第四单元 提高创新思维能力单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力 单元测试 一、单选题 1．宋代冯湛奉命建造新战船。接受任务之后，他仔细分析多种船只的特点发现：“湖船”的底可以涉浅，“战船”的盖可以迎敌，“海船”的“头尾”则可以破浪。于是，他将各种船只的优点优化组合，制造出了多桨船。该船性能极佳，实用性极强，成为当时极为先进的新式水军武器。下面对材料分析正确的是（  ） ①冯湛从造船这一目标着手，综合考虑多种船只的优点，归纳整合，最终造出多桨船，运用了不完全归纳法 ②冯湛通过发散思维，在集思广益的基础上，通过头脑风暴法发现问题，解决问题，找出造船的新方法 ③冯湛利用已有的船舶知识和经验，把诸多信息归纳整合，通过聚合思维，最终找到打造新战船的合理方法 ④冯湛根据已知信息，从不同角度、方向思考新战船的建造，通过发散思维，寻找到打造新战船的多样性答案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．明朝军事家王守仁曾说：“兵无定势，谋贵从时。”克劳塞维茨也形象地将战争比喻成“一条真正的变色龙”。上述观点认识错误的是(　　) A．从时而谋，审时度势，才能获取克敌制胜之道 B．善于进行跳跃性的不规则思维 C．紧跟变化，适当超前 D．善于常规、常法、常理而思维 3．《后汉书·方术列传·华佗传》记教:“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，怡面汗出，因以著粉，身体轻便面欲食。普施行之，年九十余，年目聪明，齿牙完坚”。这说的是华佗模仿动物生活习性与动作神态创编养生健体操的故事。材料表明（   ） ①形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 ②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ③类比推理可以帮助人们开启思路获取新知 ④发散思维能帮助人们明确思维创新的目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．在悬浮于百米深坑之上的雪域里滑雪，在悬崖上的欢乐水寨冲浪戏水，这样的奇特游玩体验在长沙成为现实。这一游乐项目所在地本来是一处巨大矿坑，设计团队摒弃常见的填埋等处理方式，以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园。由于矿坑的结构和地质比较复杂，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案。这体现了（    ） ①正确发挥发散思维和聚合思维的“合力”，有利于我们科学地解决复杂问题 ②联想是发散思维和聚合思维的客观基础，有利于我们把事情办好 ③正逆互补，携手共进，更有助于发现事物的新功能和新作用，科学解决问题 ④只要进行创新思维，从不同角度和方向认识事物，就能推动复杂问题的解决 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．在党的十九届五中全会上，无论是总结过往发展经验还是为“十四五”时期乃至更长远阶段谋篇布局，“创新”都是贯穿其中的鲜明主线。我们需要用创新思维去应对和解决前进道路上的新情况、新问题。下列对创新思维的认识正确的是（  ） ①思维创新的任何课题都来源于实践 ②敢想敢干、求新求异就是创新思维 ③培养创新思维能力要敢于超越 ④只要创新就能推动事物向前发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．看电影时总是人们静坐，电影画面滚动。有人将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的隧道墙壁上，乘客坐在地铁车厢里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画。这一事例体现的逆向思维的方法是（  ） A．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 7．现在大家都知道洗衣机脱水缸的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪，可是脱水缸在高速旋转时却非常平稳，脱水效果很好。但当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程师们想了许多办法，先加粗转轴，后加硬转轴，都无法取得满意效果，最终他们弃硬就软，用软轴代替硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大难题。工程师们弃硬就软，成功解决难题所体现的创新思维方式属于（  ） A．目标思维 B．发散思维 C．聚合思维 D．逆向思维 8．一位老师在上课时介绍了蔷薇，讲完后问学生：“你们对蔷薇最深刻的印象是什么？”第一位学生回答：“是可怕的刺。”第二位学生回答：“是好美的花。”而第三位学生的回答是：“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两位学生默默无闻，而第三位学生以其突出的成就闻名遐迩。这个故事给我们的启示是（  ） A．要敢于超越自我 B．要大胆否定传统观念 C．