期末真题句子专项练（一）-2023-2024学年语文一年级下册（统编版）

一年级语文下册期末真题句子专项练 1．（2023一下·黄陂期末）我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音） （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。（照样子补充句子） 苹果 　 　，　 　。 （2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。（照样子补充句子） 老牛 　 　吃草。 （3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子用带点的词写句子） （4）例：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（照样子用带点的词写句子） 2．（2023·永福）照样子写句子。 （1）春天来了，小树发芽了。 　 　来了，　 　。 （2）我多想去看看雄伟的天安门！ 我多想　 　！ （3）小白兔跳起来。（高兴地） 小白兔高兴地跳起来。 同学们走进教室。（轻轻地） 　 　。 3．（2023一下·五华期末）补充句子。 （1）玉不琢，不成器，　 　，　 　。 （2）莺歌对燕舞，　 　。 （3）竹篮打水——　 　。 4．（2023一下·五华期末）照样子写句子。 （1）狐狸馋得直流口水。 （2）乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。 　 　，非常 　 　，于是 　 　。 （3）例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 　 　一边 　 　一边 　 　。 5．（2023一下·沂源期末）根据要求写句子。 （1）把词语排成一句通顺的话，把序号写在横线上。 ①好 ②锻炼 ③身体 ④天天 　 　 （2）照样子，写一写。 ①例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸟唱歌。 　 　 ②例：香蕉弯弯的，黄黄的。 苹果 　 　，　 　。 6．（2023一下·威海期末）照样子，写句子。 （1）树很孤单，喜鹊也很孤单。 　 　，　 　也 　 　。 （2）例：小公鸡跟在小鸭后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小兔子跑到大树底下。 小兔子 　 　跑到大树底下。 7．（2023一下·临沂期末）照样子写句子。 （1）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟在　 　飞。 小鸟在　 　飞。 小鸟　 　飞。 （2）例：小猴子一边跑一边大叫。 奶奶一边　 　一边　 　。 8．（2023一下·兴宁期末）照样子写句子。 （1）元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 李华要是　 　，就能 　 　。 （2）荷叶是小水珠的摇篮。 ㅤㅤ　 　是 　 　。 （3）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ㅤㅤ　 　很 　 　，　 　也很 　 　。 9．（2023一下·青白江期末）按要求补充句子。 （1）填上表示动作的词语。 小牛和小羊在草地上　 　。 （2）填上带有颜色的词语。 春天的草地上开满了　 　的花朵。 10．（2023一下·青白江期末）按照提示想象，再把句子补充完整。 （1）小鱼儿在荷叶下游来游去，好像 　 　。 （2）鸟儿们在天空中飞来飞去，好像 　 　。 11．（2023一下·石首月考）我会照样子写句子。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉 (jiāo)　 　 ，　 　。 （2）例：小鸭子在河里快活地游泳。 同学们　 　　 　做手工。 （3）例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 　 　一边　 　一边　 　。 12．（2023一下·天长期末）我会照样写句字。 （1）我们一边唱歌，一边跳舞。 （2）小兔割草。小兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟飞。　 　 13．（2023一下·茶陵期末）照样子，写句子。 （1）例：小白兔割草。 虫子爬。 小白兔在山坡上割草。 虫子　 　爬。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 虫子　 　爬。 （2）荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉　 　的，　 　的。 14．（2021一下·兴宾期末）把下面句子补充完整。 （1）蓝天是白云的家。 （照样子，用加点字写句子） 　 　是 　 　的家。 （2）兔子一边跑一边叫：“不好啦！咕咚来了。”（照样子，用加点字写句子） 　 　一边 　 　一边 　 　 （3）蚯蚓在土里造宫殿：蚂蚁在地上运食粮。（照样子选词填空） 小朋友在 　 　打篮球，小鸟在 　 　把歌唱。 ①树上 ②操场 （4）①正 ②抓 ③我 ④忙着 ⑤呢 ⑥虫子（连词成句） 15．（2023一下·无锡期末）我会照样子，写句子。 （1）例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 同学们做游戏。（快乐地） （2）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。 　 　 一 　 　 ，就 　 　。 （3）例：外婆包的粽子十分好吃。　 　十分　 　。 16．（2023一下·襄州期末）把下面的句子补充完整。 ①你会　 　吗 ②我多想　 　啊 ③　 　我很高兴 17．（2023一下·盐城期末）照样子，将句子补充完整。 （1）例：我多想去看看！ 我多想　 　 （2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子　 　地游到小公鸡身边。 （3）例：要是早一分钟起床，就能赶上绿灯了。 要是　 　，就　 　 18．（2023一下·榕城期末）照样子，写一写。 （1）例：小鱼儿游来游去。 燕子　 　来　 　去。小狗　 　来　 　去。 （2）官员们一边看，一边议论。 　 　，一边　 　一边　 　。 （3）例：天气渐渐变热了。 　 　渐渐　 　。 19．（2023一下·吕梁期末）仿写句子。 （1）贝贝一回到家，就开始写作业。 　 　一　 　，就　 　。 （2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小明　 　地跑回家。 （3）阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 　 　像　 　，　 　。 20．（2023一下·惠州期末）照样子，写一写。 （1）碧绿碧绿的叶子 　 　的棉花 　 　的苹果 　 　的云朵 　 　的荷叶 （2）小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈要下雨了！” 　 　一边　 　一边　 　。 （3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小妹妹　 　读书。 （4）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是　 　，就　 　。 21．（2022一下·淮上期末）按要求写句子。 （1）荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果　 　，　 　。 （2）要是早一分钟，元元就不会迟到了。 要是　 　，　 　就　 　。 （3）①许多②找到③小公鸡④了⑤虫子（连词成句，填序号） 22．（2023一下·舞阳期末）我会照例子做题。 （1）例：（静悄悄） 静悄悄的夜晚 　 　　 　 （2）例：（走）来（走）去 妈妈在公园走来走去。 　 　来　 　去 　 　 23．（2023一下·舞阳期末）我会按要求写句子。 （1）把“飞回 叽叽喳喳地 喜鹊 窝里”组成句子。 （2）仿写句子。 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 　 　像　 　，　 　。 （3）写句子，用上带点的词语。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 24．（2022一下·余杭期末）仿照例句写一写。 （1）例：苹果（红红的），（香香的）。 眼睛　 　，　 　。 （2）例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小朋友　 　来到草地上玩耍。 （3）例：小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 妈妈　 　扫地。 25．（2023一下·淮安期末）按要求做题。 （1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）。 　 　多么　 　！ （2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。（改为“被”字句）。 　 　 （3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。 高兴 生气 着急 担心 　 　 26．（2021一下·诏安期末）我会写句子。 （1）他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话） （2）荷叶圆圆的，绿绿的。