暑假作业（六）-【中职专用】2024年高一语文暑假作业（高教版2023）

暑假作业（六） 1． 基础知识与运用。 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A.撇开(piē) 僻静(pì) 情不自禁(jìn) B.簇新(cù) 本分(fèn) 声名狼藉(jí) C.倔强(jiàng) 鬈曲(juǎn) 拐弯抹角(mò) D.酣眠(mín) 伺候(cì) 沸反盈天(yíng) 2．下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.安详 辍学 漫不经心 B.寂漠 经络 沽名钓誊 C.疏落 祟高 惊世赅俗 D.渲泄 诀择 姹紫嫣红 3.填入下面横线处的句子,正确的一项是( ) ,即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合。 A.和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展 B.一个和心脑血管疾病相关的新领域也正在发展 C.一个新领域也正在发展，它和心脑血管疾病相关 D.新的和心脑血管疾病相关的一个领域也正在发展 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直，头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.2023年是深圳经济特区建立43周年，我们要永葆“闯”的精神,坚持“干”的作风,努力续写更多“春天的故事”,为改革前行注入驱动力。 B.脱贫攻坚不可本末倒置,这就要求我们秉承实事求是和求真务实，规范考核管理制度,激励一线扶贫干部把心思用在“扶贫”实践中。 C.七代传承的京剧谭门除了艺术的臻美、上天的眷顾和自身的坚守外,“唱戏要高调门、做人要低调门”的家风也伴随谭氏一门走向京剧中兴。 D.机械手简直就是一个神奇的“擒拿利器”,可独立完成水下拾取、回收、布放等任务，并可与其他工具配合开展水下采样、测量等作业。 6.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋? B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 D.红丝带--艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 2． 现代文阅读。 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 她首先看见的是几只手镯，再便是一串珍珠项链，一个威尼斯制的镶嵌珠宝的金十字架，做工极其精细。她戴了这些首饰对着镜子里左试右试，犹豫不定，舍不得摘下来还主人。她嘴里还老是问: “你再没有别的了?” “有啊。你自己找吧，我不知道你都喜欢什么!” 忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻石项链;一种过分强烈的欲望使她的心都跳了。她拿它的时候手也直哆嗦。她把它戴在颈子上，衣服的外面，对着镜中的自己看得出了神。 然后她心里十分焦急，犹豫不决地问道:“你可以把这个借给我吗?我只借这一件。”“当然可以啊。” 她一把搂住了她朋友的脖子，亲亲热热地吻了她一下，带着宝贝很快就跑了。 7.梳理出玛蒂尔德借项链时的心理变化过程。 8.说说你对选文画线句子的理解。 （二）阅读下面的文字，完成后面的任务。 草莓 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暧和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意____，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_____是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……. 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼他的穴片吸的空气，与今大我们们呼吸的已大不般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻--但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 9. 根据语境，将“依然”“盎然”“酣然”分别填入第1段的横线上。 10.文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点? 11. 从行文思路看，第1段景物描写在文中的作是 。 12.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“ "。 13.文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ） A.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的草莓。 B.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 C.草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D.它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 14.根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。“有所剥夺”的是_______“有所增添”的是 15.文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 三.文言文阅读 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 16.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( ) A.春花秋月何时了 了:了结,终止 B.雕栏玉砌应犹在 犹:如同 C.只是朱颜改 只是:口气较轻的 转折语 D.问君能有几多愁 愁:忧虑 17.下列对这首词中语句的理解,有误的一项是( ) A.“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕 栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 C. “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己;“一江春水”写尽了“愁”之深重,于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。 （2） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 破阵子 晏殊 燕子来时新社①,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢。笑从双脸生。 [注]①新社:社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收,有春秋两社。新社即春社,时间在立春后、清明前。 18.词的上阕情景交融,清新活泼，请简要赏析。 答: 19.词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象? 答: 四．写作 成长的岁月中,我们曾经历过很多触动心灵的瞬间。它或许是坎坷中的一个微笑,或许是迷茫时的一个指教,或许是悲伤时的一个引导,又或许是成功时的拥抱,但这些美好的瞬间凝聚成了心里的力量，激励着我们一路前行,在我们心底沉淀成美好的回忆。 请以“行走在美好中”为题,写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 答案： 1-3BAA 1-6BAD 7.先是看到很多珠宝，犹豫不决;后是发现项链时激动、神往;借项链时担心对方拒绝的焦急、忐忑;借到项链后难以置信、欣喜若狂。 8.突出“只”和“一”，强调自己借得少，希望对方能借给她，表现了玛蒂尔德想马上借到项链又怕不能如愿的心情。 9.依次是“盎然”“酣然"“依然” 10.夏意正浓或生意盎然 11.铺垫 12.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 13. D 14.“有所剥夺”的是:青春的心性和容颜。