要敢于进行创新思维探索 D．创新思维要敢于突破规律的制约 9．爱因斯坦在上学时思考了许多问题，其中之一是：假如人追着光线跑，光速会因此减弱吗？如果人跑得极快，光会不会就不动了呢？他对这个问题的思考最后促使他提出了狭义相对论。从材料中可以看出（  ） A．只要敢于大胆想象，就能取得惊人的科学成就 B．想象是创新思维的重要方式之一 C．想象力是创新思维的根本动力 D．办一切事情都要敢于打破常规 10．在中央经济工作会议上，习近平总书记总结了2020年的经济工作，分析了当前国内外经济形势，部署了2021年经济工作，提出了明确的应对措施，以保持宏观政策的连续性稳定性和可持续性，确保“十四五”开好局，用优异成绩庆祝建党100周年。习近平总书记的讲话体现了（    ） ①超前思维确保经济社会持续健康发展 ②超前思维要以事物发展的状况为依据 ③超前思维要运用推理和想象的方法 ④超前思维具有探索性和预测性的特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆来游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。这主要启示我们（   ） ①要积极进行联想，在实践的基础上进行创新思维②要运用类比推理，重视事物属性之间的内在联系 ③要遵循客观规律，发挥有意想象对实践的决定作用④凭借思维的力量，就能推动认识由低级向高级发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．甲从网上买了一箱水果，收到货后发现有半箱水果是坏的，商家却拒不退换货，实在没有办法，甲就到超市买了两箱特别好的水果，然后拍照给商家做评价“花了一箱水果的钱，却收到了两箱水果，感谢卖家买一赠一，水果个个饱满新鲜，真是太划算了”。几天过后，该店已经被投诉关闭了，评论里都是买家在说，为什么自己收到的水果品质很差以及催问商家何时发送赠送的那一箱水果。由此可见（   ） ①逆向思维比正向思维的效果更好 ②创新思维要敢于打破常规，进行逆向思维 ③逆向思维与正向思维互为前提、互相补充 ④逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．“忙忙碌碌，却又碌碌无为”“疲惫不堪，却又成绩寥寥”。所谓“事务主义”，就是工作没有计划，不善于统筹，不分轻重缓急、主次详略，而只能按部就班、机械教条地处理日常琐碎事务。破解“事务主义”窘境，要求我们（   ） ①坚持战略思维，善于预见，高瞻远瞩，统筹全局 ②坚持历史思维，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 ③以底线思维定边界，防范化解风险，防止突破底线 ④综合运用联想、想象等思维方法，创新性解决问题 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 14．事物具有相反相成的性质和功能，为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识。下列观点体现这种思维方式的是（    ） ①平津战役时，毛主席“违背”战役间隙休整部队原则，命部队取捷径以最快速度入关 ②《淮南子·说山训》记载：见窥木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见鸟迹而知著书 ③抗美援朝战争中，毛主席改变打大歼灭战的思维观念，确定“零敲牛皮糖”作战方针 ④为应对全球变暖，统筹经济与生态协调发展，我国提出碳达峰、碳中和“3060目标” A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．库兹韦尔的《机器之心》出版于1999年，但如果你翻开它，一定会被其中对人工智能发展的预言震惊，他预言的便携电脑、无线网络、书籍电子化、自动驾驶汽车、谷歌眼镜、VR系统、会谱曲的人工智能，全部如期出现在我们生活中了。这说明超前思维（  ） ①具有预测性        ②具有能动性        ③具有不确定性        ④后知后觉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．习近平主席在联合国成立75周年系列高级别会议上强调：面对经济全球化大势，像鸵鸟一样把头埋在沙里假装视而不见，或像堂吉诃德一样挥舞长矛加以抵制，都违背了历史规律。站在世界发展的十字路口，面对疫情蔓延带来的挑战，我们必须集思广益、民主协商，关注世界人民的合理关切，抵制单边主义和霸权主义，构建人类命运共同体。这启示我们（  ） ①集思广益，民主协商，通过发散思维，寻求解决问题的多样性答案 ②立足实践，明确目标，通过聚合思维，寻求问题的新奇、独特之处 ③顺势而上，正向思索，只要注重迁移，就能开辟解决问题的新途径 ④逆势而上，反向求索，必须遵循规律，盲目反向可能付出惨重代价 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 “土行孙”可直接穿越泥土的狭缝；孙悟空具有随意变身的法术。物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。 2023年1月，中美科学家联合在实验中展示了磁控机器人“越狱”的研发成果。