（照样子写句子） 小路　 　的，　 　的。 （3）小鸭子游到小公鸡身边。（把句子写具体） 小鸭子　 　游到小公鸡身边。 27．（2022一下·龙岗期末）我会照样子写句子。 （1）例：小鸭子游泳。→小鸭子（摆着脚掌） （在池塘里）游泳。 小鸟唱歌。→小鸟　 　唱歌。 （2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 月亮　 　，　 　。 （3）例：小狗在草地上跑来跑去。 蝴蝶在花丛中　 　来　 　去。 28．（2022一下·万山期末）照样子用带点的字写句子。 （1）我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。 　 　一边　 　，一边　 　。 （2）这里的景色非常美。 　 　非常　 　 （3）哥哥一放学，就去打球。 　 　一　 　，就　 　。 （4）小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼儿游来游去。 小鱼儿　 　 29.（2022一下·衡阳期末） 红红的枫叶像手掌。(写一个比喻句) 　 　　 　 30.（2022一下·衡阳期末） 我把小刀收起来了。（改为“被”字句) 　 　　 　 31.（2022一下·衡阳期末） 妹妹一边唱歌一边跳舞。（用加点的词语写一句话) 　 　　 　 32.（2022一下·衡阳期末） 关心 学习 我的 很 妈妈（连词成句) 　 　　 　 33.（2022一下·衡阳期末） 荷叶圆圆的，绿绿的。（仿写句子) 头发　 　的，　 　的。 34.（2022一下·衡阳期末） 小鸭子在游泳。（补充句子) 小鸭子在　 　，　 　地游泳。 35．（2022一下·惠阳期末）我会把句子补充完整。 （1）小鸡　 　。 （2）　 　连忙　 　。 （3）这音乐真好听，老师很　 　，同学们也很　 　。 （4）要是　 　，就　 　。 答案解析部分 1．（1）红红的；圆圆的 （2）低着头在大草原上 （3）要是多放几天假，就好了。 （4）弯弯月儿像镰刀，高高地挂在天空。 2．（1）冬天；小数枯萎了 （2）去游乐场玩耍 （3）同学们轻轻地走进教室 3．（1）人不学；不知义 （2）鸟语对花香 （3）一场空 4．（1）他肚子饿得直叫。 （2）他听了妈妈的话；惭愧；给妈妈道歉 （3）妈妈；看电视；织毛衣 5．（1）④②③① （2）小鸟在树枝上唱歌；大大的；红红的 6．（1）我很高兴；他；很高兴 （2）飞快地 7．（1）在天空中；在天空中自由地；挥舞着翅膀在天空中 （2）看电视；织毛衣 8．（1）能用点心；考100分了 （2）老师；园丁 （3）我；聪明；妹妹；聪明 9．（1）打滚 （2）五颜六色 10．（1）在玩捉迷藏 （2）在翩翩起舞 11．（1）弯弯的；黄黄的 （2）在教室里；开心地 （3）爸爸；看电视；吃瓜子 12．（1）小红一边拖地，一边哼歌。 （2）小鸟成群结队地在树枝上唱歌。 13．（1）在树叶上；缓慢地在树叶上 （2）弯弯；黄黄 14．（1）小河；鱼儿 （2）我；跳舞；唱歌 （3）②；① （4）③①④②⑥⑤！ 15．（1）同学们快乐地做游戏 （2）小红；回到家；打开书本做作业。 （3）妈妈；喜欢吃西瓜 16．唱歌；去北京天安门；这次测试100分 17．（1）暑假去外婆家玩！ （2）飞快 （3）期末好好复习；不会考得这么差劲了 18．（1）飞；飞；跑；跑 （2）爸爸；看电视；嗑瓜子 （3）天气；变冷了 19．（1）我们；进教室；开始读书 （2）飞块 （3）月亮；碎银；铺满山岗、平原和湖面 20．（1）雪白雪白；火红火红；洁白洁白；嫩绿嫩绿 （2）小明；唱歌；玩游戏 （3）认真地 （4）妈妈能早点回来；可以领我出去玩了 21．（1）大大的；红红的 （2）下雨；小明；不去玩了 （3）③②④①⑤ 22．（1）绿油油；绿油油的麦田 （2）飞；飞；小鸟在天空中飞来飞去。 23．（1）喜鹊叽叽喳喳地飞回窝里。 （2）月亮；大玉盘；高高挂在空中。 （3）春天来了，田野里到处是青的草，红的花。 24．（1）多大的；亮亮的 （2）蹦蹦跳跳地 （3）撅着屁股用力地 25．（1）他；高兴啊 （2）借尾巴的事被小壁虎告诉了妈妈 （3）今天我考试得了100分，我很高兴 26．（1）我一边跳舞，一边唱歌。 （2）弯弯；长长 （3）快速 【解析】【分析】（1）考查造句，要用上加点词，“一边....….一边......"表示并列关系，造句时注意。即︰我一边走路一边唱歌。 （2）考查句子仿写，要加上表示样子的副词 （3）考查句子仿写，要加上副词。 故答案为：（1）我—边跳舞，一边唱歌。（2）弯弯长长（3）快速。 【点评】本题考查仿写、造句。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。所以仿写时一要注意仿写句式，而要注意仿写内容。 27．（1）欢快地在枝头上 （2）亮亮的；大大的 （3）飞；飞 【解析】【分析】（1）考查扩句，例句中“摆着脚掌”“在池塘里”是修饰成分，仿写时注意。