内容正文:
锦州市2023~2024学年度第二学期八年级质量检测
生物学试卷
(本试卷共18道题,满分30分,生物学与地理考试时间共90分钟)
※考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1,吃桑葚时,桑葚中的花青素会把嘴唇染成紫色,有花青素存在的细胞结构是(▲)
A.细胞质
B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡
2.生物圈中有着多种多样的生态系统,下列生态系统有“绿色水库”之称的是(▲)
A,海洋生态系统
B.森林生态系统
C.城市生态系统
D.湿地生态系统
3.如图为菜豆种子的结构模式图,下列叙述错误的是(▲)·
A.①所示的结构是子叶,共有两片
B.③所示的结构将来发育成植物的根
C.④所示的结构中含有丰富的营养物质
D.新植物的幼体由①②③④所示的结构组成
第3题图
4.某同学刷牙时牙龈经常出血,他应该多吃(▲)
A.黄豆
B.橘子
C.鲤鱼
D.牛肉
5.人的胚胎发育是从受精卵开始的,如图中受精卵形成的部位是(▲)
A.①
B.②
②
③
c.③
④
D.④
第5题图
6.慢性贫血患者突发急性阑尾炎,到医院做血常规化验。推测其血常规化验单中测定值
最可能偏离正常范围的是(▲)
A.红细胞、血小板
B,白细胞、血小板
C.红细胞、白细胞
D,血红蛋白、血小板
生物学棋拟试卷
第1页
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7.在视觉和听觉形成过程中,能接受刺激产生兴奋的部位分别是(▲)
A.视网膜和鼓膜
B.角膜和耳蜗
C.视网膜和耳蜗
D.角膜和皱膜
8.中国拥有悠久的茶文化。茶小绿叶蝉是危害茶树的重要害虫,下图是其发有过程。下
列关于茶小绿叶蝉的说法正确的是(▲),
A.其发育方式为完全变态发育
成生
B.生长发育过程中有蜕皮现象
C.若虫与成虫生活习性完全不同
第8题图
D.喷酒农药是最环保的防治手段
9.下列四种动物特征的描述,正确的是(▲)
A.涡虫一背腹扁平,有口有肛门
B.蝗虫—体表有外骨骼,用气门呼吸
C.蛔虫一—身体呈细线形,有口无肛门
D.蚯蚓一用湿润的体壁进行气体交换
10.我国科研人员将甜菜的甜菜红素基因转入棉花体内,成功培育出粉红色棉花,可有效
减少化学染料的使用。该过程主要应用了(▲)
A.克隆技术
B转基因技术
C.杂交技术
D.发酵技术
11.以下有关生物分类的叙述正确的是(▲)
A.生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
B.分类单位越大,包含的生物种类越少
C.绿色开花植物分类的主要依据是根、茎、叶
D.生物分类依据主要是根据生物的相似程度
12.下列有关生物进化的叙述中正确的是(▲)
A.鸟类是由哺乳类进化而来的
B.化石是研究生物进化的唯一证据
C。自然选择决定生物变异和进化的方向
D.遗传、变异和环境共同导致生物的进化
生物学模拟试卷第2页
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二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13.(3分)阅读下面资料并回答问题。
资料一:2024年4月26日,搭栽了4条斑马鱼和金鱼藻的小型受控生命生态实验组件由
航天员从上行水生支持装置中取出,并顺利转移到问天舱的生命生态科学实验
系统的小型受控生命生态实验模块中。
