云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

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特供文字版答案
2024-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 五华区
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-30
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来源 学科网

内容正文:

2023级高一年级教学测评月考卷(七) 生物学 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第8 页,第Ⅱ卷第9页至第10页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100 分,考试用时90分钟。 第1卷(选择题,共60分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.某植物花有紫花和白花两种类型,基因Y和R同时存在时开紫花。现有两株纯合白 花植株杂交得到的F,全部开紫花,F,自交得到的F2中紫花:白花=9:7。下列分析 错误的是 A.两株白花亲本的基因型为YYr与yyRR B.F2白花植株中纯合子的比例为3/7 大1 C.F2紫花植株中杂合子的比例为8/9 D.F,测交后代植株中紫花:白花=1:1 2.在完全显性且三对基因独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代中表型与 双亲相同的个体约占 A.1/12 B.1/4 C.3/8 D.5/8 3.下列关于减数分裂的叙述,错误的是 A.减数分裂I前期,同源染色体两两配对的现象叫作联会 B.同源染色体的形状和大小一般相同,且一条来自父方,一条来自母方 C.联会后的一对同源染色体中含有四条染色单体,叫作一个四分体 D.任意两条姐妹染色单体之间均可发生缠绕,并互换一部分片段 高一生物学·第1页(共10页) 扫描全能王创建 4.图1为取自同一个体正在进行分裂的两个细胞图像,据图分析 错误的是 A.甲细胞处于减数分裂Ⅱ的后期 B.甲细胞可称为次级精母细胞 C.乙细胞处于减数分裂1的后期 阁1 D.乙细胞可称为初级卵母细胞 5.图2是某动物细胞分裂过程中核DNA与染色体数量的变化曲线,下列相关分析错误 的是 「数 4N 一实线 2N a b c d e时期 图2 A.该图表示减数分裂过程 B.实线、虚线分别反映核DNA、染色体的数量变化 C.在a~b时期,实线上升的原因是染色体的着丝粒分裂 D.在b~c时期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合 6.某种昆虫(ZW型)的口器有长、短两种类型,且受一对等位基因B/b控制。图3是 该种昆虫的杂交组合(不考虑同源区段),下列相关分析不正确的是 亲本长口器(♀)×短口器(3) 子代短口器(?)长口器(6) 图3 A.该昆虫的长口器对短口器为显性 B.等位基因B/只位于Z染色体上 C.亲本中长口器个体的基因型为ZBW D.子代中雌雄个体交配,产生短口器后代的概率是1/4 7.下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,不正确的是 A.XY型性别决定的生物中X染色体可能比Y染色体短小 B.位于Y染色体上的基因在体细胞中不可能存在等位基因 C.ZW型性别决定的生物中含W染色体的配子一定是雕配子 D.位于性染色体上的基因在遗传时会遵循孟德尔遗传定律 高一生物学·第2页(共10页) 扫描全能王创建 8.用”P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温一段时间后搅拌并离心,如图4所 示。下列叙述不正确的是 噬菌体 细菌 搅抖 离心 上清液 沉淀物 图4 A.子代噬菌体只有部分具有放射性 B.若保温时间过短,则上清液中放射性偏高 C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D.该实验能够证明DNA是主要的遗传物质 9.某DNA分子含有1000个碱基对,该DNA分子在第三次复制时共消耗了1680个胞嘧 啶脱氧核苷酸,则该DNA分子中碱基A的数量为 A.360个 B.420个 C.580个 D.640个 10.