8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 自学导航 2.如何在担当中成长？ 3.在集体生活中承担责任的重要性？ 4.在集体生活中,我们要学会什么？ 1.如何在集体共建中尽责？ 2 在共建中尽责 回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间： 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 班级合唱 各种比赛 有触动你的时刻吗？ 4 我为集体做过的事 效果的自我评价 在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？ 思考：集体中的其他人也这样认为吗？ 放学后帮助生病的同桌补课。 帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。 为班级建设献计献策。 为集体发展提供了好的建议并得到采纳。 探究与分享 情境思考 以上情境告诉我们什么道理？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 1．怎样建设美好集体？ 情境思考 漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？ 不能。因为他们目标都不一致。 这告诉我们，怎样在共建中尽责? ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 2、你认为当选班长的重要标准是什么？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 1、你希望四人中谁当选班长？ 探究与分享 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 8 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 在共建中尽责 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要我们的“自治 ”精神。 学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法,不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉 自治精神的表现 ④需要“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 10 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，老师的陪伴下，同学们逐渐学会了自我约束与管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。班级里的学习氛围一直非常浓厚，班级中的同学比学赶帮超，在相互学习，相互帮助中快速成长。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 优秀的班集体还要靠什么？ ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力，。 为共建集体，我们应该怎样尽责？ ！ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 01 在集体中，我们共同确定愿景和目标。 02 共同商定集体的规则与制度内容，共同参与民主管理。 03 每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 04 共同创造良好的集体氛围。 05 上了初中课业负担这么重，班集体的建设是班主任和班干部的事儿。 如何看待这种观点？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。要积极参与，做集体的主人。 二、在担当中成长 谁在班里最爱主动劳动？ 谁经常为班级关灯锁门？ 谁最暖心帮助同学？ 谁最有正义感？ 谁最积极参加活动？ 谁最有责任心？ 谁总是帮老师做事？ …… …… ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 整理好班级图书 搞好环境区卫生 发现“闪光”的TA 学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班评选结果出来了，小东（班长）所在的班级没有入选。于是，班上几个同学开始讨论： “班级落选，班长也很难过，他也很辛苦，我们应该多理解、支持、鼓励他的工作而不是责备。” “我把自己的学习搞好就很不错了，其他事情我可顾不上。” “在我看来，文明班级只是一个虚名，有没有评上无所谓，不重要。” “文明班级落选，都怪班长和班主任没管好。“ “我擅长写作，下次再多写点稿件，争取给班上多加分，争取下次评上。“ ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 15 ①需要每个人的智慧和力量。 ②需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③需要我们悉心呵护集体荣誉。 ④需要我们勇于担责，落实到实际行动中。 2.如何在担当中成长？ ⑤需要我们学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 　　 文明班级评选结果出来，小东（班长）所在的班级没有入选，他觉得是隔壁班搞鬼，要去找他们算账……在老师的劝导之下，小东认清了自己的错误，不该随便怀疑他人，更不该有动手打人的念头，他主动做了检讨。之后一个月，他事事身先士卒、任劳任怨，这让老师和同学们更加信赖他了，在他和同学们的共同努力下，他们班月底获得了校文明班，年底他还被评为了市级优秀班干部。 （1）从小东的故事中可以看出，“责任”除了意味着做好分内应做之事，还应该包括什么? （2）勇于承担责任对个人、对集体有什么重要意义？ 做不好分内之事，应为过失担责。 承担责任的意义：①承担责任是个人成就的基础,集体发展的必要前提。 ②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③可以为我们赢得信任，赋予更大的责任，拥有更多发展机会。 承担责任的要求：①勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情中，要主动作为，使集体活动得以有序开展.②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。 17 在担当中成长的要求 ★ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。 请分别评析他们的想法。 管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。 大家都是好朋友，我管吧他们会说我不够意思，下课不给我零食吃；我不管吧，万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好？ 教室这么吵，我都没心思好好做数学题目了。俗话说班荣我荣，班耻我耻，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。 小A 小B 小C 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。　 要勇于担责。　 集体中没有旁观者　，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 探究与分享 2.承担责任的意义？P81-P82①- 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 在共建中尽责 在担当中成长 我与集体共成长 ①每个人贡献智慧和力量 ②每个人各尽所能，发挥所长 ③维护集体荣誉 ④承担责任，体现在实际行动中 ⑤接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当 课堂小结 “自治”精神的表现 承担责任的重要性 在共建中尽责 在担当中成长 我与集体共成长 在共建中尽责 在担当中成长 我与集体共成长 ①自主建设、自我管理 ②共同确定愿景和目标 ③共同商定集体规则与制度内容 ④遵守规则，发扬“自治”精神 ⑤共同创造良好集体氛围 1．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标：人人奋进，建设优秀班集体。对此理解正确的是（ ）A．良好的集体是个人健康成长的乐园B．当个人利益与集体利益产生冲突时服从集体的安排C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D．共同的愿景可以成为班集体发展的内驱力 2．一场寒风曾把数百亩树苗连根拔起，一阵冰雹管让一排排长势正好的梭梭“全军覆没”，面对“强敌”，新疆且末县老兵治沙队怀看“无论如何也要把树种起来”的信念，一次次重新挖土、炭植、浇水……如今，已种植沙生植物万余亩，当地万余人因此就业增收。这启示我们（   ） ①愿景是集体的精神动力之源 ②只要团结合作就能成就任何事业 ③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④个体利益与集体利益本质上是一致的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2023年10月26日11时，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十七号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成发射任务，飞船进入预定轨道。这说明（   ） ①坚持集体主义就要完全放弃个人利益 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③共同目标的实现需要集体成员的团结协作 ④集体力量的大小取决于成员数量的多少 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．重庆大学同一寝室的4位毕业生全员保研，他们既是室友，更是彼此最好的“学习搭子”。上课一起早到坐前排听讲，课后相互借鉴笔记、答疑解惑，考前各自总结、补充彼此的共享知识清单……他们有着共同的目标，并肩踏上前往远方的旅途。由此可见（   ） ①同伴互助是最佳学习方式②积极向上的小群体促进个体的发展 ③美好的集体是善于合作的④小群体的利益与集体利益完全一致 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ $$