16.4　变阻器 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器 1. (2023 福建)滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动 滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( C ) A. 材料 B. 横截面积 C. 长度 D. 电流方向 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 2. 某滑动变阻器的铭牌上标有“50 1 A”的字样,下列说法中正确的 是( A ) A. 该滑动变阻器电阻的变化范围是0~50 B. 该滑动变阻器只能接入50 的电阻 C. 该滑动变阻器允许通过的最小电流是1 A D. 该滑动变阻器允许通过的电流只能是1 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 3. (教材第71页第3题改编)滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,其接 入电路中的电阻值变小,灯泡变亮,则以下接法中正确的是( B ) A B B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 4. (2023 广东)如图甲所示,电压表的读数为 V;滑动变阻器以图 乙所示方式接入电路,当滑片向左滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2.3 变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 5. 如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图,图中A、B两个接线柱之 间的电阻值是 。 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 6. 如图所示,电阻箱的示数为 。 1 103 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 7. (2023 天津)电位器实质是一种变阻器,如图所示的是电位器的结构和 连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时,电位器 连入电路的电阻( B ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 8. 如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,转动滑片可调 节灯泡亮度。当将接线柱 接入电路时,顺时针旋转滑片,灯 泡变亮,灯泡的亮度是通过改变电阻丝的 来实现的。 B、C 长度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 9. 以下文字为月月同学在复习时整理的学习笔记,其中不正确的是 ( C ) A. 电压表要与被测用电器并联使用 B. 不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源的两极上 C. 连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片应调到阻值最小处 D. 使用滑动变阻器的时候要注意不能同时接上端或下端两个接线柱 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 10. 两个滑动变阻器分别标有“20 1 A”和“50 2 A”的字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流为 ( B ) A. 2 A B. 1 A C. 3 A D. 无法判断 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 11. 将两个滑动变阻器按如图所示的方法连接,如果把a、b两根 导线接入电路中,要使这两个滑动变阻器接入电路中的总电阻最大,应 把( D ) A. P1置于最右端,P2置于最右端 B. P1置于最左端,P2置于最左端 C. P1置于最右端,P2置于最左端 D. P1置于最左端,P2置于最右端 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 12. 如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补 上。要求: (1)闭合开关S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变暗。 (2)电压表测量滑动变阻器两端的电压。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 13. 小明设计了一种能将灯泡的亮度范围调节得更大 的电路,闭合开关S,通过移动滑片P,可以使灯泡由亮到灭,下列四种 设计中符合要求的是( A ) A B A C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第4节 变阻器 素养达标 能力突破 基础通关 $$