第二单元我们周围的空气课后练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024年人教版九年级化学第二单元我们周围的空气课后练习题 一、选择题 1.下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 空气中各成分的含量是固定不变的 C. 氮气化学性质活泼，可用于食品防腐 D. 空气中的稀有气体一般不与其他物质发生化学反应 2.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A. 洁净的空气 B. 液态氧 C. 汽水 D. 水泥砂浆 3.下列关于氧气的说法中，正确的是（ ） A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 4.下列关于氮气的说法中，错误的是（ ） A. 氮气在常温下是无色无味的气体 B. 氮气难溶于水 C. 氮气不能支持燃烧 D. 氮气在任何条件下都不能与其他物质发生化学反应 5.下列关于稀有气体的说法中，正确的是（ ） A. 稀有气体不能与其他物质发生化学反应 B. 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光 C. 稀有气体在空气中的含量很少，没有实际用途 D. 稀有气体都是无色无味的气体，化学性质稳定 6.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 空气 7.下列气体中，化学性质最不活泼的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 8.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A. 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 B. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有氧气 C. 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧 D. 空气中的二氧化碳会造成温室效应 9.下列气体中，属于空气污染物的是（C） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 10.下列关于空气的说法中，正确的是（A） A. 空气中氧气的体积分数约为21% B. 空气中各成分的含量是固定不变的 C. 空气中的氧气可以作燃料 D. 空气中的稀有气体不与任何物质发生化学反应 11.下列变化过程中，无氧气产生的是(　　) A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用 C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧 12.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 13.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ） A．量取到的液体体积比规定体积偏小——量取时采用俯视的方式 B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——氧气不纯 C．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量 14.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是(　　) A．检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中 B．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热 C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 15.小斌用加热氯酸钾的方法制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入试管内，与加热纯净的氯酸钾相比，其结果是(　 　) A.反应速率不变，生成氧气的质量不变 B.反应速率不变，生成氧气的质量增加 C.反应速率加快，生成氧气的质量不变 D.反应速率加快，生成氧气的质量增加 二、填空题 16.根据下图所示装置，完成下列问题。 (1)写出图中标有字母的仪器的名称：a.________，b.________。 (2)实验室欲制取并收集氧气，应选用装置______(填装置编号，下同)和装置________连接；或选用装置________和装置________连接。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满，则应将带有火星的木条放在________。 (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体。已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制备甲烷气体选择________(填装置编号)发生装置，要收集更纯净的甲烷气体，最好用________法收集。 17.分析下列实验中出现的异常现象，并从给定的选择项中把可能的原因用字母填入括号内。 （1）实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂_______________； （2）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色_______________； （3）将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧______________； （4）制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生________________。 A．试管口未放棉花  B．试管外壁有水  C．装置漏气 D．氧气不纯 18.多种因素对化学反应速率有影响。分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。 （1）常温下过氧化氢溶液能缓慢分解，若加入二氧化锰时分解加速_____。 （2）同种食品在夏天比冬天更容易变质_____。 （3）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明其影响因素是什么？_____。 三、简答题 19.老师为同学们提供了如下实验装置： (1)写出仪器a、b的名称： a是_________，b是___________。 (2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋转，将其插入。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_________。 (4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式为___________________________________。若选用C作发生装置，你认为选用装置C的优点是__________________________________________________。 ②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来________________________。 20.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。 (第22题) (1)写出指定仪器的名称：①____________；②____________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是______________________ __________，然后________________________，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。 (3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是____________，收集装置是____________。 (4)小明用C装置收集氧气，一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中，都未见木条复燃，其原因可能是____________________。 (5)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度/% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度/% 79.7 89.7 ①小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_____________________ ___________________________为氧气集满的标准； ②以上两种方法中，______________法收集到的氧气更纯净； ③用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________。 A．氧气的密度略大于空气的密度 B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气 D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散。 学科网（北京）股份有限公司 $$