专题10 课案63 仿用句式（课件PPT）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮

课案63　仿用句式 ——依样画葫，形同神似 复习任务群五 语言积累、梳理与探究 ——基于情境运用和语法规则的语言策略与技能 一 掌握仿写两要求 1.形似：句式一致，修辞一致 (1)句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。 (2)修辞一致。这是仿写的关键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 2．神似：内容一致，联想相称 (1)内容一致。仿写的句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。仿写要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。 (2)联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查考生丰富的联想能力。具体而言，需要考生运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 ①相似联想。即由一事物想到在特征上与之相似的另一事物。它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。 ②对比联想。即由对某一事物感知联想起与之特点相反的事物。比如由悲观之人、物联想到乐观之人、物等。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 二 掌握四类仿写题 题点1　 逻辑组合式 逻辑组合式仿写，题目除了给出例句，还会给出答题所需要的语言材料，要求利用所给材料，完成对示例的仿写，一定程度上降低了仿写的难度。审题时，必须认真分析例句的句式特点和思想内涵，弄清所给材料之间的组合关系，要严格按照例句的句式组织材料，使所写句子与例句形、神高度统一。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 [训练1] 阅读下面的文字，按照要求作答。 1930年，正值中国工农红军“反围剿”斗争的艰难时刻，毛泽东写下《星星之火，可以燎原》一文，用自信而诗意的语言描绘了中国革命的未来：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅遥看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。” 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 而此刻，正在奋笔疾书的你们——经历十数载寒窗苦读的学子们，也正处于高中学业仍需克难攻坚但终点在望的特殊时段。请你仿照上文的画横线句子，拟写三个比喻句表述你对这一学习阶段特点和意义的认识。每句不少于10个字。 答案：它像经历过风霜雨雪即将成熟的麦穗，它像奔突于九曲峡谷即将入海的洪流，它像积蓄于幽深地底即将喷发的熔岩。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 题点2　续写式仿写 续写式仿写，一般是在提供材料的末尾留空，要求根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语义完整的文字。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 续写式仿写“四注意” 1．话题一致，前后搭配。“话题”是仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：第一，显性话题，题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语；第二，隐性话题，即给定文段所隐含的中心主旨。因此，仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，然后在此基础上发挥想象，精心选材。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 2．句式统一，结构一致。仿写句在形式上具有约束性，这就要求必须弄清例句的句式特点，弄清它是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句，同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、假设等。仿写时必须严格按照例句的形式特点去拟写，要做到句式、结构统一，字数尽量相等。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 3．修辞一致，注重文采。仿写句子一般与修辞放在一起考查，因此，仿写时要注意分析例句所运用的修辞，并运用这一修辞进行拟写。 4．思想健康，格调高雅。仿句的立意境界都要积极健康，这一点也更能体现创造力和审美情趣。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 [训练2] 在下面文字的横线处填入恰当的语句，使之与前后文构成一组排比句。 人民创造历史，劳动开创未来。回望过去，多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就；________；________。未来，只有充分调动人民群众的积极性和创造性，万众一心，踏实劳动，才能不断向世界呈现精彩的中国故事，________，才能继续为人类贡献更多的中国力量。 答案：多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现　多少伟大的梦想，在胼手胝足中绽放　才能努力在全球创造非凡的中国奇迹 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 题点3　 对联式仿写 对联式仿写的出题形式主要是给出一联，要求对出另一联；或者是给出短语，要求组成对联。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 对联式仿写“五注意” 1．字数相等。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则一两个字。但不论长短，上下联的字数必须相等。 2．结构相应。对联中上下联的结构应完全一致。比如杭州云栖寺的对联：“水向石边流出冷，风从花里过来香。”从结构上看，上下联均为主谓结构。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 3．词性相同。对联的上下联相应位置的词语要词性相同，比如，名词对名词、动词对动词等。如林则徐题福州西湖宛在堂的对联：“长空有月明两岸，秋水无波行一舟。”从词性的角度分析，“长空”“秋水”，为名词；“有”“无”，为动词；“月”“波”，为名词；“明”“行”，为动词；“两岸”“一舟”，为名词。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 4．平仄相对。对联中的上下联，一般要求停顿处应平仄相对。(平声一般指第一声、第二声，仄声一般指第三声、第四声)一般情况下，上下联要求仄起平收，即上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声。 5．内容相关。上联和下联表达的主要意思应基本统一，即使是两种相反的情形，也要有某种内在联系。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 [训练3] 请根据下面文段的内容，将对联补充完整。 2021年，我们迎来了中国共产党百年华诞。100年来，中华民族由不断衰落到从根本扭转命运、持续走向繁荣富强，从积贫积弱到日益走近世界舞台中央，中国共产党始终是中华民族走向复兴的坚强领导核心。100年来，从建党的开天辟地，到中华人民共和国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民取得举世瞩目的成就。习近平总书记指出：“我们所做的一切都是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。” 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 上联：励志百年革弊除旧煦日甘霖创出新时代 下联：__________________________________________________________ 答案：耕耘世纪勤政爱民蕙风瑞气赐予盛世年 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 题点4　 命题式仿写 命题式仿写也叫话题式仿写，它一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上没有联系，只是要求句式、修辞手法等相同而已。有时候话题比较自由，只提供要求和例句，然后让考生自由选择话题，进行仿写。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 命题式仿写“四注意” 1．审清例句的句式特点，仿句的句式要与例句保持一致。 2．分析例句的修辞特点，仿句的修辞手法要与例句的保持一致。 3．看清题目要求，仿写是另立话题还是顺着原先的话题。 4．依据仿写话题展开联想、想象，写出形象合理的语句。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 [训练4] (2018·全国 Ⅱ 卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 答案：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 1．阅读下面的文字，请根据文中画横线的句子仿写两个句子，要求内容贴切。 意象，涉及形与神的问题。形即物的形状，是具体的；神即表现具体物象所呈现的精神实质。如果拘于形迹而无神，则不是艺术品。现代著名美学家宗白华论古代画，对此颇有感悟：“实先由形似之极致而超入神奇之妙境者也。”好的意象是完整、和谐、优美的。鲜活的意象，需要诗人精心营造，运用多种修辞手法，有情思寄托，有灵动之态。很多诗人诗中的多种意象莫不如此，如陆游笔下“无意苦争春”的“梅”， __________ , __________。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 答案：(示例)骆宾王笔下“无人信高洁”的“蝉”　 郑板桥笔下 “千磨万击还坚劲”的“竹”。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 2．仿照横线前的画线句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。 中国是一个美丽的国度，因幅员辽阔而景色各异，北方有北方的粗犷厚重，南方有南方的温婉秀丽。你可以到新疆，穿梭在楼兰古城的神秘历史中；__________________________________________________________________；_________________________________________________________。 答案：(示例)你可以到陕西，驻足在长安古城的秦砖汉瓦前　你可以到安徽，流连在安徽古村的白墙黑瓦中 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。 材料：引领　促进　传承 月球车　调结构　斩荆棘　可燃冰　拓道路　扩内需 精准扶贫　量子通信　不忘初心　蛟龙下水　服务三农　砥砺前行 答案：量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。 精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济促进世界发展。 不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。 返回导航 第1轮 语文　 第四板块　语言文字运用 谢谢观看！ $$