研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，以提高其负载能力并防止环境造成物理损伤的自然功能，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形，实现对固体障碍物的“穿越”。磁控机器人的诞生，不仅将神话夙愿变为现实，更能对电子电路修复、零部件组装和生物医学发展提供应用价值。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明科学家让物体任意变形的神话夙愿转变为现实的过程所展现出的创新思维路径。 18．阅读材料，完成下列要求。 “十四五”时期，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也要面对各种风险挑战。我们既要把握难得的历史机遇，也要增强忧患意识，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。 上述判断如何体现超前思维所运用的矛盾分析方法？ 19．辽宁阜新海大煤矿是新中国成立后建成投产的第一座大型机械化露天矿，已累计采煤2.41亿吨。前些年煤矿闭坑后，长4千米、宽2千米、垂深350米的矿坑，一度成为“城市伤疤”。近年来，当地政府转变治理思路，通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，广泛听取相关专家、基层群众、投资公司等方面意见集思广益，专题商讨治理问题。如今，该城开展生态复垦，让矿坑变身公园，并将城市经济发展和生态环境治理相结合，因地制宜，在周边建成超13万平方米、种植各类树木超5万株的生态健身广场，一幅“美丽画卷”展现眼前。作为资源枯竭型城市，该城以宜居宜业的城市风貌，见证了转型发展的蝶变。 结合材料，从辩证思维和创新思维角度，说明该城市建设中是如何实现“城市伤疤”到“美丽画卷”蝶变的。 20．在需求收缩、供给冲击、预期转弱的三重压力下，“适度超前”走进大众视野，释放了我国基建投资提速的信号。基础设施领域的适度超前建设，要依据国民经济和社会发展规划确定的目标和任务，围绕重大国家战略作出前瞻性安排；要坚持问题导向、目标导向，统筹发展和安全，科学规划、合理布局；不贪大求全、好大喜功，避免缺乏章法搞基础设施建设，造成重复投资和资源浪费；提前启动以数字化基础设施为主的新基建，接受基础设施建设相较于实际需求的“过剩”，为产业高质量发展提供有效支撑。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，分析我国基础设施建设适度超前所蕴含的思维方法。 参考答案： 1．B 【详解】①：冯湛通过对“湖船”“战船”“海船”的特点的分析，得出新战船的建造方法，利用了不完全归纳法，①分析正确。 ②③④：冯湛通过聚合思维，最终形成打造新战船的合理方法，而不是发散思维，更没有涉及头脑风暴法，②④不符合题意，③分析正确。 故本题选B。 2．D 【详解】ABC：“兵无定势，谋贵从时”，“兵无定势，谋贵从时。”体现了要从时而谋，审时度势，进行跳跃式思维，适当超前，ABC对观点认识正确，不选。 D：常规、常法、常理不能体现谋贵从时，对观点认识错误，D当选。 故本题选D。 3．C 【详解】②③：迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上的相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。华佗模仿动物生活习性与动作神态创编养生健体操的故事表明迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，同时也表明类比推理可以帮助人们开启思路获取新知。②③符合题意。 ①：“形象化的想象可以创造出惊人的认识成果”夸大了形象化的想象的作用，①错误。 ④：想象能帮助人们明确思维创新的目标，④错误。 故本题选C。 4．A 【详解】①③：材料充分体现了创新思维多种方法的运用。由于矿坑的结构和地质比较复杂，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案，体现了发散思维和聚合思维的“合力”，也体现了正向思维与逆向思维的合理运用，①③符合题意。 ②：事物既相互区别又相互联系是发散思维和聚合思维的客观基础，②说法错误。 ④：“只要进行创新思维，从不同角度和方向认识事物，就能推动复杂问题的解决”夸大了创新思维的作用，④排除。 故本题选A。 5．B 【详解】①③：“思维创新的任何课题都来源于实践”、“培养创新思维能力要敢于超越”是对创新思维的正确认识，①③入选。 ②：创新思维必须从客观实际出发，不能脱离实际，不是过度求新求异或主观蛮干。敢想敢干、求新求异不一定是创新思维，②错误。 ④：该选项的说法绝对，④排除。 故本题选B。 6．C 【详解】C：材料中的逆向思维是对事物动与静关系的认识作了转换性思考，即对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，C入选。 ABD：材料反映的是对已有的有关事物存在状态的认识，而不是对“对已有的有关事物功能的认识”、“对事物结构顺序的已有认识”，反映的是“转换性思考”，也不是“交换性思考”，ABD排除。 故本题选C。 7．D 【详解】D：当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程师们想了许多办法，先加粗转轴，后加硬转轴，都无法取得满意效果，最终他们弃硬就软，用软轴代替硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大难题。