下列关于染色体、DNA和基因的叙述,错误的是 A.基因通常是具有遗传效应的DNA片段 B.基因都位于染色体上,呈线性排列 C.染色体是DNA的主要载体,DNA是主要的遗传物质 D.一条染色体上可能含有1个或2个DNA分子 11.图5为基因表达中某一生命过程,其中序号代表相应物质,下列判断错误的是 a端g ▣② 图5 A.a端是物质②的5'端 B.物质①可能是RNA聚合酶 C.物质②是DNA单链 D.物质③是RNA 12.已知某mRNA上有280个碱基,其中U有40个,C有50个,那么转录该mRNA的 基因中“A+G”至少有 A.90个 B.190个 C.280个 D.380个 ,1平 高一生物学·第3页(共10页) 扫描全能王创建 13.图6是细胞内出现的翻译现象,下列相关描述错误的是 物质a A.物质a是mRNA 结构c」 B.最终合成的物质b是不同的 C.结构c在物质a上向左移动 物质b D.该现象利于快速高效地合成蛋白质 图6 14.在基因的表达过程中,密码子是指 A.DNA中决定一个氨基酸的3个相邻的碱基对 B.tRNA上携带氨基酸一端对应的3个相邻的碱基 C.RNA上与氨基酸互补配对的3个相邻的碱基 D.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 15.下列关于tRNA的叙述,正确的是 A.一种tRNA可转运多种氨基酸 B.一种氨基酸可被多种tRNA转运 C.一种tRNA可识别多种密码子 D.一种密码子可被多种tRNA识别 16.下列关于RNA的叙述,正确的是 A.RNA分子都呈单链结构 B.RNA都是以DNA为模板合成的 C.tRNA上只有3个碱基,其余RNA上有多个碱基 D.翻译过程需要mRNA、tRNA和rRNA共同发挥作用 17.图7为基因表达中某一生命过程,其中序号代表相应物质 或结构,下列判断错误的是 A.物质I代表RNA B.结构Ⅱ向左移动 & m通 C.物质Ⅲ代表mRNA (II D.物质V代表肽链 图7 18.已知某DNA分子含有900个碱基,那么它控制合成的蛋白质中氨基酸数量最多为 A.900 B.450 C.300 D.150 19.在遗传信息的传递过程中,下列叙述正确的是 A.解旋酶能作用于氢键,使DNA双链解开 B.DNA聚合酶能将单个核苷酸加到已有核苷酸片段的5'端 C.只有RNA聚合酶在细胞分裂间期较为活跃 D.转录过程发生在细胞核中,翻译过程发生在细胞质中 高一生物学·第4页(共10页) 扫描全能王创建 20.若下列模拟实验都能正常进行且均有产物生成,则模拟逆转录的实验是 DNA+ DNA+ RNA+ RnA+ ATP+酶 ATP+酶 ATP+酶 ATP+酶 脱氧核糖 核苷酸 。 核糖 核糖 脱氧核糖 核苷酸 核苷酸 A B C D 21.下列关于基因与性状的关系,叙述错误的是 A.基因与性状之间是一一对应的关系 B.一个性状可以受多个基因的影响 C.一个基因可以影响多个性状 D.环境对性状有着重要的影响 22.下表是人体内三种细胞的部分基因及其表达情况(“+”表示能表达,“-”表示不能 表达),下列相关分析不正确的是 种类 垂体细胞 红细胞 胰岛细胞 ATP水解酶基因 + + 生长激素基因 + 胰岛素基因 + 血红蛋白基因 + A.三种细胞内都含有表格中所列出的四种基因 B.三种细胞中都可能检测到ATP水解酶的mRNA C.三种细胞功能不同的根本原因是所含蛋白质不同 D.细胞内基因的选择性表达与基因表达的调控有关 23.蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的,以蜂王浆为食的幼虫发育成蜂王,以花粉、 花蜜为食的幼虫发育成工蜂。图8是幼虫发育成蜂王的机理示意图,下列相关分析 错误的是 蜂王浆 幼虫抑制Dam3(酶)基因表达 甲基化减少—一发育成 DNA 蜂王 图8 A.DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素 B.图中甲基化程度引起的表型改变属于表观遗传 C.食物可通过影响基因的表达而引起表型的改变 D.在幼虫发育过程的特定阶段才能发生图示机理 扫描全能王创建 24.小鼠体内缺乏某种蛋白质就表现为侏儒,该种蛋白质的合成受基因G控制,如图9 所示,来自精子的基因G未甲基化,在子代中能表达;来自卵细胞的基因G甲基 化,在子代中不能表达。已知某基因型为Gg的小鼠表现为侏儒,下列分析正确的是 CH AGTCCGCGTTACGTAGC AGTCCGCGTTACGTAGC TCAGGCGCAATGCATCG TCAGGCGCAATGCATCG 基因G转录启动区域未甲基化 基因G转录启动区域甲基化 图9 A.