暑假作业（七）-【中职专用】2024年高一语文暑假作业（高教版2023）

暑假作业（七） 1． 基础知识与运用。 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( ) A．粗略（luè) 铁砧（zhēn) 着（zhuó）力 剥（bō）落 B．硼（péng）砂 铁屑（xiè) 瓶颈（jǐng ) 白芨（jí） C．粘（zhān）满 譬（pì）如 蘸（zhàn）浆 储（zhù）存 D．缜（shěn）密 铁锤（chuí) 碟（dié）子 裸露（lù） 2．下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.和睦 姿式 出奇制胜 斐然成章 B.宣泻 和事老 名门望族 委曲求全 C.缘分 影碟机 纷至沓来 集腋成裘 D.青睐 捉谜藏 敝帚自珍 义愤填膺 3. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。）粘在铜胎表面上。 B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢，无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……。 4.下列句子中，横线上依次填入的词语，正确的一项是( ) 一生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能做出这样一个发现。 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A．如果 就 可是 甚至 B．如果 也 可是 乃至 C．即使 也 但是 甚至 D．哪怕 就 但是 乃至 5.下列选项中对课文中涉及的知识陈述不正确的一项是( ) A.托尔斯泰，俄国伟大的现实主义作家。主要以长篇小说著称于世。 B.歌德，德国诗人、剧作家、思想家。主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》诗剧《浮士德》等。 C.莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人。主要剧作有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 D.拿破仑，法国资产阶级政治家和军事家，法国第一帝国和百日王朝皇帝，曾经取得过滑铁卢战役的胜利。 6. 下面各句的括号内所标出的艺术手法有错误的一项是( ) A.一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中--没有十字架,没有墓碑,没有铭文。(排比) B.他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。(比喻) C.无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿破仑陵寝、君王陵寝里的歌德灵柩,或者是威斯敏斯特教堂里的墓碑，它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感人至深。(对比) 。 D.因为在它上面只有风儿在絮絮低语，而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。(拟人) 2． 现代文阅读。 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条钢丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料、铜胎和色料、膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重,容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分点无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。 7.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是( ) A.为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了。(作诠释) B.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。(列数字) C.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。(举例子) D.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。(打比方) 8.选文第一段综合运用了多种说明方法，试举例说明。 9.依据选文，分条概述为什么“粘在铜胎上的图画全是线条画”。 10.同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写“掐丝”“点蓝”两道，而略写其他? （二）阅读下面的文字，完成后面的任务。 草莓 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暧和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意____，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_____是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……. 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼他的穴片吸的空气，与今大我们们呼吸的已大不般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻--但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 11.根据语境，将“依然”“盎然”“酣然”分别填入第1段的横线上。 12.文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点? 13. 从行文思路看，第1段景物描写在文中的作是 。 14.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“ "。 三.文言文阅读 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 15．本文描写佚之狐举荐烛之武的意义是什么？ 答： 16．烛之武是怎么说服秦穆公退兵的？ 答： 17．本文的烛之武是一个什么样的人物形象？ 答： 18.晋文公、秦穆公率兵围困郑国的原因是什么？ 答： 19.烛之武为什么第一次没有同意郑文公的请求？ 答： （2） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 20．加点字的意义与例句相同的一项( ) 例句：“徒慕君之高义” A．徒以吾两人在也 B．徒见欺 C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行 21．对“所以”的用法归类正确的一项( ) ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也 A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥ C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥ 22．对“之”和“而”的用法判断正确的一项( ) ①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 23．翻译下列语句 ①公之视廉将军孰与秦王？ 译文： ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文： ③均之二策，宁许以负秦曲。 译文： 三．写作 一位政治家曾说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做，但你不得不去做的事，这就是责任。”即将步入社会的你，需要面对各种责任，对父母、对家庭、对集体、对国家..... 请以“责任"为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，诗歌除外的问题均可。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 暑假作业（七） 1． 基础知识与运用。 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( ) A．粗略（luè) 铁砧（zhēn) 着（zhuó）力 剥（bō）落 B．硼（péng）砂 铁屑（xiè) 瓶颈（jǐng ) 白芨（jí） C．粘（zhān）满 譬（pì）如 蘸（zhàn）浆 储（zhù）存 D．缜（shěn）密 铁锤（chuí) 碟（dié）子 裸露（lù） 2．下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.和睦 姿式 出奇制胜 斐然成章 B.宣泻 和事老 名门望族 委曲求全 C.缘分 影碟机 纷至沓来 集腋成裘 D.青睐 捉谜藏 敝帚自珍 义愤填膺 3. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。）粘在铜胎表面上。 B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢，无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……。 4.下列句子中，横线上依次填入的词语，正确的一项是( ) 一生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能做出这样一个发现。 