精品解析：湖南省娄底市第一中学等校联考2023-2024学年八年级5月月考语文试题

2024年上学期课堂练习 八年级语文 时量：120分 满分：120分钟 一、积累与运用（20分） 1. 下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（ ） A 瞭望（liáo） 彷徨（páng） 诀择 周而复始 B. 蛮横（hèng） 萦绕（yíng） 缅怀 震耳欲聋 C. 龟裂（jūn） 拙劣（zhuó） 赋予 分崩离析 D. 襁褓（qiǎng） 沟壑（hè） 狡辩 格物至知 2. 下列各句中加点的词语使用错误的一项是（ ） A. 做事情只要做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。 B. 自信和勇气是一对姊妹，她们在根除人类恐惧思想的道路上总是携手同行，相辅相成。 C. 张裁缝设计的这套礼服整体造型不错，只是边缘处有些不修边幅，零碎线头较多。 D. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 3. 下面一段话中，有语病的一项是（ ） ①随着信息技术的迅速发展，使得人们获取知识的方式也发生了深刻的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。②这种形式的学习，通过计算机互联网或手机无线网络，在一个虚拟空间即可实现。③在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，为师生间的情感交流设置了障碍。所以，事物都存在两面性，利与弊往往相伴而生。④我们要处理好利与弊的关系，让“利”最大化，“弊”最小化。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列有关文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自《赤壁赋》。 B. 古代称谓词很多，其中“令尊”和“令堂”用以称呼别人的父母，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。 C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 D. “六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借：《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 5. 古诗文默写。 （1）求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。（《诗经·关雎》） （2）与孟子所说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的语句是：____________，____________。（《大道之行也》） （3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故含蓄地表达自己求仕之心的诗句是：____________，____________。 综合性学习。（共6分） 6. 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为此，春华学校特意举办了“倡导低碳生活”的综合实践活动，并邀请你参与其中。 （1）【拟对联】小华正在拟写一副践行“低碳生活”的对联，但有几个词没有斟酌好，请你帮他选择最恰当的一项（ ） 上联：愿化______，为原生态郁郁葱葱，我来添绿。 下联：恐遗千载憾，若臭氧层空空洞洞，谁去______。 A. 春一枝 拯救 B. 千点春 补天 C. 一枝春 补天 D. 春一片 拯救 （2）【勤宣传】宣传委员准备制作一期海报，请你在他设计栏目的基础上再设计两个栏目。 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：____________________________________ 栏目四：____________________________________ （3）【发邀请】学校拟邀请著名环境保护专家陈教授给同学们做讲座，下面是邀请函初稿，它在格式、表述上均有错误，请找出来并提出修改意见。 邀请函 陈教授： 您好！为了增强同学们的环保意识，我校将开展以“倡导低碳生活”为主题的活动。您在生态环保方面有深入研究，特邀请您5月20日下午两点在我校学术报告厅有幸为我校师生做“低碳生活·从我做起”的专题讲座，期待您的到来！ 2024年5月15日 春华中学 二、阅读与理解（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 【注释】①碛（qì）西：即安西都护府（在今新疆库车附近）。 7. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。 B. 诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。 C. 最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。 D. 诗歌融叙事、抒情、议论于一体，并且有别于其他送别诗，令人耳目一新。 8. 说说这首诗尾联的抒情方式及蕴含的情感。 阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】 鸲鹆①之鸟，出于南方。南人罗②而调其舌，久之，能效人言；但能效数声而止终日所唱惟数声也。蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也。曷若③我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。今文章家窃摹成风，皆鸲鹆之未惭者耳。 （选自【明】庄元臣《叔苴子》） 【注释】①鸲鹆（qú yù）：鸟名，俗称八哥。②罗：用网捕捉。③曷（hé）若：何如。用反问的语气表示不如。 9. 选出下列各项加点词的意义和用法相同的一项（ ） A. 鸟闻而笑之 择其善者而从之 B. 其名为鲲 其此之谓乎 C. 子能人言，甚善 陈康肃公尧咨善射 D. 鸟也 斯是陋室 10. 下列对乙文中画线语段的断句，正确的一项是（ ） A. 但能效数声/而止终日所唱/惟数声也 B. 但能效数声而止/终日所唱惟/数声也 C. 但能效数声/而止终日/所唱惟数声也 D. 但能效数声而止/终日所唱/惟数声也 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）南人罗而调其舌，久之，能效人言。 12. 【甲】【乙】两段诗文都以鸟类为主要形象，请结合内容，分别说说“鹏”“鸲鸽”形象所蕴含的意义。 （二）非连续性文本阅读（共7分） 阅读下面的非连续性文本，完成小题。 【材料一】 何谓网红 ①《中国新媒体发展报告》界定的“网红”具备三个特征：首先，“网红”必须来源于网络，而不能仅仅是线下名人的线上化；其次，“网红”要能够凭借优质的内容和个人魅力聚集粉丝，并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响；最后，“网红”必须是具备传播渠道的独立个体，可以是具体的人，也可以是象征性的符号。报告将“网红”分为五种类型：电商网红、视频网红、直播网红、图文网红和事件网红。 ②报告还分析，“网红”与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性，这使得“网红”与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，他们之间也容易产生情感共鸣。 ③他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、品位以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。 （摘编自《中国新媒体发展报告》，有删改） 【材料二】 网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。例如：在2023年“618”购物狂欢节期间，东方甄选在抖音平台图书销售时，创下了8种畅销书销售量达2500万本的好业绩。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 ①新东方带货直播，为何突然就被这么多的人同时关注到？ ②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾，近到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文，这无疑刷新了公众对于直播带货的认知。 ③新东方“断臂求生”之所以能趟出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，受此利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%。 （摘自《钱江晚报》，有删改） 【材料四】 ①如果你厌倦了那些“一二三上链接”的忘情嘶吼，那些“别拦着，就是要给家人们送福利！”的拙劣表演，那些“点了关注再来拍”的疯狂催促，你就能明白，为什么新东方起步这么晚，还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一，也因为太不一样。 ②始终如一的，是新东方老师的口才和本事。 ③在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样！是的。他们称自己为网络销售员，而不是听上去更洋气，更混淆实际工作内容的“主播”。单从一个称呼，就能看得出，这群人太不一样。 ④从半年前直播间长期只有几个人，平均单场直播销售额不足30万，到如今成为直播界的“一股清流”，新东方又成就了新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 （选自《楚天都市报》，有删改） 13. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《中国新媒体发展报告》分析“网红”与粉丝往往拥有相同的消费习惯、生活方式和价值观。 B. 材料二在说明“网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响”时，运用了举例子和列数字的说明方法。 C. 正因为新东方直播带货兼顾知识带货，所以现在新东方在线股价盘中涨幅近40%。 D. 在直播界，优质文案是永恒的，营销套路却是稀缺的，董宇辉可以做到每次卖大米的文案都不一样。 14. 直播带货在销售界迅速崛起，不少网红通过直播带货，不仅积累了丰厚财富，还圈了上百万粉丝，这也让你的好友小博羡慕不已。他觉得与其现在在校读书做学生，还不如立刻进军直播界当网红主播。结合所给的材料，你将如何劝说小博呢？ （四）文学作品阅读（共17分） 风景 ①镇中学门口有棵老槐树，树上挂着“梧桐镇中学”白底红字的牌子，从里面传出孩子们整齐的读书声。这书声，被秋风吹得一时高一时低，显得这小镇更加宁静、安详和可爱了。 ②老人的补鞋摊在老槐树下有些年头了，好像自打有了这所中学就有了。老人矮小、瘦弱，他的背稍有一点驼、蜷曲在小凳上，活像一只硕大的虾米，一双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力，一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上，颈间褐色的皮肤上横着几条皱纹，清晰地暴露出条条青筋。老人面前摆放着补鞋用的一应工具，锤呀锥子呀什么的。老人的手艺是附近出了名的。校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋。【A】有人来到跟前，他也不言语、就搬出小马扎。递上拖鞋、然后戴上老花镜，接过鞋子、找到破损处，似乎不用研究，便拿起工具修补起来、手势和速度还是挺灵巧和利索的。没生意时，老人就摩挲着老眼，目不转睛地凝望着学校门口，好像在期待或憧憬着什么。 ③老人的儿子在这所学校里读书。 ④儿子却不愿看到老人，甚至是讨厌。当他从学校里出来时、想躲开又没地方躲、想打招呼又没勇气，头半低半扬，心且慌且跳。有时老人叫他，他充耳不闻、只当没听见、把脸扭向一边就匆匆地走开了。儿子觉得老人所从事的职业不光彩，认为补鞋这个职业是很低下卑微的。在学校里、听到同学们背后悄悄说话，就耳根发热，脸一下子红了，觉得似乎在影射他，浑身不自在、好像周身有很多芒刺。回到家里，儿子就不给老人好脸色看，无缘无故地冲老人发脾气。老人虽没文化，但听出儿子的话里有骨头，就讪笑着问儿子有啥不顺心的事。儿子就恶声忍气地对老人说，以后你就别在校门口补鞋了。 ⑤老人谦卑地笑了笑，低声下气地说，那儿生意好……都是些老顾客了，再说劳动最光荣嘛。 ⑥儿子再没言语。 ⑦老人依旧坐在学校门口的老槐树下，早出晚归，风雨无阻。 ⑧后来，儿子考上了大学。 ⑨老人变得爱说爱笑了，一旦谈起他的儿子来，他就像醉了酒的初恋者向人们谈起他的情人来一得，不管人家愿不愿听，只顾滔滔不绝地说着，【B】谈到动情处，会放下手中的鞋，挥舞着手臂。尽管他双颊塌陷，额头上印着深深的皱纹。这时候，细心的人会发现，他的脸上荡漾着一种美梦一样的光辉。 ⑩儿子上了大学后，老人就收摊不干了。老人思谋着，有了大学文凭的儿子不愁找不到工作，有了工作就能养活得了他。再说，儿子是大学生了，自己再上街去补鞋，就真给他丢脸了。 ⑪花开花落了四个年头。毕业后儿子没找到工作。他权衡利弊，思虑再三，就勇敢地挑起父亲的挑子来到老槐树下，开始了补鞋的营生。 ⑫老人始终都不敢相信这是真的。一夜之间，老人的头发竟变白了不少。老人不愿上街，不愿看到任何人，他觉得自己没脸见人。到了晚上，老人迟疑半天，哑着声音说，你就不能不去补鞋？儿子淡淡一笑，说：不是说劳动最光荣？补鞋咋了？您不是补了一辈子的鞋？ ⑬老人张了张嘴，叹了口气、没说出别的什么来。 ⑭后来有一天，老人悄然出了门。他远远地瞅着老槐树下的儿子，似乎担心儿子吃不了那个苦，受不了那个罪。 ⑮出乎老人的预料，儿子坐在他当年坐过的地方，嘴里打着呼哨，很潇洒地悠着腿…… ⑯老人就捂着脸，泪水哗哗而下，心里一阵莫名的感慨。 ⑰又一个春天款款到来了。梧桐镇中学也被一道米黄色的砌花围墙圈起来，院内有鲜花盛开的花圃，绿草如茵的小足球场，喷珠吐玉般的喷水池，修整得很好看的花木……琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。 ⑱那棵老槐树没有了，代之而起的是一溜房子。儿子租用了两间门面房，招聘了五六个人，成立了一间擦鞋公司，生意非常火爆，俨然成为学校外一道亮丽的风景。 （有删改） 15. 文章围绕“补鞋”，写了老人在儿子不同人生阶段的表现，请你根据文章内容，完成下面表格。 