被甲基化的DNA片段中碱基序列发生了改变,从而导致性状改变 B.胞嘧啶和被甲基化的胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 C.该基因型为Gg的小鼠表现为侏儒是因为基因G翻译过程受抑制 D.该基因型为Gg的侏儒小鼠中的基因G最有可能来自其父本 25.细胞通过精准地调控实现了基因对性状的控制,下列相关说法正确的是 A.由环境改变引起的性状改变都可以遗传给后代 B.柳穿鱼花的两种不同形态(其他方面基本相同)属于一对相对性状 C.染色体组蛋白的甲基化或乙酰化修饰能够遗传 D.基因能否正常表达是基因表达调控的唯一方式 26.下列关于基因突变的叙述,错误的是 A.DNA分子上碱基的改变不都属于基因突变 B.基因突变属于可遗传变异,都能遗传给后代 C.基因突变可能导致其控制的蛋白质发生改变 D.基因突变产生多个等位基因体现了其不定向性 27.下列关于基因突变的叙述,不正确的是 A.环境中的某些理化因素可能会引起基因突变 B.基因突变的结果一定是产生了它的等位基因 C.基因突变可能会引起生物个体表型发生改变 D.基因突变一定会引起基因中碱基序列的改变 28.由于基因中1个碱基对发生替换,导致该基因控制合成的肽链中1个异亮氨酸(密 码子有AUA、AUC、AUU)变成了1个苏氨酸(密码子有ACG、ACA、ACC、 ACU),则该基因中这个碱基对的替换情况是 A.T∥A替换为C∥G B.A∥T替换为C∥G C.C∥G替换为T∥A D.G∥C替换为T∥A 高一生物学·第6页(共10页) 扫描全能王创建 29.下列关于基因突变的叙述,错误的是 A.镰状细胞贫血的根本原因是编码血红蛋白的基因发生突变 B.在没有外来环境因素的影响时,基因突变不会自发地产生 C.烟草花叶病毒RNA上发生的碱基改变也可能是基因突变 D.基因突变是生物变异的根本来源,可为生物进化提供原材料 30.下列关于细胞癌变的叙述,正确的是 A.人体内只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因 B.原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖 C.抑癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖必需的 D.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变 31.与正常细胞相比,癌细胞不具有的特征是 A.能够无限增殖 B.细胞形态结构发生显著变化 C.细胞膜上的糖蛋白增多 D.容易在体内分散和转移 32.下列关于基因重组的说法,错误的是 A.生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合称为基因重组 B.减数分裂过程中,非同源染色体上非等位基因的自由组合可导致基因重组 C.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间交换可导致基因重组 D.肺炎链球菌的转化实验中,R型菌转化为S型菌,本质上是基因重组导致的 33.下列关于染色体组的说法,正确的是 A.染色体组整倍性的变化必然导致基因种类的改变 B.一个染色体组内的染色体在形态上各不相同 C.一个染色体组内的染色体上一定不含等位基因 D.一个染色体组含有控制生物生长发育的全部遗传信息 34.下列细胞中含有2个染色体组的是 A B D 35.下列各项中,一定属于单倍体的是 A.由玉米种子发育成的幼苗 B.由蛙受精卵发育成的蝌蚪 C.由花粉离体培养成的幼苗 D.含有两个染色体组的个体 高一生物学·第7页(共10页) 扫描全能王创建 36.图10所示变异类型是染色体变异中的 图10 A.重复 B.倒位 C.缺失 D.易位 37.图11为染色体变异的某种类型,下列叙述正确的是 A.果蝇棒状眼的形成是发生了图示变异 B.图中变异属于染色体结构变异中的易位 C.该变异属于可遗传变异,不能通过显微镜观察 D.该变异一定不会导致染色体上的基因数目改变 图11 38.图12是育种专家利用普通水稻(2n=24)培育耐盐水稻新品种的育种方案,下列相 关分析错误的是 花粉②幼苗 ③ y射线处理 ① 普通水稻一萌发种子一→幼苗筇选耐盐植株 ④ 多代自交、筛选 耐盐新品种 图12 A.过程①需要处理大量的萌发种子 B.过程②得到的个体一般高度不育 C.