如：小鸟欢快地在枝头上唱歌。 （2）例句中“圆圆的、绿绿的”是AAB式，仿写时注意。如：月亮亮亮的，大大的。 （3）例句中“跑来跑去”是ABAC式，且A是动词，仿写时注意。如：蝴蝶在花丛中飞来飞去。 故答案为：（1）欢快地在枝头上；（2）亮亮的、大大的；（3）飞、飞 【点评】（1）本题主要考查学生扩句的方法，加上定语、状语、补语等“枝叶”，使句子具体，培养语言表达能力。 （2）、（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。 28．（1）妈妈；洗衣服；听音乐 （2）公园里的花；漂亮 （3）妈妈；下班；去买菜 （4）自由自在地游来游去 【解析】【分析】（1）例句中“一边......一边......"表示并列关系，仿写时注意。 （2）非常︰很。仿写时注意。仿写句子“什么非常什么”即可。 （3）分析例句可知，补充句式“谁一怎么样，就干什么”即可。 （4）分析例句可知，本题要求扩句，即“小鱼儿怎么样地游来游去。” 故答案为：（1）妈妈；洗衣服；听音乐；（2）公园里的花；漂亮。（3）妈妈；下班，去买菜；（4）自由自在地游来游去。 【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。 29．弯弯的月亮像小船。 【解析】【分析】根据题干内容，“红红的枫叶像手掌。”为比喻句，把“枫叶”比作“手掌”。因此，仿写的句子也必须运用比喻的修辞。 故答案为：弯弯的月亮像小船。 【点评】此题考查对句子的仿写。根据情境分析，仿写比喻句，熟悉比喻句的结构特点，按照要求就行填写，平常多注重积累与练习，熟能生巧。 30．小刀被我收起来了。 【解析】【分析】根据题干内容，“我把小刀收起来了。基本格式是“谁把什么怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后者的“什么”为被动者。”改为“被”字句，“谁被什么怎么了。”因此，小刀被我收起来了。 故答案为：小刀被我收起来了。 【点评】此题考查句式的转换。改为“被”字句。按照要求改写就行，平常多注重积累与练习，熟能生巧。 31．哥哥一边吃饭，一边看电视。 【解析】【分析】根据题干，“妹妹一边唱歌一边跳舞。”提取关键信息，“······一边······一边······”，仿写的句子也必须满足这个特点，即“谁一边干什么，一边干什么”。 故答案为：哥哥一边吃饭，一边看电视。 【点评】此题考查句子的仿写，用加点的词语写一句话。按照要求造句就行，平常多注重积累与练习，熟能生巧。 32．我的妈妈很关心我的学习。 【解析】【分析】连词成句时，读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。“的”、“地”搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。仔细检查三遍。第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。如“我的妈妈很关心我的学习。” 故答案为：我的妈妈很关心我的学习。 【点评】此题考查连词成句。在掌握的过程中，加强学生的理解与训练，结合相关情境，明白词语间的联系。平常多注重积累与运用，做到熟能生巧。 33．长长；黑黑 【解析】【分析】根据题干内容，“荷叶圆圆的，绿绿的。”可知，“荷叶”的特点：圆圆的，绿绿的。为AAB式词语。因此：作答“头发”的特点也必须是AAB式词语“长长的，黑黑的。” 故答案为：长长、黑黑。 【点评】此题考查句子的仿写。在掌握的过程中，加强学生的理解与训练，结合相关情境，明白句子间的联系。平常多注重积累与运用，做到熟能生巧。 34．小溪中；自由自在 【解析】【分析】想想小鸭子在“哪里”游泳，然后填空。想想小鸭子“怎样地”在“哪里”游泳，然后补充填空即可。 故答案为：小溪中、自由自在。 【点评】本题考查了学生扩句的能力。认真分析所给句子在内容、结构等方面的特点，然后将句子写具体。在扩写后，要注意将扩写后的句子读—遍，看是否合适，通顺。 35．（1）在枝头歌唱 （2）我；去做作业 （3）喜欢；喜欢 （4）天晴了；去玩 【解析】【分析】（1）根据所给的对象“小鸡”来写一条句子，可以描述小鸡长得怎么样？小鸡在做什么？等思路入手。 （2）“连忙”指的是立即、马上的意思，根据这个词语来造一句，可以根据自己的积累或课内学习来写 （3）“很” 表示程度相当高，后面跟的是形容词，从“很、也很”可知，这两个空要填相同的词语进去，当“这音乐真好听”，人们的感受应该是喜欢、喜爱等。 （4） “要是...就...”表达的是一个因果关系的关联词，“要是”强调的是前提，是因，“就”强调的是结果 故答案为：（1）在枝头歌唱；（2）我；去做作业；（3）喜欢；喜欢；（4）天晴了；去玩 【点评】本题考查了造句。要多积累，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$