时间 儿子上中学时 儿子考上大学后 儿子大学毕业后 去偷看儿子工作时 故事情节 老人在儿子学校门口补鞋，遭到儿子的嫌弃 ① ② 老人的儿子坦然地对待工作 老人表现 ③ 脸上荡漾着光辉 没脸见人 ④ 16. 做批注是阅读的好方法，请任选角度赏析文中【A】【B】两个句子 17. 本文反复提到“老槐树”，有何用意？请联系全文简要分析。 18. 本文中“风景”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。 （五）名著阅读（共8分） 19. 下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是（ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》在艺术上的成就很高，它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，使人物形象有血有肉。除此之外，书中的环境描写也相当出色。 B. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 C. 保尔在战斗之余，还喜欢读《牛虻》等小说，一有空就讲给战友们听。 D. 谢廖沙是保尔童年的玩伴，长大后加入红军队伍，后来成为一名共青团员，并担任团区委书记，负责本镇团委工作。后来由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记， 20. 阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。 A 焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧。” 他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 （1）所选文段中A是______（人名），本段写主人公因伤病接受手术的情景，从他的语言中可以看出他______的性格特点。文中“一条道路”具体指的是___________________。 （2）选段中提到“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”，请联系原著内容，简要概述保尔遭逢的三次死亡威胁。 三、写作（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求写作。 比聪明的大脑更重要的是认真的态度，比优裕的条件更重要的是温馨的陪伴，比细致的呵护更重要的是理性的放手，比巧妙的方法更重要的是正确的方向…… 请以“______更重要”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字，不要抄袭，不要套作；（2）文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期课堂练习 八年级语文 时量：120分 满分：120分钟 一、积累与运用（20分） 1. 下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（ ） A. 瞭望（liáo） 彷徨（páng） 诀择 周而复始 B. 蛮横（hèng） 萦绕（yíng） 缅怀 震耳欲聋 C. 龟裂（jūn） 拙劣（zhuó） 赋予 分崩离析 D. 襁褓（qiǎng） 沟壑（hè） 狡辩 格物至知 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 A．瞭望（liáo）——liào，诀择——抉择； C．拙劣（zhuó）——zhuō； D．格物至知——格物致知； 故选B。 2. 下列各句中加点的词语使用错误的一项是（ ） A. 做事情只要做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。 B. 自信和勇气是一对姊妹，她们在根除人类恐惧思想的道路上总是携手同行，相辅相成。 C. 张裁缝设计的这套礼服整体造型不错，只是边缘处有些不修边幅，零碎线头较多。 D. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。本句用来形容做事正派，使用正确； B.相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。本句用来形容自信和勇气对人的重要作用，使用正确； C.不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。本句用来形容衣服的边缘，望文生义，使用错误； D.目空一切：一切都不放在眼里，形容狂妄自大，谁都看不起。本句用来形容人的狂妄态度，使用错误； 故选C。 3. 下面一段话中，有语病的一项是（ ） ①随着信息技术的迅速发展，使得人们获取知识的方式也发生了深刻的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。②这种形式的学习，通过计算机互联网或手机无线网络，在一个虚拟空间即可实现。③在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，为师生间的情感交流设置了障碍。所以，事物都存在两面性，利与弊往往相伴而生。④我们要处理好利与弊的关系，让“利”最大化，“弊”最小化。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语，删去“随着”或“使得”； 故选A。 4. 下列有关文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自《赤壁赋》。 B. 古代称谓词很多，其中“令尊”和“令堂”用以称呼别人的父母，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。 C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 D. “六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借：《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学和文化常识。 C.初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”。 故选C。 5. 古诗文默写。 （1）求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。（《诗经·关雎》） （2）与孟子所说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的语句是：____________，____________。（《大道之行也》） （3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故含蓄地表达自己求仕之心的诗句是：____________，____________。 【答案】 ①. 寤寐思服 ②. 辗转反侧 ③. 故人不独亲其亲 ④. 不独子其子 ⑤. 坐观垂钓者 ⑥. 徒有羡鱼情 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤寐、辗、羡”等字词容易写错。 综合性学习。（共6分） 6. 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为此，春华学校特意举办了“倡导低碳生活”的综合实践活动，并邀请你参与其中。 （1）【拟对联】小华正在拟写一副践行“低碳生活”的对联，但有几个词没有斟酌好，请你帮他选择最恰当的一项（ ） 上联：愿化______，为原生态郁郁葱葱，我来添绿。 下联：恐遗千载憾，若臭氧层空空洞洞，谁去______。 A. 春一枝 拯救 B. 千点春 补天 C. 一枝春 补天 D. 春一片 拯救 （2）【勤宣传】宣传委员准备制作一期海报，请你在他设计栏目的基础上再设计两个栏目。 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：____________________________________ 栏目四：____________________________________ （3）【发邀请】学校拟邀请著名环境保护专家陈教授给同学们做讲座，下面是邀请函的初稿，它在格式、表述上均有错误，请找出来并提出修改意见。 邀请函 陈教授： 您好！为了增强同学们的环保意识，我校将开展以“倡导低碳生活”为主题的活动。您在生态环保方面有深入研究，特邀请您5月20日下午两点在我校学术报告厅有幸为我校师生做“低碳生活·从我做起”的专题讲座，期待您的到来！ 2024年5月15日 春华中学 【答案】（1）C （2） ①. 示例：讲低碳故事 ②. 画低碳图画//过低碳生活 （3）①署名和年月日互换位置。②“有幸”用词不当，删除。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据“千载憾”，判断上联所填内容；“千载憾”为偏正短语，第一个字为量词；此时“千点春”“一枝春”入选，但是“千点春”中的量词与下联对应位置重复，故排除；选择“一枝春”； 根据“添绿”，判断下联所填内容；“添绿”可看作动宾短语，且“绿”为仄声；“拯救”可看作并列短语，故排除；“补天”可看作动宾短语，与“添绿”对应，且“天”为平声，符合“仄起平收”的原则。 故选B。 【小问2详解】 本题考查栏目设计的能力。应围绕“倡导低碳生活”这一活动主题设计活动名称，联系栏目一“拟低碳标语”，栏目二“提低碳建议”可知，栏目名为五字动宾短语。 示例：栏目三：征集“低碳小妙招”；栏目四：开展“低碳生活”征文比赛。 【小问3详解】 本题考查修改邀请函格式和内容的能力。邀请函一般包括标题、称呼、正文、结尾、落款五部分。标题需写在正中；称呼需要顶格写；落款包括邀请人或邀请单位以及邀请时间。邀请人或邀请单位在上，邀请时间在下。均需要再正文后，居中偏右写。 格式上：依据落款部分的要求可知，署名和年月日的位置应该互换。 内容上：“有幸”是很幸运的意思。依据“特邀请您5月20日下午两点在我校学术报告厅有幸为我校师生做“低碳生活·从我做起”的专题讲座”句意理解可知，“有幸”的对象应是我校师生，而不是陈教授。所以，这里使用“有幸”属于用词不当，应当删去。 二、阅读与理解（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 【注释】①碛（qì）西：即安西都护府（在今新疆库车附近）。 7. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。 B. 诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。 C. 最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。 D. 诗歌融叙事、抒情、议论于一体，并且有别于其他送别诗，令人耳目一新。 8. 说说这首诗尾联的抒情方式及蕴含的情感。 【答案】7. B 8. 尾联直抒胸臆（直接抒情），功名请向戎马战场上求取，这才是一个真正的大丈夫。表达了诗人对李副使立功边关、创造英雄业绩的勉励，也抒发了自己为国建功立业的理想和追求。 【解析】 【7题详解】 本题考查对诗歌的赏析。 B.“悲伤的惜别之情”有误。整首诗感情豪迈，虽写送别，但从“岂能愁见”“真是英雄一丈夫”等可以看出并没有悲伤之情。所以并非是“悲伤的惜别之情”； 故选B。 【8题详解】 本题考查抒情方式及情感。 “功名只向马上取，真是英雄一丈夫”的意思是“功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫””。尾联两句直抒胸臆，更是气贯长虹：功名请向戎马沙场上求取，这才是一个真正的大丈夫，“只向”，语气恭敬而坚决，这既可看作岑参勉励李副使立功扬名，创造英雄业绩，又何尝不是作者自己的理想和壮志呢？这两句将诗情推向高潮，抒发了对好友的勉励以及自己对建功立业的渴望期盼。 阅读下面的古文，完成下面小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】 鸲鹆①之鸟，出于南方。南人罗②而调其舌，久之，能效人言；但能效数声而止终日所唱惟数声也。蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也。曷若③我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。今文章家窃摹成风，皆鸲鹆之未惭者耳。 （选自【明】庄元臣《叔苴子》） 【注释】①鸲鹆（qú yù）：鸟名，俗称八哥。②罗：用网捕捉。③曷（hé）若：何如。用反问语气表示不如。 9. 选出下列各项加点词的意义和用法相同的一项（ ） A. 鸟闻而笑之 择其善者而从之 B. 其名为鲲 其此之谓乎 C. 子能人言，甚善 陈康肃公尧咨善射 D. 是鸟也 斯是陋室 10. 下列对乙文中画线语段的断句，正确的一项是（ ） A. 但能效数声/而止终日所唱/惟数声也 B. 但能效数声而止/终日所唱惟/数声也 C. 但能效数声/而止终日/所唱惟数声也 D. 但能效数声而止/终日所唱/惟数声也 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）南人罗而调其舌，久之，能效人言。 12. 【甲】【乙】两段诗文都以鸟类为主要形象，请结合内容，分别说说“鹏”“鸲鸽”形象所蕴含的意义。 【答案】9. A 10. D 11. （1）①当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。 （2）南方人张网捕捉（它）并教它说话，时间长了，（它）能模仿人说话。 12. 甲文用奇特的想象，刻画了硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的大鹏形象，蕴含着作者对自由境界的追求及一往无前的意志。乙文借会模仿人说话而不能“自鸣其意”的鸲鹆形象，讽刺了那些剽窃模仿他人成果的所谓的“文章家”。 【解析】 【分析】 【9题详解】 本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.连词，表承接/连词，表承接； B代词，它/副词，大概、也许； C.形容词，好/动词，擅长； D.代词，这/判断动词，是； 故选A。 【10题详解】 本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。 “但能效数声而止终日所唱惟数声也”意思是：但只能模仿几句就停下了，一天到晚所模仿的，只有那几句而已。“但能效数声而止”是鸲鹆的本领，“终日所唱”起强调作用，“惟数声也”是结论。 故断句为：但能效数声而止/终日所唱/惟数声也。 故选D。 【11题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况。