过程③依据的原理是基因重组 D.与④相比,②③能明显缩短育种年限 39.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述,正确的是 A.低温处理能阻断植物细胞中DNA的复制 B.制作装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性 C.可用甲紫溶液或醋酸洋红液对染色体进行染色 D.低倍镜下可看到所有细胞的染色体数已改变 40.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述,错误的是 A.实验中酒精的作用:洗去卡诺氏液、配制解离液 B.制作临时装片的步骤:解离-→漂洗→染色→制片 C.与秋水仙素处理相比,低温处理成本低、易操作 D.显微镜下通过一个细胞可观察到染色体的变化情况 高一生物学·第8页(共10页) 扫描全能王创建 第Ⅱ卷(非选择题,共40分) 注意事项: 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 二、简答题(本大题共4小题,共40分) 41.(10分)图13为某家系的遗传图谱,其中甲病由等位基因A和a控制,乙病由等位 基因B和b控制,Ⅱ-7无致病基因。据图回答下面的问题。 ☐○正常男女 ○患甲病女性 □患乙病男性 10 图13 (1)甲病是由位于 (填“常”“X”“Y”或“X和Y”)染色体上的 (填“显性”或“隐性”)基因控制的,乙病是由 (填 “常”“X”“Y”或“X和Y”)染色体上的 (填“显性”或“隐性”) 基因控制的。 (2)Ⅱ-3的基因型为 Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个患病孩子的概率是 (3)Ⅲ-10的基因型为 其乙病的致病基因来自第I代中 号个体。 42.(10分)生命是物质、能量和信息的统一体。图14是生命中遗传信息的传递过程, 其中序号表示生理过程,据图回答下面的问题。 ② DNA ④ RNA⑤ 蛋白质 图14 (1)科学家克里克提出的中心法则包括 (填序号)过程,根尖分生区细胞 中可发生的过程有 (填序号),神经细胞中可发生的过程有 (填 序号) (2)分别进行过程①和②时,两者所用模板上的不同是 ,所需酶的差异为 (3)人体内不同组织细胞的相同DNA进行过程②时,启用的起始点 (填 “都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是 高一生物学·第9页(共10页) 扫描全能王创建 43.(10分)图15是人体内苯丙氨酸及其代谢过程部分示意图,其中CFTR蛋白是细胞 膜上一种转运氯离子的载体蛋白,据图回答下面的问题。 基因B 食物中蛋白质 基因A 苯丙氨酸羧化酶 酪氨酸酶 CFTR蛋白 苯丙氨酸 酪氨酸 黑色素 功能正常 肤色正常 图15 (1)当基因A中碱基发生 时,酪氨酸酶中第24位半胱氨酸变为酪氨酸,酪 氨酸酶活性几乎丧失,使黑色素不能合成,从而表现出白化症状,由此可见基因控 制生物性状的方式是 0 (2)当基因B中碱基发生 时,CFTR蛋白在第508位缺少1个苯丙氨酸, 其 发生改变,使CFTR蛋白转运氯离子的功能减弱,从而导致囊性纤维 化,由此可见基因控制生物性状的方式是 (3)已知某基因中编码最前端几个氨基酸的DNA序列如图16所示,起始密码子为 AUG,则该基因编码时的模板链为 (填“a链”或“b链”)。若该基因中 箭头处增加一个碱基对「, 则该处对应的密码子变化为 .o 4并I8 图16 44.(10分)西瓜(2n=22)是人们喜爱的水果之一。 蛋 图17是培育三倍体无子西瓜的过程图解,据图回 1① ② 答下面的问题。 (1)过程①最常采用的具体操作是 其作用机理为 A植株 倍体 (2)B西瓜的果皮细胞通常含 个染色体 第一年 种子 3 组,其种子胚细胞通常含 条染色体。 