9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-05-30
| 27页
| 112人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

  2023年12月12日,陕西省宝鸡市中级人民法院一审公开宣判原中国铁路总公司党组书记、总经理盛光祖受贿、利用影响力受贿一案,对被告人盛光祖以受贿罪判处有期徒刑十四年,并处罚金人民币五百万元,以利用影响力受贿罪判处有期徒刑七年,并处罚金人民币一百万元,决定执行有期徒刑十五年,并处罚金人民币六百万元。 反腐败永远在路上 思考:以上事件说明了法律具有什么特征?在社会生活中起什么作用? 新课导入 这节课就让我们一起探讨这方面的话题,法律保障生活 9.2法律保障生活 第9课:法律在我们身边 2023年教材最新备课系列- 学习目标 1.法治观念:了解法律的作用,在日常生活中学会运用法律保护自身利益。 2.健全人格:从身边事体会法律的作用,并在认识客观现象之后,进一步理解法律公平、正义的内涵。 3.责任意识:感受法律的作用,理解法律对于生活和社会的意义体现在指导人们的行为方向、衡量行为对错和依法维护权利上,自觉尊法学法守法用法。 教学重点:法律的特征。 教学难点:法律的作用。 1.法律与道德、纪律等规范的区别和联系有哪些? 2.法律的特征有哪些? 3.如何理解法律对全体社会成员有普遍约束力? 4.法律的作用表现在哪些方面? 主要问题: 上述行为分别违反了什么行为规范?这些行为规范有什么作用? 校规 道德 法律 这些行为规范共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 探究与分享P90 1.生活中的行为规范及作用? 区别 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育机关、学校制定 靠国家强制力保证实施 靠社会舆论、人们的内心信念风俗习惯 教育力量保证实施 全体社会成员的行为结果 全体社会成员的思想动机和行为结果 学校的师生 根据以上情境,从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同? 探究与分享P90 2.法律与其他行为规范的区别及联系? 这些行为规范共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 联系: 7 国家创制法律的两种基本形式 制定 认可 指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。 指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中 课堂笔记 2、法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。(p91) 知识探究 谁来保障法律实施? 军队 监狱 法庭 警察 特征2、法律是由国家强制力保证实施的 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 法律的特征 说一说:万一有人不服法律的规定怎么办? 11 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 12 警察 法庭 监狱 军 队 国家强制力 最主要特征 法律由国家强制力保证实施 国家强制力的运用必须以合法为前提。 3 其他行为规范不是对全体社会成员都有约束力 道德调整的范围比法律广泛,但不同地域、阶级、民族的人可能遵守不同的道德规则 纪律只在本单位内适用,即在局部适用,不能拿本单位的纪律处分其他单位的人 法律面前人人平等,只要触犯法律,都必须承担法律责任 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的特征 项目 法律 道德 纪律 区 别 产生方式 由国家制定或认可 人类社会中自然形成、约定俗成的 通常由单位或组织制定 实施手段 由国家强制力保证实施 社会舆论、信念、习俗 教育、惩罚 调整对象和范围 调整全体社会成员的行为 既调整人们的行为 也调整人们的思想 普遍适用 只在本单位、本组织内适用 联系 (共同点) 法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范 它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序 它们是相辅相成、相互促进的 知识点2:法律的特征 ①是由国家制定或认可的。p91-1 ②法律是由国家强制力保证实施的。(最主要的特征)——相关链接 p92-1 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。p92-2 法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 法律的作用 在我国,行人违反交通法律、法规是造成交通事故的一个重要因素。 我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。 根据旅游法的规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。 知识点4:法律的作用 ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。p92-3 ②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务,也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。p93-1 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。p93-2 现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决,法律是万能的。 观点错误。法律具有局限性,它只负责调节一小部分社会关系,还需要道德、规章制度进行补充。法律具有滞后性,这个观点夸大了法律的作用,与现代法治精神背道而驰。 观 点 讨 论 思 维 导 图 本课课堂小结 法律保障生活 法律的特征 法律的作用 1.法律与其他行为规范的联系与区别?P90 2.法律的特征?P91-92 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?P92 (1)规范作用 (2)保护作用 A 1.十三届全国人大常委会第十二次会议表决通过了关于修改土地管理法、城市房地产管理法的决定。这说明法律( ) A.是由国家制定或认可的 B.是靠国家强制力保证实施的,具有强制性 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.能够创造安全、健康、有序的社会环境 对点训练 2.下列选项能体现法律最主要的特征的是 ( ) ①2020年5月28日全国人大通过了《民法典》 ②《婚姻法》规定父母与子女之间的权利义务关系 ③涉嫌受贿800万元的中国农行原副行长于大路被判刑 ④某农药化工厂因违反环境保护法被法院责令停止生产 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ C 3. 广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人,其中厅级干部5人,处级干部94人。这表明( ) A、扫黑除恶是我省现阶段的中心工作 B、法律是由国家制定或认可的行为规范 C、每个公民都平等享有法律规定的权利 D、任何人都没有超越宪法和法律的特权 D 26 4. 某公司在未按要求报备的情况下,投放3000多辆自行车供群众有偿使用,被交通执法部门依法处罚。可见( ) A、投放自行车是违法的 B、违法要承担相应法律责任 C、违法要受到行政处罚 D、交通执法部门是监督机关 B 27 $$

资源预览图

9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
1
9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
2
9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
3
9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
4
9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
5
9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。