注意重点词： （1）怒，振奋，指用力鼓动翅膀；翼，翅膀；若，像；垂天，悬挂在天空。 （2）罗，张网捕捉；之，音节助词，无意义；效，模仿；言，说话。 【12题详解】 本题考查文段中事物形象的意义。解答此题要理解文意。 甲文中“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。《谐》之言曰：‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也’”，运用比喻、夸张，在阔大的背景中刻画了雄健的鲲鹏形象。“不知其几千里”以无限的宽度写出了鹏的大，“翼若垂天之云”用形象生动笔法写出了鲲鹏翅膀的大而有力。借《谐》的记载，细致描绘鲲鹏形象，着重写它借海运而南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，显得意境壮阔，充满浪漫主义色彩。文中的“鹏”虽未能获得绝对的精神自由，但它却对自由的境界有着坚执的追求，同时具有一往无前、百折不挠的意志。 乙文鸲鹆“能效人言；但能效数声而已，终日所唱，惟数声也”，它却很得意，听到蝉鸣，便哂笑它。蝉针锋相对，不甘示弱，认为鸲鹆跟人学舌根本比不上自己“自鸣其意”。结果“鸟俯首而惭，终身不复效人言”。可见鸲鹆认识到自己的浅薄后，羞愧得再也不敢学人说话。文中“今文章家窃摹成风，皆够鸽之未惭者耳”意为“如今写文章的人剽窃模仿已成风尚，这些人都是些不觉得惭愧的鸲鹆罢了”，由此可知“鸲鹆”蕴含的意义是讽刺那些抄袭、窃取，盲目效仿他人成果的徒有其名的“文章家”。 【点睛】参考译文： 【甲】 北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 【乙】 有一种叫鸲鹆的鸟生长在南方，南方人张网捕捉（它）并教它说话，时间长了，（它）能模仿人说话，但只能模仿几句就停下了，一天到晚所模仿的，只有那几句而已。有一只蝉在院子里叫，鸲鹆听了便讥笑它。蝉对鸲鹆说：“你能模仿人说话，很好，然而你所说的，不曾有一句是表达自己心意的，哪里像我叫的都是表达自己的心意啊！”鸲鹆惭愧地低下了头，终身不再模仿人说话了。如今写文章的人剽窃模仿已成风尚，这些人都是些不觉得惭愧的鸲鹆罢了。 （二）非连续性文本阅读（共7分） 阅读下面的非连续性文本，完成小题。 【材料一】 何谓网红 ①《中国新媒体发展报告》界定的“网红”具备三个特征：首先，“网红”必须来源于网络，而不能仅仅是线下名人的线上化；其次，“网红”要能够凭借优质的内容和个人魅力聚集粉丝，并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响；最后，“网红”必须是具备传播渠道的独立个体，可以是具体的人，也可以是象征性的符号。报告将“网红”分为五种类型：电商网红、视频网红、直播网红、图文网红和事件网红。 ②报告还分析，“网红”与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性，这使得“网红”与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，他们之间也容易产生情感共鸣。 ③他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、品位以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。 （摘编自《中国新媒体发展报告》，有删改） 【材料二】 网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。例如：在2023年“618”购物狂欢节期间，东方甄选在抖音平台图书销售时，创下了8种畅销书销售量达2500万本的好业绩。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 ①新东方带货直播，为何突然就被这么多的人同时关注到？ ②说起来其实并不复杂。主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。远到南太平洋的虾，近到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英文双语与你讲历史聊人文，这无疑刷新了公众对于直播带货的认知。 ③新东方“断臂求生”之所以能趟出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，受此利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%。 （摘自《钱江晚报》，有删改） 【材料四】 ①如果你厌倦了那些“一二三上链接”的忘情嘶吼，那些“别拦着，就是要给家人们送福利！”的拙劣表演，那些“点了关注再来拍”的疯狂催促，你就能明白，为什么新东方起步这么晚，还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地。因为始终如一，也因为太不一样。 ②始终如一的，是新东方老师的口才和本事。 ③在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样！是的。他们称自己为网络销售员，而不是听上去更洋气，更混淆实际工作内容的“主播”。单从一个称呼，就能看得出，这群人太不一样。 ④从半年前直播间长期只有几个人，平均单场直播销售额不足30万，到如今成为直播界的“一股清流”，新东方又成就了新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。 （选自《楚天都市报》，有删改） 13. 下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《中国新媒体发展报告》分析“网红”与粉丝往往拥有相同的消费习惯、生活方式和价值观。 B. 材料二在说明“网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响”时，运用了举例子和列数字的说明方法。 C. 正因为新东方直播带货兼顾知识带货，所以现在新东方在线股价盘中涨幅近40%。 D. 在直播界，优质文案是永恒的，营销套路却是稀缺的，董宇辉可以做到每次卖大米的文案都不一样。 14. 直播带货在销售界迅速崛起，不少网红通过直播带货，不仅积累了丰厚的财富，还圈了上百万粉丝，这也让你的好友小博羡慕不已。他觉得与其现在在校读书做学生，还不如立刻进军直播界当网红主播。结合所给的材料，你将如何劝说小博呢？ 【答案】13. B 14. 示例：小博，我觉得现在放弃学业，进军直播界是很不理智的。理由如下：①“网络红人”是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果，它的出现综合了多方因素，并非必然（材料一）；②“网红”要能输出优质的内容和个人魅力，目前来说，在校生这方面的能力会欠缺（材料一）；③成为“网红主播”需要强大的知识储备和创新的思路，对于尚处在求学初始阶段的你，目前还不具备强大的实力（材料三）。综上，我建议你还是在校不断增强知识储备，夯实个人能力，而不急于一时去做网络主播。（要回扣小博在校学生的身份，分析他不满足成为网红主播的条件，不能单纯地抄写原文信息。 【解析】 【13题详解】 本题考查内容的辨析。 A.