第二年 (3)过程③的目的是 C植株为 倍体,所结西瓜不含种子的 C植株 三倍体 原因是 无子西瓜 图17 高一生物学·第10页(共10页) 扫描全能王创建★ 秘密 ★ 因涉及考试内容,请老师妥善保管,避免泄露 2023级高一年级教学测评月考卷(七) 生物学·双向细目表 题号 题型 分值 试题内容 难易程度 备注 1 选择题 1.5分 遗传因子的发现 易 2 选择题 1.5分 遗传因子的发现 中 3 选择题 1.5分 基因和染色体的关系 易 4 选择题 1.5分 基因和染色体的关系 难 5 选择题 1.5分 基因和染色体的关系 中 6 选择题 1.5分 基因和染色体的关系 难 7 选择题 1.5分 基因和染色体的关系 易 8 选择题 1.5分 基因的本质 易 9 选择题 1.5分 基因的本质 中 10 选择题 1.5分 基因的本质 易 11 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 12 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 13 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 14 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 15 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 16 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 17 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 18 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 19 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 难 20 选择题 1.5分 基因指导蛋白质的合成 易 21 选择题 1.5分 基因表达与性状的关系 易 22 选择题 1.5分 基因表达与性状的关系 易 23 选择题 1.5分 基因表达与性状的关系 易 24 选择题 1.5分 基因表达与性状的关系 难 25 选择题 1.5分 基因表达与性状的关系 易 26 选择题 1.5分 基因突变 易 27 选择题 1.5分 基因突变 易 28 选择题 1.5分 基因突变 中 29 选择题 1.5分 基因突变 易 30 选择题 1.5分 基因突变 易 31 选择题 1.5分 基因突变 易 32 选择题 1.5分 基因重组 易 33 选择题 1.5分 染色体变异 易 34 选择题 1.5分 染色体变异 中 35 选择题 1.5分 染色体变异 易 36 选择题 1.5分 染色体变异 易 37 选择题 1.5分 染色体变异 易 38 选择题 1.5分 染色体变异 中 39 选择题 1.5分 染色体变异 易 40 选择题 1.5分 染色体变异 易 41 非选择题 10分 遗传定律与伴性遗传 中、难 42 非选择题 10分 中心法则 易、中 43 非选择题 10分 基因表达与性状的关系 易、中、难 44 非选择题 10分 染色体变异 易、中 命题 思路 达成 目标 优秀率 及格率 平均分 20% 65~70% 65~70分 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023级高一年级教学测评月考卷(七) 生物学参考答案 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B C D B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B D B D B D A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D B C B B A B D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C B C C B B C C D 【解析】 2.在完全显性且三对基因独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表型与ddEeFF亲本相同的比例为1/2×3/4×1=3/8,其子代表型与DdEeff亲本相同的比例为0。 4.根据题意可知,甲细胞为第一极体。 5.分析图示可知,在a~b时期,实线上升的原因是染色体DNA进行了复制。 6.根据题意可知,子代中短口器个体基因型为ZbW、长口器个体基因型为ZBZb,两者交配产生短口器后代的概率是1/2。 9.根据题意推知,该DNA分子中胞嘧啶有1680/23−1=420个。又因DNA分子中,A=T,G=C,故该DNA分子中碱基A=(1000×2−420×2)/2=580个。 19.DNA聚合酶能将单个核苷酸加到已有核苷酸片段的3′端;DNA聚合酶在细胞分裂间期异常活跃,RNA聚合酶在细胞分裂间期也活跃;在真核细胞中,转录过程主要发生在细胞核中,翻译过程发生在细胞质中。 24.