5.1.3 软体动物和节肢动物（第二课时）课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

小组讨论 1.蝗虫的身体分为几部分？ 2.蝗虫的运动器官是什么？ 3.蝗虫的外骨骼有什么功能？ 4.蝗虫的呼吸和哪个结构有关系？ 软体动物 选词填空 第二课时　节肢动物 学习目标： 1.了解什么是节肢动物，概述节肢动物的主要特征； 2.了解节肢动物与人类生活的关系； 动物界中最大的动物类群，目前已命名的种类有120种以上，占有已知动物种数的80%以上。 昆虫类：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蚊、蝇、 蜜蜂、七星瓢虫等 甲壳类：虾、蟹等 蛛形类：蜘蛛、蝎、蜱、螨等 多足类：蜈蚣、蚰蜒等 二、节肢动物 1.昆虫类（种类最多） 2.甲壳类 3.蛛形类 4.多足类 观察与思考 观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或课本P14图片。 讨论： 1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。 讨论： 1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。 2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。 节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 1.昆虫类——基本特征 昆虫是地球上种类最多的动物群，踪迹遍布世界的每个角落。已知的昆虫约有100万种，但仍有许多种类尚待发现 。 昆虫一般有一对触角、三对足、一般有两对翅。 昆虫体表有外骨骼，身体和附肢都分节；身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一对复眼，一个口器；胸部有3对足，2对翅；腹部有气管呼吸。 1.昆虫类-蝗虫 小组讨论 1.蝗虫的身体分为几部分？ 2.蝗虫的运动器官是什么？ 3.蝗虫的外骨骼有什么功能？ 4.蝗虫的呼吸和哪个结构有关系？ 1.蝗虫的身体分为几部分？ 触角：触觉和嗅觉器官 口器：摄食（咀嚼食物） 单眼：感光 复眼：主要视觉器官 后足 翅 飞行 运动能力最强 运动作用 气体进出的门户 气门：呼吸器官 甲、乙两个试管中的蝗虫，哪一只先死？ 甲 乙 乙试管中的蝗虫先死，因为试管中的水堵住了气门，氧气无法进入，蝗虫不能呼吸 探究蝗虫的呼吸 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下 节肢动物与人类生活的关系 虾，蟹等可以为人类和其他海洋生物提供动物蛋白 节肢动物与人类生活的关系 节肢动物与人类生活的关系 节肢动物与人类生活的关系 节肢动物与人类生活的关系 传播疾病 破坏农作物 节肢动物与人类的关系： 食用：虾、蟹提供了动物蛋白。 为植物传粉：蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。 科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料。 危害：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病；危害农作物。 原创习题 1.下面是实验中学屋顶植物种植基地拍摄到的四种动物，其中哪种动物与其他三种有较大差异（ ） A. B. C. D. C 原创习题 2.果蝇既可以做遗传实验的材料，又可以监测室内的空气污染（果蝇的异常表现能反应室内空气污染），下面关于果蝇叙述错误的是（ ） A. 果蝇是一种昆虫 B. 果蝇有坚韧的外骨骼 C. 果蝇的身体和附肢都分节 D. 果蝇与呼吸有关的结构在头部 D 原创习题 3.下列哪种动物在生长发育过程中没有蜕皮现象（ ） A. 龙虾 B. 河蚌 C. 蝴蝶 D. 蟑螂 B 辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 两侧对称；背负扁平；有口无肛门 身体细长呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 柔软的表面有外套膜，大多有贝壳；运动器官是足 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节 无专门呼吸器官 通过刺细胞取食 通常固着在物体上 无专门呼吸器官 涡虫咽可伸出体外进行取食 有专门的的运动器官 无专门呼吸器官 寄生种类吸食寄主的营养 身体弯曲和伸展缓慢蠕动 刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓以土壤中的有机物为食 皮肤分泌黏液呼吸 水生的用鳃呼吸 通过入水管和出水管获取水中的食物颗粒 大多通过足运动 昆虫用气门呼吸 通过口器取食 昆虫能爬、跳跃和飞行 节肢动物 蝗虫的形态结构 蝗虫的形态结构 Lavf57.83.100 $$