10.1浮力 教案 2023-2024学年人教版物理八年级下册

（八下）物理教学案理学科教学案 §10－1《浮力》教学案 主备人： 授课人： 课型： 新授课 总课时数： 年 月 日 【学习目标】 1、 认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用。浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述接了你的正确性。 2、 能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。 3、 感受探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 【重点难点】1．浮力、浮力的方向、浮力产生的原因、决定浮力大小的因素。 【智慧先学】 叫浮力。用 表示浮力，浮力的单位 ，浮力的方向 浮力的施力物体是 。 2、浮力产生的原因是什么？ 3、影响浮力大小的因素有哪些？ 问案: 【智慧导入】1图片展示：海洋上的冰山、中国航母辽宁舰、水中的鸭子、死海中的游泳者。思考：是什么力量把他们托起来的呢？ 【智慧碰撞】 一、浮力 1、从上面的分析中得到浮力的定义：浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。 2、浮力的方向：实验观察，受力分析，得出结论。浮力的方向总是竖直向上的。 3、称重法测浮力。 （引入）漂浮在水面上的物体受浮力，那么浸没在水中的物体受浮力吗?如果受浮力，我们如何测量浮力的大小？ 实验： ①请大家先观看演示实验，思考：铝块在空气中和水中所受的重力有什么变化？说明了什么？ ②通过上术实验得出称量法测浮力的方法步骤（课件展示），并得出浮力公式： 引导学生得出结论：F浮 = G – F拉 4、讨论：为什么浸没在水中的物体会受到浮力？ 阅读课本p50内容，讨论图中的现象10.1-3，讨论，得出浮力产生的更本原因？ 得出结论：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。F浮 = F下– F上 5、探究影响浮力大小的因素。 浸没在液体中的物体受到的浮力：F浮 = G – F拉 发现：浮力的大小不一样，那么决定浮力的因素是什么呢？ (1)提出问题：①浮力的大小是否与物体浸入液体的深度有关？ ②浮力的大小是否与物体浸入液体的体积有关？ ③浮力的大小是否与液体的密度有关？ (2)通过实验验证猜想：①浸入液体的深度：按照图10.1-5做实验，得出什么结论？ ②浸在液体中的体积：按照图10.1-6做实验，观察弹簧测力计的示数，得出什么结论？ ③液体密度：一鸡蛋分别放在水中和盐水中，观察浮力大小的变化。得出什么结论。 （3)实验分析：物体在液体中受到浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关 【智慧拓展】 【智慧盘点】 思维导图 【智慧达标】 1.下列关于浮力的说法中正确的是（    ）。  A.浮力都是由水产生的     B.在不同液体中浮力的方向会不同    C.只有固体才会受到浮力作用    D.浮力方向与重力方向相反  2.一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为10N，你认为这个物体受到水的浮力是 N。  3．石块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7 N，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7 N，该石块受到水的浮力是______N；若把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1 N，该石块受到酒精的浮力是______ N；石块浸没在不同液体中所受浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的______    有关。 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 学科网（北京）股份有限公司 $$