期中物理实验专题 2023-2024学年人教版物理八年级下册

期中《实验题》专题复习 姓名 学号 班级 实验题须知: 1.必须要熟悉以下常考实验: (1)第七章:探究阻力对物体运动的影响 (2)第八章:探究二力平衡的条件、探究影响滑动摩擦力的影响因素 (3)第九章:探究影响压力的作用效果的因素、探究液体内部压强的影响因素 (4)第十章:探究浮力大小的影响因素、探究浮力大小与排开液体重力的关系 2.必须要熟悉每个实验的: (1)实验原理 (2)实验方法 (3)实验的大致操作过程 (4)实验结论 (5)实验注意事项 一、【探究阻力对物体运动的影响】 1. 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面上同一位置由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 (填“相等”或“不相等”); (2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变水平面材料的 来实现的; (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (填“快”或“慢”); (4)推理:若小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做 ; (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。所以牛顿第一定律 (选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,但是其符合逻辑的科学推理是科学研究的一个重要方法。 二、【探究二力平衡的条件】 2. 如图所示,小聪同学在做“探究二力平衡的条件”实验 (1)小聪将系于小卡片(忽略自重)两对角的细线分别绕过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力大小。 (2)当小卡片平衡时,小聪将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究两个平衡力是否在 。 (3)小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小聪的实验优于小明的实验.其主要原因是小聪的实验中 . A.小卡片更容易在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片可以减少摩擦力对实验的影响 D.小卡片更容易扭转 (4)利用图丙装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 三、【探究影响压力作用效果的影响因素】 3. 小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 (1)实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力的作用效果,下列实验中所用的研究方法与此相同的是_(填序号); A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小 B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变 C.研究阻力对物体运动的影响时,假设小车运动时不受力做出科学推理 (2)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应选择_两图进行比较; (3)甲、乙两图比较可以得到:受力面积一定吋,_越大,压力的作用效果越明显。下列实例中,可用此结论解释的是_ ;(填序号) A.交通管理部门规定,货车毎一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 (4)小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,取走左边小物块,此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 四、【探究影响滑动摩擦力的影响因素】 4.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示。 (1)实验中要求必须 匀速拉动弹簧测力计,根据 原理,此时滑动摩擦力等于拉力。 (2)由甲、乙两图得到的结论是:压力一定时, ;滑动摩擦力越大。 (3)若要研究摩擦力大小与运动速度的关系,应该在保持 和 一定的情况,改变 进行试验。 (4)实验中发现,匀速快拉或慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与 无关。小明要对实验装置进行改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明 (选填“一定”或“不一定”)需要匀速拉动长木板。 五、【探究液体内部压强的影响因素】 5.为了探究“影响液体内部压强大小的因素,小明和小华分别采用如图所示装置进行实验,其中甲装置U形管内装有已染色的水,已知盐水密度大于酒精的密度,请回答下列问题: (1) 实验前,小华同学检查实验装置时发现:按与不按探头的橡皮膜,U形管两边液面均处在同一水平线上,则这套实验装置出现的问题可能是:_; (2) 调节好装置,进行实验,比较乙、丙两图可知,当深度一定时,液体内部压强随_增大而增大;在图丙中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差将_(选填“变大”、“不变”或“变小”); (3) 若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液而高度差对比更加明显的是_; A.将U形管换成更细的 B.U形管中换用密度更小的液体 C.烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离 (4)如图丁所示,橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通,当小明向玻璃管中吹气时,U形管内液面较低的是_(选填“a”或“b”)侧; (5)完成探究实验以后,小华设计了图戊改装,向装置左右两侧倒入不同的液体,液面稳定后,橡皮膜形变如图所示,左右两侧液体密度 左_ 右(选填“大于”“小于”或“无法判断”)。 六、【探究浮力大小的影响因素】 6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,某同学用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究,实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示,请按要求回答下列问题: (1) 如图甲所示,圆柱体的重力为_N (2) 分析图甲、乙、丙:当物体逐渐浸入水中时,所受到的浮力_(选填“增大”“减小”或“不变”),当物体浸没时,所受到的浮力为_N,由甲、乙、丙可知,浮力的大小与 有关; (3)由_、_、_三张图可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (4)由图中数据可知,圆柱体的密度是_kg/m3; (5)结合了以上数据及图戊,得出了盐水的密度为_kg/m3. 七、【探究浮力大小与排开液体重力的关系】 7.如图甲所示,图A、B、C、D是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的其中四个步骤. (1)请指出实验过程中漏掉的一个重要步骤E:测量出 。 (2)指出上面实验操作中A步骤的一处错误是 ,该错误会导致排开液体的重力 。(选填“偏大”或“偏小”) (3)改正错误后,正确且合理的实验步骤顺序是 . (4) 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮= N, 两步骤可得出物块排开水所受的重力G排,比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 (5)如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出的弹簧测力计的示数F随物块浸入水中深度h变化的关系图象,分析图象可得:当物块没有浸没之前,h增大时,弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),当h=4 cm时,物块所受的浮力为 N;浸没后,h继续增大时,物块所受浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”),该圆柱体物块的高度是 cm。 (7)通过实验你得到的结论是:浸在液体中的物体,所受浮力的大小等于它排开液体的 。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$