根据材料一第②段“②报告还分析，‘网红’与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性，这使得‘网红’与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，他们之间也容易产生情感共鸣”可知，《中国新媒体发展报告》分析了网红与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，不是相同的消费习惯、生活方式和价值观，本项“《中国新媒体发展报告》分析‘网红’与粉丝往往拥有相同的消费习惯、生活方式和价值观”有误； C.根据材料三第③段“新东方‘断臂求生’之所以能趟出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最为关键的因素。直播带货还能玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，受此利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%”可知，新东方走出一条新路是受多方面因素的影响，不仅仅是在直播带货兼顾知识带货；受到在直播带货中宣讲知识的利好影响，新东方在线股价盘中一度涨近40%。本文的说明写作时间在新东方线股价盘增长之后，所以不是现在增长近40%，本项“正因为新东方直播带货兼顾知识带货，所以现在新东方在线股价盘中涨幅近40%”有误； D.根据材料四第③段“③在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样”可知，在直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，本项“在直播界，优质文案是永恒的，营销套路却是稀缺的”有误； 故选B。 【14题详解】 本题考查语言表达。 本题为开放性试题，结合材料一第①段“首先，‘网红’必须来源于网络，而不能仅仅是线下名人的线上化；其次，‘网红’要能够凭借优质的内容和个人魅力聚集粉丝，并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响；最后，‘网红’必须是具备传播渠道的独立个体，可以是具体的人，也可以是象征性的符号”，第③段“因此，‘网络红人’的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果”，材料四第③段“在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而新东方的老师董宇辉，可以做到每次卖大米的文案都不一样”等内容进行回答即可。 示例：小博，我理解你对直播界和成为网红主播的兴趣，但是我们需要冷静地看待这个问题。 首先，成为一名成功的网红主播并非易事。它需要凭借优质的内容和个人魅力来吸引粉丝，这需要时间和努力去积累和提升。其次，网红的产生并非自发的，而是多种因素共同作用的结果。网络媒介环境复杂多变，竞争也很激烈。即使你有出色的文案创作能力，也不能保证一定能够在直播界获得成功。再者，学业对于未来发展至关重要。在校读书可以提供系统的知识和专业技能的培养，为你未来的职业发展打下坚实的基础。最后，我们要考虑到长远的发展。虽然成为网红主播可能带来一时的名气和收入，但这并不一定能够持久。所以，我建议你在完成学业的前提下，再考虑进军直播界，这样可以让你有更充分的准备和更广阔的选择空间。 （四）文学作品阅读（共17分） 风景 ①镇中学门口有棵老槐树，树上挂着“梧桐镇中学”白底红字的牌子，从里面传出孩子们整齐的读书声。这书声，被秋风吹得一时高一时低，显得这小镇更加宁静、安详和可爱了。 ②老人的补鞋摊在老槐树下有些年头了，好像自打有了这所中学就有了。老人矮小、瘦弱，他的背稍有一点驼、蜷曲在小凳上，活像一只硕大的虾米，一双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力，一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上，颈间褐色的皮肤上横着几条皱纹，清晰地暴露出条条青筋。老人面前摆放着补鞋用的一应工具，锤呀锥子呀什么的。老人的手艺是附近出了名的。校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋。【A】有人来到跟前，他也不言语、就搬出小马扎。递上拖鞋、然后戴上老花镜，接过鞋子、找到破损处，似乎不用研究，便拿起工具修补起来、手势和速度还是挺灵巧和利索的。没生意时，老人就摩挲着老眼，目不转睛地凝望着学校门口，好像在期待或憧憬着什么。 ③老人的儿子在这所学校里读书。 ④儿子却不愿看到老人，甚至是讨厌。当他从学校里出来时、想躲开又没地方躲、想打招呼又没勇气，头半低半扬，心且慌且跳。有时老人叫他，他充耳不闻、只当没听见、把脸扭向一边就匆匆地走开了。儿子觉得老人所从事的职业不光彩，认为补鞋这个职业是很低下卑微的。在学校里、听到同学们背后悄悄说话，就耳根发热，脸一下子红了，觉得似乎在影射他，浑身不自在、好像周身有很多芒刺。回到家里，儿子就不给老人好脸色看，无缘无故地冲老人发脾气。老人虽没文化，但听出儿子的话里有骨头，就讪笑着问儿子有啥不顺心的事。儿子就恶声忍气地对老人说，以后你就别在校门口补鞋了。 ⑤老人谦卑地笑了笑，低声下气地说，那儿生意好……都是些老顾客了，再说劳动最光荣嘛。 ⑥儿子再没言语。 ⑦老人依旧坐在学校门口的老槐树下，早出晚归，风雨无阻。 ⑧后来，儿子考上了大学。 ⑨老人变得爱说爱笑了，一旦谈起他的儿子来，他就像醉了酒的初恋者向人们谈起他的情人来一得，不管人家愿不愿听，只顾滔滔不绝地说着，【B】谈到动情处，会放下手中的鞋，挥舞着手臂。尽管他双颊塌陷，额头上印着深深的皱纹。这时候，细心的人会发现，他的脸上荡漾着一种美梦一样的光辉。 ⑩儿子上了大学后，老人就收摊不干了。老人思谋着，有了大学文凭的儿子不愁找不到工作，有了工作就能养活得了他。再说，儿子是大学生了，自己再上街去补鞋，就真给他丢脸了。 ⑪花开花落了四个年头。毕业后儿子没找到工作。他权衡利弊，思虑再三，就勇敢地挑起父亲的挑子来到老槐树下，开始了补鞋的营生。 ⑫老人始终都不敢相信这是真的。一夜之间，老人的头发竟变白了不少。老人不愿上街，不愿看到任何人，他觉得自己没脸见人。到了晚上，老人迟疑半天，哑着声音说，你就不能不去补鞋？儿子淡淡一笑，说：不是说劳动最光荣？补鞋咋了？您不是补了一辈子的鞋？ ⑬老人张了张嘴，叹了口气、没说出别的什么来。 ⑭后来有一天，老人悄然出了门。他远远地瞅着老槐树下的儿子，似乎担心儿子吃不了那个苦，受不了那个罪。 ⑮出乎老人的预料，儿子坐在他当年坐过的地方，嘴里打着呼哨，很潇洒地悠着腿…… ⑯老人就捂着脸，泪水哗哗而下，心里一阵莫名的感慨。 ⑰又一个春天款款到来了。梧桐镇中学也被一道米黄色的砌花围墙圈起来，院内有鲜花盛开的花圃，绿草如茵的小足球场，喷珠吐玉般的喷水池，修整得很好看的花木……琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。 ⑱那棵老槐树没有了，代之而起的是一溜房子。儿子租用了两间门面房，招聘了五六个人，成立了一间擦鞋公司，生意非常火爆，俨然成为学校外一道亮丽的风景。 （有删改） 15. 文章围绕“补鞋”，写了老人在儿子不同人生阶段的表现，请你根据文章内容，完成下面表格。 时间 儿子上中学时 儿子考上大学后 儿子大学毕业后 去偷看儿子工作时 故事情节 老人在儿子学校门口补鞋，遭到儿子的嫌弃 ① ② 老人的儿子坦然地对待工作 老人表现 ③ 脸上荡漾着光辉 没脸见人 ④ 16. 做批注是阅读的好方法，请任选角度赏析文中【A】【B】两个句子 17. 本文反复提到“老槐树”，有何用意？请联系全文简要分析。 18. 