资料二:斑马鱼是一种非常漂亮的观赏鱼,大概34厘米长,体形纤细,从头到尾有多
条深蓝色的纹路,如同斑马一样,所以被称为斑马鱼。这次上天的太空鱼缸里
配备有4条斑马鱼,还有金鱼藻,鱼缸是密闭的,装满了水,斑马鱼需要的氧
气全部由金鱼藻的光合作用产生,系统可以实现自动喂食、温度控制、LED光
源光照控制等,还可以收集鱼卵,将来由航天员带回地面,供科学家进行进一
步研究。(太空养鱼装置如下图)
a,
光源一LED光源
图一
中因空间站问天舱生命生态实验柜
图二密闭生态系统一太空鱼缸
第13题图
(1)图二密闭生态系统一太空鱼缸中影响斑马鱼生活的光、温度、氧气、水、金鱼藻
等因素统称为,
鱼缸中的金鱼藻是该生态系统的
(2)太空鱼缸进入图一实验柜后,该小型生态系统的能量来源于
太空鱼缸中
的生物成分除了斑马鱼和金鱼藻外,还应包括
(3)斑马鱼的呼吸器官是
一斑马鱼呼吸排出的二氧化碳恰好成为金鱼藻
作用的原料。
14.(3分)在大型果树中,桃树是最容易盆栽种植的果树之一,桃树盆景花可观赏,果
可食用,是理想的家庭盆栽植物。桃树繁殖方式以嫁接为主,最适宜做盆栽桃树嫁
接砧木的是毛樱桃。下图一为盆栽桃树的嫁接过程示意图:图二为桃树盆景:图三
是桃叶片结构示意图。请据图回答下列问题:
贵妃血桃
毛樱桃
④
⑤
图一
图三
图三
第14题图
生物学模拟试卷
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(1)图一嫁接时应使接穗与砧木的
紧密结合,这样接穗和砧木才能生长在一起,
以确保接穗成活。嫁接属于生殖。
(2)根据图一推断,图二盆景所结果实的品种为
(3)选择底部带孔的花盆种植桃树盆景,目的是使植株的根获得充足的氧气,以促进根
的
作用,从而为生命活动提供能量。
(4)在盆景管理过程中要定期为桃树浇水,这些水分主要由根尖的
聚收。在吸
收的水分中只有一小部分供桃树生命活动利用,而绝大部分则用于■
作用散
失到空气中。
15.(4分)毛细血管是连通于微动脉和微静脉之间的微细血管,是血液与组织细胞进行
物质交换的场所。它遍布全身(角膜、毛发、牙釉质和部分软骨除外),数量和分
支最多,管壁最薄,管径最小,并相互连通成网。下图为毛细血管在不同结构中
的分布,数字①一⑥分别为微动脉和微静脉血管,字母A、B表示气体。请据
图回答下列问题:
在肺泡周围
在肾小球内
图
图三
毛细血管
在小肠绒毛内
在组织细胞间
⊙⊙
→安→
毛细淋巴管
AlOYBO
⊙
-④
组织细胞
图
图四
第15题图
(1)如图一所示,当气体B进入肺泡时,此时肺泡处于(填“封张”或“回缩”)
状态。气体B在肺泡中经气体扩散作用进入血液后,与红细胞内的
结合,
然后经血液循环运送到全身各处组织细胞。
(2)图二所示的葡萄糖进入小肠绒毛内毛细血管的生理过程是
葡萄糖随着血
液循环最先到达心脏的腔是
生物学棋拟试卷
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(3)图三中血液由血管⑤流入毛细血管后,除血细胞和
1外,血浆中的一部分
水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以过滤到肾小囊中,形成
(4)在图四所示的气体中,由组织细胞内线粒体呼吸作用产生的气体是■一
(填字
母)。在此处完成气体交换后,血液及列,血。
16。(3分)某校针对每年春季高发的甲流,开展了制作“传染病校园宜传手册”的实践
活动。小红制作的手册如下图所示,请结合手册,回答相关问题。
“甲洗”来裘,
它是这样传播的
不要音怕!
