为规范的最主要特征是法律靠国家强制力保证实施。分析可知，刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留，体现了法律靠国家强制力保证实施，故B符合题意； A：这体现可法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意； C：违反校纪属于违纪行为，没有涉及法律；故C不符合题意； D：某公司制定员工考勤制度不属于法律，故D不符合题意；故本题选B。 40．（2024·海南·模拟预测）2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A．全国人大常委会行使最高决定权 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律由国家制定或认可 【答案】D 【解析】本题考查法律的特征。 D：我国坚持依法治国的基本方略。题干中，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了法律由国家制定或认可，故D说法正确； A：题干中体现了全国人大常委会行使最高立法权，故A说法错误； BC：选项都是法律的特征，但是与题干无关，故BC不符合题意；故本题选D。 41．（2024·江苏无锡）2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布施行，同学们认真学习并摘录了部分规定。从以下规定可以看出（ ） 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神…… ①法律由国家强制力保证实施 ②法律制约和限制社会成员的行为 ③法律对公民和组织起到规范作用 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的特征、法律的作用。 ③④：“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为”，体现出法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律对公民和组织起到规范作用，故③④说法正确； ①：说法在题干中没有体现，②①与题意不符； ②：法律规范社会成员的行为，故②错误；故本题选D。 42．（23-24八年级下·福建厦门·期中）下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（ ） 序号 时事新闻 新闻解读 ① 《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行 有利于保障国家粮食安全，提高风险防范能力 ② 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行 保证每一位未成年人都能安全健康用网 ③ 《中华人民共和国国务院组织法》于2024年3月11日第二次通过修订并于公布之日起施行 有利于保障国务院依宪依法履行职责 ④ 《外国国家豁免法》自2024年1月1日起施行 确保中国公民和法人的正当权益不受侵犯 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 ①：《中华人民共和国粮食安全保障法》的施行，有利于保障国家粮食安全，提高风险防范能力，维护国家安全，故①说法正确； ②：《未成年人网络保护条例的施行，有利于为未成年人的健康成长提供适宜的网络环境，保护未成年人的健康成长，故②说法错误； ③：《中华人民共和国国务院组织法》通过修订施行，有利于保障国务院依法依宪履行职责，全心全意为人民服务等，故③说法正确； ④：《中华人民共和国外国国家豁免法》施行，有利于保证中国公民和法人的正当权益不受侵犯，故④错误；故本题选A。 43、（2023上·江苏盐城）为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2023年9月20日国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这一法律的出台（ ） A．扩大了未成年人参与网络生活的合法权利 B．说明社会监管比个人自律更能防网络沉迷 C．有利于为未成年人成长营造良好社会氛围 D．能够从根本上保证未成年人避免各种伤害 【答案】C 【解析】本题考法律的作用。A：此法律的出台保护了未成年人的合法权利，并未扩大权利，故A说法错误； B：材料无法说明社会监管比个人自律更能防网络沉迷，故B不符合题意；D：“从根本上保证”说法过于绝对，故D说法错误；C：依据教材知识，结合题文内容法律的出台有利于为未成年人成长营造良好社会氛围，故C说法正确；故本题选C。 44.（2024·江苏扬州·二模）小明同学对以下知识结构进行补充和解读，其中恰当的是（ ） A．①处填“特征”，解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B．②处填“作用”，解读：法律是行为的准绳，规范作用最重要 C．③处填“最主要特征”，解读：这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 D．④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”，解读：任何人都不能享有法律特殊保护 【答案】C 【解析】本题考查法律特征和作用。 C：依据课本内容，法律的特征是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，其中靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故C符合题意； A：①处填“特征”，“特征”反映了法律规范的特殊性，这不同于其他行为规范，故A说法错误； B：法律具有规范作用和保护作用，但并非规范作用最重要，故B说法错误； D：未成年人受法律的特殊保护，故D说法错误；故本题选C。 45．（2024年吉林省长春市中考一模）2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。通知强调，充分利用校内各种平台，打造校园文化艺术展示空间。完善初、高中艺术科目学业水平考试，将美育评价纳入学生综合素质档案。对此，下列认识正确的有（ ） ①教育部对未成年人实施社会保护 ②在美育活动中可以获得美好的情感 ③艺术科目考试增加学生学业负担 ④以美育人有利于促进学生全面发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查保护未成年人的防线、感受美好情感、正确认识学习。 ②④：“完善艺术科目考试、将美育评价纳入学生综合素质档案”，能更好地发挥美育的作用，使学生在美育活动中获得美好的情感、达到以美育人的目的，有利于促进学生全面发展，故②④说法正确； ①：“教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》”体现对未成年人实施政府保护，故①错误； ③：艺术科目考试有利于促进学生全面发展，为学生未来发展奠定基础，不是增加学生学业负担，故③说法错误；故本题选C。 46.（2024·北京房山·一模）《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（ ） ①体现了党和政府对未成年人的司法保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ②④：《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。依据教材知识可知，这部条例的施行有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境，也是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，故②④符合题意； ①：《未成年人网络保护条例》的施行体现了对未成年人的网络保护，而非司法保护，故①说法错误； ③：“根本杜绝”的说法过于绝对化，故③说法错误；故本题选C。 47.（2024上·河北石家庄）未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是（ ） ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次——社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护 ④学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生——学校保护 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查保护未成年人的防线。②④：“国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统”体现网络保护，“学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生”体现学校保护，故②④说法正确；①：“父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次”体现家庭保护，故①说法错误；③：“居委会、村委会应当设置专人转岗负责未成年人保护工作”体现社会保护，故③说法错误；故本题选D。 48.（2024·福建泉州·二模）图中《条例》颁行（ ） ①有助于未成年人网络素养提升 ②构建了网络环境综合治理法制体系 ③筑起了未成年人网络保护领域的最后一道防线 ④有利于帮助未成年人享受更加健康的网络生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线的有关知识。 ①④：题文材料中“不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务”，体现了《条例》的颁行有助于未成年人网络素养提升，帮助未成年人享受更加健康的网络生活，故①④说法正确； ②：“构建了网络环境综合治理法制体系”夸大了题文材料中《条例》的作用，故②错误； ③：“筑起了未成年人网络保护领域的最后一道防线”中的“最后一道防线”说法太过绝对，故③错误；故本题选B。 49．（2024·山东青岛·一模）近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查依法办事。 ①②：校园霸凌危害他人的合法权益，青少年要增强法治观念，主动学法、用法，自觉遵纪守法，依法行使权利，学会自我保护，①②说法正确； ③④：说法不是青少年能做的，③④与题意不符；故本题选A。 50．（23-24七年级下·江西宜春）某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（ ） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①加强执法力度，消除电信诈骗 ②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强依法维权意识 ④拒绝不良诱惑，莫图一时之利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查树立法治意识。 ③④：由所学知识可知，只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益；分析某校对学生和家长的反诈意识的问卷调查结果，这警示青少年要拒绝不良诱惑，莫图一时之利，还要依法自律，增强法律维权意识，故③④符合题意； ①：“消除”的说法过于绝对了，而且这也不是从青少年的角度阐述的，故①说法错误； ②：这不是从青少年的角度，故②不符合题意；故本题选D。 1 / 21 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$