工程师们弃硬就软，成功解决难题所体现的创新思维方式属于逆向思维，D符合题意。 A：材料强调达成目标的思维过程，最终他们弃硬就软达到了目标，属于逆向思维，不属于目标思维，A错误。      B：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，B与题意不符。 C：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，C与题意不符。 故本题选D。 8．C 【详解】AC：蔷薇是带刺的，培养不带刺的蔷薇体现了打破常规的创新思维，C符合题意，A与题意不符。 B：对传统观念应进行辩证否定，B错误。 D：“突破”说法错误，创新思维受客观规律制约，D排除。 故本题选C。 9．B 【详解】B：由材料可知，爱因斯坦通过追光想象，取得创新思维成果，这说明想象是创新思维的重要方式之一，B符合题意。 AD：“只要敢于大胆想象，就能取得惊人的科学成就”、“办一切事情都要敢于打破常规”说法绝对，AD排除。 C：社会实践的需要是创新思维的根本动力，C错误。 故本题选B。 10．C 【详解】①：“确保”说法过于绝对，①排除。 ②：“总结了2020年的经济工作，分析了当前国内外经济形势”说明超前思维要以事物发展的状况为依据，②正确切题。 ③：超前思维要运用合理的推理和想象，③表述不严谨，排除。 ④：“提出了明确的应对措施，以保持宏观政策的连续性稳定性和可持续性，确保‘十四五’开好局，用优异成绩庆祝建党100周年”说明超前思维具有探索性和预测性的特征。④正确切题。 故本题选C。 11．A 【详解】①②：我国古代劳动人民根据鱼游泳的姿态，通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。启示我们要积极联想，早实践基础上进行创新思维，要重视事物属性之间 的内在联系，①②符合题意。 ③：实践决定认识，有意想象对实践的决定作用的说法犯了唯心主义的错误，③错误。 ④：认识是在实践中不断的由低级向高级发展，④说法错误。 故本题选A。 12．D 【详解】①：逆向思维并非总比正向思维的效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，①错误。 ②④：材料中甲从商家买到了坏水果，沟通无效后，本应打差评，结果他买了两箱好水果，感谢卖家买一赠一，后来导致商家被投诉关闭，甲在正向思维未获得满意结果而运用了逆向思维，打破常规，取得了更好的效果，②④符合题意。 ③：正向思维是逆向思维的基础和前提，③说法错误。 故本题选D。 13．C 【详解】①④：工作没有计划，不善于统筹，不分轻重缓急、主次详略，这要求我们坚持战略思维，善于预见，高瞻远瞩，统筹全局，①符合题意。只能按部就班、机械教条地处理日常琐碎事务，这要求我们坚持创新思维，综合运用联想、想象等思维方法，创新性解决问题，④符合题意。 ②③：材料中的“事务主义”窘境没有涉及历史思维和底线思维，②③不合题意。 故本题选C。 14．A 【详解】①③：题干强调有意识地逆向性地思考既有的认识，平津战役毛主席“违背”战役间隙休整部队原则，命部队取捷径以最快速度入关，抗美援朝战争毛主席改变打大歼灭战的思维观念，确定“零敲牛皮糖”作战方针，都是运用逆向性思维思考既有认识，①③符合题意。 ②：见窥木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见鸟迹而知著书，意思是:看见被.挖空的木头能浮于水面，就明白了造船的道理;看见飞蓬随风转动，就知道了造车的原理;看见鸟的足迹,就知道了造字以著书。这些都是通过类推的方法而得到的，②说法错误。 ④：为应对全球变暖，统筹经济与生态协调发展，我国提出碳达峰、碳中和“3060目标”，是正向思维，而不是逆向思维，④说法错误。 故本题选A。 15．B 【详解】①：库兹韦尔的很多预言全部如期出现在我们生活中了，这说明超前思维具有预测性，①正确切题。 ②：人的思维对事物的反映具有能动性，不符合材料的主旨，②排除。 ③：不确定性是指提高超前思维预测成果的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展，“全部如期出现在我们生活中了”验证了超前思维预测成果的科学性和准确性，③正确切题。 ④：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，超前思维不是后知后觉，④错误。 故本题选B。 16．C 【详解】①②：习近平主席的话强调了我们解决目前的问题，不能因循守旧，也不能脱离实践、盲目反向，要在遵循规律、立足实践的基础上进行创新思维。具体来说我们既要集思广益，民主协商，通过发散思维，寻求解决问题的多样性答案，也要立足实践，明确目标，通过聚合思维，寻求问题的联系、共同之处，寻找合乎逻辑的方案，①正确，②错误。 ③④：既要顺势而上，正向思索，注重知识迁移，开辟解决问题的新途径，又要逆势而上，反向求索，遵循规律，进行创新思维，若盲目反向可能会付出惨重代价，③中“就能开辟解决问题的新途径”的说法绝对，④正确。 故本题选C。 17．①坚持超前思维，运用矛盾分析法和推理想象的方法，物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。 ②运用迁移进行联想思维，研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形。 【分析】背景素材：科学家让物体任意变形的夙愿转变为现实 考点考查：逻辑与思维的知识 能力考查：调动和运用知识的能力 、描述和阐释事物的能力 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿→可联系坚持超前思维，运用矛盾分析法和推理想象的方法； 关键词②：研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，提出在机器人制作中加入了液态金属材料→可联系运用迁移进行联想思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合 18．①超前思维要运用矛盾分析方法。任何事物任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。把握了事物发展的内在矛盾才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。②“十四五”时期，我国既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战，体现了任何事物任何时候都存在矛盾。我们要增强忧患意识，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设，体现了要把握事物发展的内在矛盾，并不断解决内在矛盾，推动事物发展。 【分析】背景素材：“十四五”时期，我国发展既有机遇，也有挑战 考点考查：《逻辑与思维》的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求：回答上述判断如何体现超前思维所运用的矛盾分析方法？需要调用《逻辑与思维》的有关知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：机遇与挑战→可联系教材知识：任何事物任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，具有整体性和动态性。该城关注城市建设的整体发展，把握经济发展与生态环境治理的对立统一，将“城市伤疤”变为“美丽画卷”。②运用发散思维和聚合思维，政府通过专家咨询论证会、社会听证会，集思广益，围绕城市治理寻找最优方案，实现了“城市伤疤”到“美丽画卷”的蝶变。③运用逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，转变治理思路，打造宜居宜业的城市风貌，开垦生态复垦，将“城市伤疤”变为“美丽画卷”。 【分析】背景材料：辽宁阜新海大煤矿的华丽转变 考查知识：辩证思维的特征、发散思维和聚合思维、逆向思维等 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是辩证思维和创新思维，设问指向是说明该城市建设中是如何实现“城市伤疤”到“美丽画卷”蝶变的。通过分析具体可从辩证思维的特征、发散思维和聚合思维、逆向思维等角度来回答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该城开展生态复垦，让矿坑变身公园，并将城市经济发展和生态环境治理相结合，因地制宜，在周边建成超13万平方米、种植各类树木超5万株的生态健身广场，一幅“美丽画卷”展现眼前→可联系辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，具有整体性和动态性。 关键词②：通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，广泛听取相关专家、基层群众、投资公司等方面意见集思广益，专题商讨治理问题→可联系运用发散思维和聚合思维 关键词③：当地政府转变治理思路→可联系运用逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 20．①我国基础设施建设适度超前坚持超前思维方法，从当前经济发展状况出发，遵循经济发展规律，围绕重大国家战略提前布局基础设施投资;注重调查研究，坚持问题、目标导向，统筹发展与安全。 ②我国基础设施建设适度超前遵循适度原则，面对经济下行的压力，我国基础设施投资要控制有度，防止盲目超前建设，同时须“得中”处之，适度超前启动新基建项目，将我国经济发展推动到最佳状态。 【分析】背景素材： “适度超前”走进大众视野，释放了我国基建投资提速的信号 考点考查：超前思维、适度原则 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，从超前思维、适度原则的角度来分析我国基础设施建设适度超前所蕴含的思维方法。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：基础设施领域的适度超前建设，要依据国民经济和社会发展规划确定的目标和任务，围绕重大国家战略作出前瞻性安排→可联系超前思维方法。 有效信息②：不贪大求全、好大喜功，避免缺乏章法搞基础设施建设，造成重复投资和资源浪费→可联系适度原则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$