本文中的“风景”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。 【答案】15. ①老人为儿子能考上大学感到自豪，为了不给儿子丢脸，收摊不干；②老人的儿子没有找到工作，开始补鞋；③讪笑、谦卑；④流泪、感慨。 16. 示例一：A运用动作描写。运用“搬”“递”“接”“拿”等一系列动词，写出了老人补鞋动作的行云流水，一气呵成，突出了老人手艺的娴熟和高超。 示例二：B运用动作描写和神态描写。通过“放”“挥”“荡漾着光辉”等词语或短语，体现出老人因儿子考上大学的喜悦之情。（从词语角度赏析亦可） 17. ①老槐树是故事发生的地点，老人和儿子先后在老槐树下摆摊补鞋；②老槐树是贯穿全文的线索，花开花落的老槐树见证了父子两代人的劳动、择业观念的变化过程；③老槐树最后被儿子的擦鞋公司取代，代表着“劳动不分贵贱”的择业观念的胜利，再次点明主旨。 18. 当年老人精湛的手艺远近闻名，是一道亮丽的风景；后来儿子成立擦鞋公司，是校门口的一道新的亮丽的风景。儿子由当年的不理解父亲到务实地选择补鞋作为自己的职业，理解了父亲所说的“劳动最光荣”，儿子职业观念的转变是一道亮丽的风景。“风景”一词包含着作者对劳动者的赞美之情。 【解析】 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 首先根据表格中的时间点提示，找出相应的段落。 第一空，根据表格中“儿子考上大学后”以及“脸上荡漾着光辉”可以锁定文章第⑧～⑩段，结合文章第⑨段中“老人变得爱说爱笑了……挥舞着手臂”“他的脸上荡漾着一种美梦一样的光辉”，第⑩段“老人就收摊不干了……就真给他丢脸了”可知，儿子考上大学让老人十分自豪，为了不给儿子丢脸，他选择收摊不干了； 第二空，根据表格中“儿子大学毕业后”“没脸见人”可以锁定文章第⑪～⑬段，结合文章第⑪段中“毕业后儿子没找到工作。他权衡利弊，思虑再三……开始了补鞋的营生”可知，大学毕业后，儿子没有找到工作，于是挑起父亲的挑子上街补鞋； 第三空，根据表格中“儿子上中学时”以及“老人在儿子学校门口补鞋，遭到儿子的嫌弃”可以锁定文章第④～⑦段，结合文章第④段中“就讪笑着问儿子有啥不顺心的事”“老人谦卑地笑了笑”可知，老人对儿子是讪笑且谦卑的； 第四空，根据表格中“去偷看儿子工作时”“老人的儿子坦然地对待工作”可以锁定文章第⑭～⑯段，结合文章⑯段中“老人就捂着脸，泪水哗哗而下，心里一阵莫名的感慨”可知，老人看到儿子十分坦然地修鞋，他流下眼泪，产生感慨。 【16题详解】 本题考查对关键词句的赏析。 A句中“搬”“递”“戴上”“接过”“找到”“修补”等一系列动词，属于动作描写，作者用一连串的动作，写出了老人修鞋的流畅过程，动作毫不滞涩，如行云流水，一气呵成，突出了他的技艺精湛。表现了老人修鞋技术的动作十分娴熟，技术十分高超。这种细腻的描写，不仅增强了文章的现场感，也让读者能够感受到老人补鞋时的专注和敬业。 B句中使用了了动作、外貌和神态的描写，“会放下手中的鞋，挥动着手臂”是动作描写，“尽管他双颊塌陷，额头上印着深深的皱纹”是外貌描写，“他的脸上荡漾着一种光辉”是神态描写，结合第⑨段“一旦谈起他的儿子来，他就像醉了酒的初恋者向人们谈起他的情人来一得，不管人家愿不愿听，只顾滔滔不绝地说着”可知，通过老人的动作、外貌和神态，生动形象地表现了老人谈及儿子时的自豪和喜悦，让读者能够感受到老人对儿子的深厚情感。 【17题详解】 本题考查文章的线索。 老槐树多次在文章中出现，根据第①段“镇中学门口有棵老槐树，树上挂着‘梧桐镇中学’白底红字的牌子”，第⑦段“老人依旧坐在学校门口的老槐树下”和第⑪段儿子“勇敢地挑起父亲的挑子来到老槐树下”可知，老槐树是父子两代人工作的地点，也是故事发生的地点； 根据第⑪段“花开花落了四个年头”，第⑱段“那棵老槐树没有了”可知，老槐树是整个故事的见证者。它见证了老人补鞋的艰辛和坚持，也见证了儿子对父亲职业的从嫌弃到接受、再到继承的转变过程。老槐树作为故事的背景，为整个故事增添了宁静、安详的氛围，也寄托了作者对父子情感的理解和感悟；同时老槐树在文章中反复出现，串联起故事，是文章线索； 根据第⑫段“不是说劳动最光荣？补鞋咋了？您不是补了一辈子的鞋”，第⑱段“那棵老槐树没有了，代之而起的是一溜房子。儿子租用了两间门面房，招聘了五六个人，成立了一间擦鞋公司，生意非常火爆”可知，儿子改变观念，曾经认为父亲修鞋丢人，如今自己大学毕业，开始修鞋，理解了“劳动最光荣”的思想，这个转变，点明了主旨，而儿子工作的发展，老槐树到儿子的擦鞋公司，这代表只要努力，那么劳动不分贵贱，即使是普通的工作，也会获得成功。 18题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 解答此题时，首先找到文章中“风景”一词出现的位置，即文末第⑱段“俨然成为学校外一道亮丽的风景”。“风景”一词的表层含义是儿子大学毕业后成立擦鞋公司，且生意火爆成为一道亮丽的风景； 根据第②段“校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋”，第⑦段“老人依旧坐在学校门口的老槐树下，早出晚归，风雨无阻”可知，父亲的手艺精湛也是一道亮丽的风景； 根据第⑫段“不是说劳动最光荣？补鞋咋了？您不是补了一辈子的鞋”，第⑱段“那棵老槐树没有了，代之而起的是一溜房子。儿子租用了两间门面房，招聘了五六个人，成立了一间擦鞋公司，生意非常火爆”可知，儿子后来子承父业从事补鞋的职业以及认可父亲所说的“劳动最光荣”，可以看出“风景”还指的是儿子大学毕业后成立擦鞋公司这一行为本身，它不仅体现了儿子对父亲职业的认同和继承，也展现了新时代年轻人对劳动和职业的尊重和理解。父亲的形象不知不觉间也成为儿子心中的一道亮丽的风景。“风景”一词的深层含义是对儿子这种务实择业观念的赞扬，结合主旨上升到社会层面则是对“职业没有高低贵贱之分”的正确价值观的推崇。 （五）名著阅读（共8分） 19. 下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是（ ） A. 《钢铁是怎样炼成的》在艺术上的成就很高，它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，使人物形象有血有肉。除此之外，书中的环境描写也相当出色。 B. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 C. 保尔在战斗之余，还喜欢读《牛虻》等小说，一有空就讲给战友们听。 D. 谢廖沙是保尔童年的玩伴，长大后加入红军队伍，后来成为一名共青团员，并担任团区委书记，负责本镇团委工作。后来由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记， 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著知识。 D.有误，谢廖沙后来在一次战斗中不幸牺牲。由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记的是保尔； 故选D 20. 阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。 A 焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧。” 他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 （1）所选文段中A是______（人名），本段写主人公因伤病接受手术的情景，从他的语言中可以看出他______的性格特点。