“有所增添”的是:成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思虑……的大厦的落成” 15. 青春年华或”妙龄十八的馨香” 16.A 17.C 18.借助“燕子”“梨花”“碧苔”“黄鹂”“飞絮”等众多秀美明丽的意象来写美丽的春色。描绘了一幅清新活泼、具有乡间泥土气息的春景图,与下阕写人物的天真可爱形成十分和谐的画面美与情韵美。 19.通过刻画人物的“笑”,描绘了一个美丽、清纯、活泼、 浪漫的农家少女形象。(或通过清明时节的一个生活片断,描绘了一个充满青春活力的农家少女形象.)(意思对即可.) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 暑假作业（六） 1． 基础知识与运用。 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A.撇开(piē) 僻静(pì) 情不自禁(jìn) B.簇新(cù) 本分(fèn) 声名狼藉(jí) C.倔强(jiàng) 鬈曲(juǎn) 拐弯抹角(mò) D.酣眠(mín) 伺候(cì) 沸反盈天(yíng) 2．下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.安详 辍学 漫不经心 B.寂漠 经络 沽名钓誊 C.疏落 祟高 惊世赅俗 D.渲泄 诀择 姹紫嫣红 3.填入下面横线处的句子,正确的一项是( ) ,即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合。 A.和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展 B.一个和心脑血管疾病相关的新领域也正在发展 C.一个新领域也正在发展，它和心脑血管疾病相关 D.新的和心脑血管疾病相关的一个领域也正在发展 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直，头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.2023年是深圳经济特区建立43周年，我们要永葆“闯”的精神,坚持“干”的作风,努力续写更多“春天的故事”,为改革前行注入驱动力。 B.脱贫攻坚不可本末倒置,这就要求我们秉承实事求是和求真务实，规范考核管理制度,激励一线扶贫干部把心思用在“扶贫”实践中。 C.七代传承的京剧谭门除了艺术的臻美、上天的眷顾和自身的坚守外,“唱戏要高调门、做人要低调门”的家风也伴随谭氏一门走向京剧中兴。 D.机械手简直就是一个神奇的“擒拿利器”,可独立完成水下拾取、回收、布放等任务，并可与其他工具配合开展水下采样、测量等作业。 6.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋? B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 D.红丝带--艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 2． 现代文阅读。 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 她首先看见的是几只手镯，再便是一串珍珠项链，一个威尼斯制的镶嵌珠宝的金十字架，做工极其精细。她戴了这些首饰对着镜子里左试右试，犹豫不定，舍不得摘下来还主人。她嘴里还老是问: “你再没有别的了?” “有啊。你自己找吧，我不知道你都喜欢什么!” 忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻石项链;一种过分强烈的欲望使她的心都跳了。她拿它的时候手也直哆嗦。她把它戴在颈子上，衣服的外面，对着镜中的自己看得出了神。 然后她心里十分焦急，犹豫不决地问道:“你可以把这个借给我吗?我只借这一件。”“当然可以啊。” 她一把搂住了她朋友的脖子，亲亲热热地吻了她一下，带着宝贝很快就跑了。 7.梳理出玛蒂尔德借项链时的心理变化过程。 8.说说你对选文画线句子的理解。 （二）阅读下面的文字，完成后面的任务。 草莓 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暧和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意____，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，_____是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……. 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼他的穴片吸的空气，与今大我们们呼吸的已大不般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻--但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 9. 根据语境，将“依然”“盎然”“酣然”分别填入第1段的横线上。 10.文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点? 11. 从行文思路看，第1段景物描写在文中的作是 。 12.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“ "。 13.文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ） A.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的草莓。 B.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 C.草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D.它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 14.根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。“有所剥夺”的是_______“有所增添”的是 15.文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 三.文言文阅读 （1） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 16.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( ) A.春花秋月何时了 了:了结,终止 B.雕栏玉砌应犹在 犹:如同 C.只是朱颜改 只是:口气较轻的 转折语 D.问君能有几多愁 愁:忧虑 17.下列对这首词中语句的理解,有误的一项是( ) A.“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕 栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 C. “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己;“一江春水”写尽了“愁”之深重,于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。 （2） 阅读下面的文字，完成后面的任务。 破阵子 晏殊 燕子来时新社①,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢。笑从双脸生。 [注]①新社:社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收,有春秋两社。新社即春社,时间在立春后、清明前。 18.词的上阕情景交融,清新活泼，请简要赏析。 答: 19.词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象? 答: 四．写作 成长的岁月中,我们曾经历过很多触动心灵的瞬间。它或许是坎坷中的一个微笑,或许是迷茫时的一个指教,或许是悲伤时的一个引导,又或许是成功时的拥抱,但这些美好的瞬间凝聚成了心里的力量，激励着我们一路前行,在我们心底沉淀成美好的回忆。 请以“行走在美好中”为题,写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$