被甲基化的DNA片段中碱基序列未发生改变;该基因型为Gg的小鼠表现为侏儒是因为基因G转录过程受抑制;该基因型为Gg的侏儒小鼠中的基因G最有可能来自其母本。 28.根据题意可知,AUA→ACA,AUC→ACC,AUU→ACU,即U→C。由此推知,基因中碱基对替换为T//A→ C//G或A//T替换为G//C。 34.根据染色体的形态可判断染色体组数:A中有4个染色体组,B中有3个染色体组,C中有2个染色体组,D中有1个染色体组。 38.过程①属于诱变育种,依据原理是基因突变,而基因突变具有不定向性、低频性,故需要处理大量的萌发种子;过程②属于花药离体培养,得到的个体为单倍体,单倍体一般高度不育;过程③为诱导染色体数目加倍,属于染色体数目变异;过程②③合称单倍体育种,能明显地缩短育种年限;过程④属于杂交育种,依据原理是基因重组。 第Ⅱ卷(非选择题,共40分) 二、简答题(本大题共4小题,共40分) 41.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)常 隐性 X 隐性 (2)AaXBY 11/32(2分) (3)AAXbY或AaXbY(2分) 1 【解析】分析遗传图谱,Ⅱ−3和Ⅱ−4正常,生出Ⅲ−8患甲病女儿,甲病是由位于常染色体上的隐性基因控制的;Ⅱ−6和Ⅱ−7正常且Ⅱ−7无致病基因,生出Ⅲ−10患乙病儿子,乙病是由位于X染色体上的隐性基因控制的。Ⅱ−3的基因型为AaXBY,Ⅱ−4的基因型为1AaXBXB∶1AaXBXb。 42.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)①②⑤ ①②⑤ ②⑤ (2)过程①中DNA两条链都可以作为模板,过程②中以DNA一条链为模板(2分) 过程①中需解旋酶和DNA聚合酶,过程②中需RNA聚合酶(2分) (3)不完全相同 一个DNA分子上有许多基因,不同组织细胞中同一基因不一定都表达(2分) 【解析】分析图解可知,①表示DNA复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示RNA复制,⑤表示翻译。 43.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)替换 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(2分) (2)缺失 空间结构 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(2分) (3)b链 GUC→GUA(2分) 【解析】(3)根据题意“基因中编码最前端几个氨基酸的DNA序列如图所示,起始密码子为AUG”推知,b链为模板链;箭头处CAG对应密码子为GUC,又因箭头处增加一个碱基对,箭头处CAG应变为CAT,对应密码子为GUA。 44.(除特殊标注外,每空1分,共10分) (1)在幼苗顶芽处滴加适量的秋水仙素溶液(2分) 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,使细胞内染色体数目加倍(2分) (2)4 33 (3)用花粉刺激C植株的子房发育成果实 三 三倍体(C)进行减数分裂时出现联会紊乱,不能形成可育的配子(2分) 高一生物学参考答案·第3页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $$高一生物学参考答案·第 1 页(共 3 页) 2023 级高一年级教学测评月考卷(七) 生物学参考答案 第Ⅰ卷(选择题,共 60 分) 一、选择题(本大题共 40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B C D B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B D B D B D A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D B C B B A B D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C B C C B B C C D 【解析】 2.在完全显性且三对基因独立遗传的条件下,ddEeFF 与 DdEeff 杂交,其子代表型与 ddEeFF 亲本相同的比例为 1/2×3/4×1=3/8,其子代表型与 DdEeff 亲本相同的比例为 0。 4.根据题意可知,甲细胞为第一极体。 5.