防护手骨请收好!11
认识甲流
人与人触
与被3岛的物品基触
甲型流感,简称“甲流”,由甲
型流感病毒引起,呈季节性流行。
对付甲流有步招
如果被感策了,你会
①常通风
②
勤洗手
发烧、头疼、咳状、流鼻涕、
③戴口罩
④锻炼身体
呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。
⑤注射疫苗
第16题图
(1)甲型流感病毒是导致甲流的
无细胞结构,需要在活细胞中
生活。
(2)单流的传播途径有多种,在“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的措施有
酸(多选)。
(3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是注射疫苗后体内会产生甲流
从而提
高对甲流的抵抗力。该疫苗雪(选填“能”或“不能”)预防新型冠状病毒感染。
(4)小红出现发烧的症状后不能自行服用治疗甲流的药物,原因是一方面出现发烧的症
状不一定就是患上了甲流,需要到医院确诊:另一方面,如果治疗甲流的药物为处
方药,需要依据一收用&
17.(3分)家蚕是以桑叶为食料的鳞翅目昆虫,其一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个形
态上和生理机能上完全不同的发育阶段,每一个发育阶段的不同部位及其代谢物都
有广泛的药用价值。家蚕的体色大多呈白色,但云南的研究人员在一批白色家蚕的
后代中发现了数只呈黑斑色的突变个体。研究人员待这些“黑斑色”的家蚕发育为
成虫后进行杂交,发现后代(F1代)中既有“黑斑蚕”,又有“白色蚕”。随后取
F1代的“黑斑蚕”进行了如下杂交实验,结果如下表:
生物学模拟试卷
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子代(2代)性状及数量(只)
F1代杂交组合
黑斑蚕
白色蚕
黑斑蚕×黑斑蚕
380
a
黑斑蚕×白色蚕
391
390
白色蚕×白色蚕
0
786
(1)由家蚕发育的四个阶段判断,家蚕的发育方式为
。已知家蚕体细胞的细胞核
中有28对染色体,则雌性“黑斑蚕”所产生的卵细胞中染色体的数量为
(2)家蚕幼虫的“黑斑色”和“白色”是一对可根据上述杂交实验结果可知,
是显性性状。如果用字母H、h代表控制家蚕体色的基因,则“白色蚕”的
基因组成为
(3)哑究表明,基因型为HH的“黑斑蚕”个体会在卵阶段死亡,无法继续发育成幼虫。
请推断上表中a的数值约为·
18.(2分)蚯蚓穴居在土壤中,能疏松土壤,提高士壤肥力。某生物兴趣小组计划利用
蚯来分解果皮、菜叶等生活垃圾,净化环境。在确定处理方案时,该小组决定首
先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度(以土壤含水量表示)。实验方案如下:
材料用具:蚯蚓若干条,土壤,无盖的纸盒等。
方进步骤:
①采集同种花园土壤,随机均分为5份,并使其土壤含水量依次递增,分别为30%、
40%、50%、60%、70%。
②将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中,并对其编号。
③将蚯蚓随机均分5组,分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中,
其余的条件相同且适宜。
④观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。
略下列问题:
该实验的变量是」
。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同,这样做的目的
是一
)理论上,在该实验中,蚯蚓停留的时间
(填越长或“越短”),说明该土壤湿
度越适合蚯蚓生活。
()实验中,每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是
生物学模拟试卷
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锦州市2023一2024学年度第二学期八年级质量检测(二)
生物学试卷参考答案
(本试卷共18道题,满分30分,生物学与地理考试时间共90分钟)
※考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
题号
3
6
8
10
11
12
答案
D
B
B
D
B
D
D
二、
非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13.(3分)
(1)生态因素;生产者
(2)LED光源;分解者(或“细菌和真菌”)
(3)鳃;光合
14.(3分)
(1)形成层;无性
(2)贵妃血桃
(3)呼吸
(4)成熟区;蒸腾
15.(4分)
(1)扩张;血红蛋白
(2)吸收;右心房
(3)大分子蛋白质;原尿
(4)A;静脉
16.(3分)
(1)病原体;寄生
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(2)①②③
(3)抗体;不能
(4)医嘱(或医生的处方)
17.(3分)
(1)完全变态;28条
(2)相对性状;黑斑色;hh
(3)190
18.(2分)
(1)土壤湿度(或“土壤含水量”"水分”):控制单一变量(或“控制变
量唯一”、或“排除无关因素对实验结果的干扰”)
(2)越长
(3)避免偶然性,提高可信度(或仅用1条蚯蚓数量太少,有偶然性)
(意思正确即可赋分)
备注:1、生物学术语出现错别字不给分;
2、答案意思正确即可赋分。
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