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A．如果 就 可是 甚至 B．如果 也 可是 乃至 C．即使 也 但是 甚至 D．哪怕 就 但是 乃至 5.下列选项中对课文中涉及的知识陈述不正确的一项是( ) A.托尔斯泰，俄国伟大的现实主义作家。主要以长篇小说著称于世。 B.歌德，德国诗人、剧作家、思想家。主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》诗剧《浮士德》等。 C.莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人。主要剧作有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 D.拿破仑，法国资产阶级政治家和军事家，法国第一帝国和百日王朝皇帝，曾经取得过滑铁卢战役的胜利。 6. 下面各句的括号内所标出的艺术手法有错误的一项是( ) A.一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中--没有十字架,没有墓碑,没有铭文。(排比) B.他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。(比喻) C.无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿破仑陵寝、君王陵寝里的歌德灵柩,或者是威斯敏斯特教堂里的墓碑，它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感人至深。(对比) 。 D.因为在它上面只有风儿在絮絮低语，而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。(拟人) 2． 现代文阅读。 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条钢丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料、铜胎和色料、膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重,容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分点无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。 7.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是( ) A.为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了。(作诠释) B.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。(列数字) C.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。(举例子) D.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。(打比方) 8.选文第一段综合运用了多种说明方法，试举例说明。 9.依据选文，分条概述为什么“粘在铜胎上的图画全是线条画”。 10.同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写“掐丝”“点蓝”两道，而略写其他? （二）阅读下面的文字，完成后面的任务。 草莓 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暧和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意____，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_____是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……. 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼他的穴片吸的空气，与今大我们们呼吸的已大不般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻--但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 11.根据语境，将“依然”“盎然”“酣然”分别填入第1段的横线上。 12.文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点? 13. 从行文思路看，第1段景物描写在文中的作是 。 14.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“ "。 三.文言文阅读 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 15．本文描写佚之狐举荐烛之武的意义是什么？ 答： 16．烛之武是怎么说服秦穆公退兵的？ 答： 17．本文的烛之武是一个什么样的人物形象？ 答： 18.晋文公、秦穆公率兵围困郑国的原因是什么？ 答： 19.烛之武为什么第一次没有同意郑文公的请求？ 答： （2） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 20．加点字的意义与例句相同的一项( ) 例句：“徒慕君之高义” A．徒以吾两人在也 B．徒见欺 C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行 21．对“所以”的用法归类正确的一项( ) ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也 A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥ C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥ 22．对“之”和“而”的用法判断正确的一项( ) ①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 23．翻译下列语句 ①公之视廉将军孰与秦王？ 译文： ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文： ③均之二策，宁许以负秦曲。 译文： 三．写作 一位政治家曾说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做，但你不得不去做的事，这就是责任。”即将步入社会的你，需要面对各种责任，对父母、对家庭、对集体、对国家..... 请以“责任"为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，诗歌除外的问题均可。 答案： 1-3ACB 1-6CDB 7.【答案】C【解析】C应为作比较。 8.作诠释，如“第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上”。打比方，如“每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号”。举例子，如“譬如粘一棵柳树吧……”。作比较，如“不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线” 9.①铜丝粘在上面，涂色料有了界限，色料不至于溢出来。②借铜丝把铜胎表面分成小块，不让色料面积过宽，防止烧过以后冷却时胀裂。③铜胎表面被分成无数小块后，热胀冷缩都比较细微，禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。 10.这两道工序最复杂、最精细，体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点;这两道工序是制作过程中最重要的环节，也是决定景泰蓝质量的关键环节。 11.依次是“盎然”“酣然"“依然” 12.夏意正浓或生意盎然 13.铺垫 14.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 15．运用间接描写的手法，借佚之狐之口传达烛之武的非凡才能。 16．烛之武是这样说服秦穆公退兵的：首先，以退为进，打消秦穆公的防备心，为后续的话语做铺垫；其次，将郑国灭亡对秦国的坏处娓娓道来；再次，结合史实，向秦穆公证明晋国并不值得信赖；最后，将郑国灭亡后秦国的结局托出，使秦穆公生出“兔死狐悲”之感。 17．（1）烛之武有拳拳爱国之心，在国家危亡之际，他不顾自己的生死挺身而出，义无反顾奔赴敌营。 （2）他十分沉稳，在面对一国之君时做到不卑不亢。 （3）他逻辑清晰，能言善辩，能够在短时间内看透事情的本质，瓦解秦、晋两国的联盟，拯救郑国。 18.①郑文公曾对晋文公无礼。②郑国曾与楚国亲近，对晋国有二心。 19.烛之武满腹才华，年轻时却并未得到重用，心有不满 20.【答案】A 【解析】A与例句都是“只是”的意思；B句“白白地”；C句“……的人”；D句“步行”。 21【答案】D 【解析】①③④表原因；②⑤⑥表凭借。 22.【答案】B 【解析】①用在主谓之间，取消句子的独立性，助词，不译；②用在主谓之间，取消句子的独立性，助词，不译；③表转折的连词，但；④表承接的连词 23.译文 ①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？ ②我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊! ③比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$