分析图示可知,在 a~b 时期,实线上升的原因是染色体 DNA 进行了复制。 6.根据题意可知,子代中短口器个体基因型为 ZbW、长口器个体基因型为 ZBZb,两者交配产 生短口器后代的概率是 1/2。 9.根据题意推知,该 DNA 分子中胞嘧啶有 1680/23−1=420 个。又因 DNA 分子中,A=T,G=C, 故该 DNA 分子中碱基 A=(1000×2−420×2)/2=580 个。 19.DNA 聚合酶能将单个核苷酸加到已有核苷酸片段的 3′端;DNA 聚合酶在细胞分裂间期异 常活跃,RNA 聚合酶在细胞分裂间期也活跃;在真核细胞中,转录过程主要发生在细胞 核中,翻译过程发生在细胞质中。 高一生物学参考答案·第 2 页(共 3 页) 24.被甲基化的 DNA 片段中碱基序列未发生改变;该基因型为 Gg 的小鼠表现为侏儒是因为 基因 G 转录过程受抑制;该基因型为 Gg 的侏儒小鼠中的基因 G 有可能来自其母本。 28.根据题意可知,AUA→ACA,AUC→ACC,AUU→ACU,即 U→C。由此推知,基因中 碱基对替换为 T//A→ C//G 或 A//T 替换为 G//C。 34.根据染色体的形态可判断染色体组数:A 中有 4 个染色体组,B 中有 3 个染色体组,C 中 有 2 个染色体组,D 中有 1 个染色体组。 38.过程①属于诱变育种,依据原理是基因突变,而基因突变具有不定向性、低频性,故需 要处理大量的萌发种子;过程②属于花药离体培养,得到的个体为单倍体,单倍体一般 高度不育;过程③为诱导染色体数目加倍,属于染色体数目变异;过程②③合称单倍体 育种,能明显地缩短育种年限;过程④属于杂交育种,依据原理是基因重组。 第Ⅱ卷(非选择题,共 40 分) 二、简答题(本大题共 4 小题,共 40 分) 41.(除特殊标注外,每空 1 分,共 10 分) (1)常 隐性 X 隐性 (2)AaXBY 11/32(2 分) (3)AAXbY 或 AaXbY(2 分) 1 【解析】分析遗传图谱,Ⅱ−3 和Ⅱ−4 正常,生出Ⅲ−8 患甲病女儿,甲病是由位于常染色 体上的隐性基因控制的;Ⅱ−6 和Ⅱ−7 正常且Ⅱ−7 无致病基因,生出Ⅲ−10 患乙病儿子, 乙病是由位于 X 染色体上的隐性基因控制的。Ⅱ−3 的基因型为 AaXBY,Ⅱ−4 的基因型 为 1AaXBXB∶1AaXBXb。 42.(除特殊标注外,每空 1 分,共 10 分) (1)①②⑤ ①②⑤ ②⑤ (2)过程①中 DNA 两条链都可以作为模板,过程②中以 DNA 一条链为模板(2 分) 过程①中需解旋酶和 DNA 聚合酶,过程②中需 RNA 聚合酶(2 分) (3)不完全相同 一个 DNA 分子上有许多基因,不同组织细胞中同一基因不一定都表 达(2 分) 【解析】分析图解可知,①表示 DNA 复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示 RNA 复 制,⑤表示翻译。 高一生物学参考答案·第 3 页(共 3 页) 43.(除特殊标注外,每空 1 分,共 10 分) (1)替换 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(2 分) (2)缺失 空间结构 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(2 分) (3)b 链 GUC→GUA(2 分) 【解析】(3)根据题意“基因中编码 前端几个氨基酸的 DNA 序列如图所示,起始密码 子为 AUG”推知,b 链为模板链;箭头处 CAG 对应密码子为 GUC,又因箭头处增加一 个碱基对 ,箭头处 CAG 应变为 CAT,对应密码子为 GUA。 44.(除特殊标注外,每空 1 分,共 10 分) (1)在幼苗顶芽处滴加适量的秋水仙素溶液(2 分) 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形 成,导致染色体不能移向细胞的两极,使细胞内染色体数目加倍(2 分) (2)4 33 (3)用花粉刺激 C 植株的子房发育成果实 三 三倍体(C)进行减数分裂时出现联 会紊乱,不能形成可育的配子(2 分)

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云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
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