文中“一条道路”具体指的是___________________。 （2）选段中提到“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”，请联系原著内容，简要概述保尔遭逢的三次死亡威胁。 【答案】（1） ①. 达雅（塔雅） ②. 乐观、幽默风趣（大意相同即可） ③. 文学创作 （2）第一次：与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒；第二次：在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，保尔不得不离开岗位，回家养病。（基本内容点到即可） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查名著内容知识，需熟知原著内容，才能正确填空。 阅读语段，根据其中的“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”，可知本段写主人公因伤病接受手术的情景，文段中A是保尔的妻子达雅。 由“但仍然很有生气”“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛”“说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧”等内容可知，保尔在接受手术之后仍然很有生气像往常一样平静，体现了保尔的坚强乐观、幽默风趣，不屈不挠。 保尔在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，他考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快重返战斗岗位。终于他找到了以笔代刀的战斗途径，实现了日思夜盼的重新归队的理想。文中“一条道路”，就是指以笔代刀的文学创作道路。 【小问2详解】 本题考查对名著故事情节的理解和掌握。 结合原著内容可知，包括这次动手术在内，保尔曾经历了“四次死里逃生”。其他三次是： 第一次，保尔在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了他的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗； 第二次，是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，头部受了重伤导致右眼失明，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线； 第三次，连续紧张的肃反工作使保尔身心俱疲，在连续工作两个通宵之后，保尔病倒了，不得不回家休养。 根据以上分析，概括作答即可。 三、写作（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求写作。 比聪明的大脑更重要的是认真的态度，比优裕的条件更重要的是温馨的陪伴，比细致的呵护更重要的是理性的放手，比巧妙的方法更重要的是正确的方向…… 请以“______更重要”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字，不要抄袭，不要套作；（2）文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 诚实比分数更重要 在我成长的过程中，许多事情随着时间的流逝已逐渐模糊，但有一件事却在我的记忆中刻下了深深的烙印。那是上学期，当第五单元的试卷发到我手上时，一个出乎意料的分数刺痛了我的双眼。“79分？”我难以置信地揉了揉眼睛，但定睛一看，那刺眼的79分依然静静地躺在试卷上。我的心顿时沉了下来，仿佛被重锤击中。 泪水在眼眶里打转，我从未考过如此低的分数，该如何向父母交代？我似乎已经看到了父亲严厉的眼神和母亲失望的神情。这时，我突然发现老师在一道题目旁边打了一个大勾，但却又扣了一分。如果这一分没有扣，我就能拿到80分，虽然只是勉强及格，但总比79分要好。 我心中涌起一股冲动，拿着试卷走向讲台。“老师，我觉得我的分数算错了。”我的声音微弱得如同蚊鸣。老师接过试卷，从头到尾仔细地看了一遍。在她皱眉的那一刻，我心跳加速，感到前所未有的紧张。果然，她指着写段意的部分问我：“徐同学，这是怎么回事？”我结结巴巴地回答：“是……是我不小心撕破了试卷，然后……然后我粘了上去。”我始终低着头，不敢与她对视。 老师沉默了片刻，然后轻声说道：“你跟我出来一下。”我迈着沉重的步伐跟在她身后。走出教室后，她的语气似乎变得柔和了许多：“徐同学，你为什么要这样做呢？”我的泪水再次夺眶而出，我低声啜泣着：“我怕妈妈会骂我。”她轻轻摸了摸我的头，意味深长地说：“虽然只是一分之差，但诚实比分数更重要。你要记住，无论面对什么困难，都不能失去诚实这一品质。” 我抬起头，正好迎上她那鼓励的目光。从那一刻起，我深深地铭记住了她的话。 这件事虽然已经过去很久，但它依然时常浮现在我的脑海中。特别是那句“诚实比分数更重要”，它一直激励着我前行。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题。本题要求写一篇以“________更重要”为题的记叙文。从题目给出的提示来看，可以选择多个“比”作为写作的参考，但需要选择一个更重要的方面进行深入挖掘。题目中的“更”字暗含了要采用对比来立意、行文这一要求，因此，横线上所填词语要有与之适配的反义词。这一组反义词可围绕不同的范畴展开选择：可以是情感方面的，可以是行为方面的，也可以是道德品质方面的，还可以是心理性格方面的，甚至是处世哲学方面的。总之，所填词语要比该范畴的另一表现更为有利于人的成长、事的解决、性格的养成等等。 2.立意。在提示中，“比聪明的大脑更重要的是认真的态度，比优裕的条件更重要的是温馨的陪伴，比细致的呵护更重要的是理性的放手，比巧妙的方法更重要的是正确的方向……”这些内容都暗示着某个品质或行为比另一个更重要。因此，立意的关键在于从这些提示中选择一个最关键的方面，突出它的重要性。可围绕情感立意：如“感恩（比怨恨）更重要”等；可围绕行为立意：如“锐意进取（比裹足不前）更重要”“过程（比结果）更重要”等；可围绕道德品质立意：如“真实的成绩（比虚假的繁华）更重要”“站着死（比跪着生）更重要”等；可围绕心理性格立意：如“微笑（比眼泪）更重要”“坚持到底（比半途而废）更重要”等；可围绕处世哲学立意：如“善意的谎言（比残酷的事实）更重要”“适当留白（比过度填充）更重要”等。 3.构思选材。文体要求写成记叙文。在构思选材时，首先要确定你要表达的“什么更重要”的主题。文中应通过两件事的对比来反映主题，一件是用来比较的不太重要的事，一件是“更重要”的事。前者要略写，后者要详写。如，朋友喊自己一起去公园里玩，自己因为要帮父母做家务而拒绝了他，因为“这件事更重要”，体现孝的主题。再如，自己本来打算周日去商场购物，父亲却要求自己一起和他去做义工。自己不愿意，经过父亲的教育，自己知道了“这件事更重要”，体现无私奉献的主题。再比如，题目为“诚信比成绩更重要”，可以记叙一个在考试中面临道德抉择，最终选择诚信放弃作弊的故事。在记叙过程中，要注重细节的描绘，让读者能够身临其境地感受故事的发展。同时，也要注重人物的心理描写，展示出人物在面对选择时的矛盾和挣扎，以及最终做出决定的过程。这样，文章才能更加生动有趣，也更能深刻地揭示出“什么更重要”的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$