内容正文:
说说关于自由、平等你受到的启发。
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
核心素养目标
政治认同:学会珍视自由,并能依法行使自由和权利。践行平等观念,能以平等的态度对待他人和自由。
道德修养:要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
法治观念: 珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
责任意识:践行平等观念,能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。
教学重点:珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
教学难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
学习目标:
一、珍 视 自 由
1.如何珍视自由?
二、践行平等
2.什么是特权?为什么要反特权?
3.如何践行平等?
一、珍 视 自 由
课堂笔记: 1.怎样珍视自由?
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的权利。
#醉驾入刑十一周年# 自2011年醉驾入刑实施以来,醉驾比例比入刑前减少70%,“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐成为共识。近十年,全国酒驾肇事亡人交通事故累计减少2万余起,挽救了数万个家庭免于破碎、返贫。
课堂笔记: 1.怎样珍视自由?
珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
#南京鲁某掌掴男童被刑拘# 2022年11月8日,江苏南京市民鲁某某因自家孩子在幼儿园被同班男童打伤,到对方家中讨要说法。期间,鲁某某情绪激动,用手击打男童面部,并于男童爷爷发生冲突,致其腿部受伤。鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留。
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
要求:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。
要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.如何珍视自由?
笔记区
思考一:结合三位同学的观点,请你评论唐某的言行。
思考二:如果你是关某,会怎么做?
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立宪法光荣、违法可耻的法治意识。
1.如何珍视自由?
珍视自由
如何珍视自由?
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。
践行平等
学法才能知法,知法才能更好地守法,我们应通过学习了解法律的规定,做到知法于心,与法同行。
村书记建造16层独栋豪宅,占地60亩,家如宫殿!
今年3月份,一则关于广东普宁某村干部豪华行宫的消息引起了社会的广泛关注。这座占地60亩、高达16层的独栋豪宅,不仅规模庞大,而且装修豪华,令人咋舌。这样的规模和配置,已经远远超出了普通村干部的承受范围,引起了公众的强烈质疑。
这些村干部的行为是一种什么思想的体现?践行平等,面对这种行为,我们应该怎么做?
只享受权利,不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
①特权的含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
②特权的表现:有的人或只享受权利不承担义务,利用手中的权力以权谋私,利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
③反对特权的原因:特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
④追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
特权的含义、表现、追求特权的后果
1.漫画中的女士遭受了什么呢?
就业时的性别歧视
2.生活中还存在哪些就业歧视的行为?
学历歧视, 身高歧视,相貌歧视,种族歧视
户籍、地域歧视,属相歧视,乙肝、新冠歧视.......
3.这些行为会给求职者带来哪些危害?
损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则
采取一切手段严惩这些行为?
忍气吞声、一走了之?
依法维权、据理力争?
√
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
④践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
合作探究:如何践行平等?
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢?
学校:
家庭:
社会:
尊重和平等对待每一位同学,遵守校纪校规,勇敢抵制不平等行为。
尊重父母和长辈,主动做家务,为父母分忧。
尊老爱幼,关爱弱势群体。
3.如何践行平等?P105-107①-④
①践行平等,就要反对特权。
每个公民都应平等承担法律规定的义务,不得享有法律约束的特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
课堂小结:
自由平等的追求
珍 视 自 由
践 行 平 等
1.如何珍视自由?
3.如何践行平等?
2.什么是特权?为什么要反特权?
践行平等,就要反对特权
践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
践行平等,就要平等对待他人的合法权利
增强平等意识,努力践行平等
A
1、自由是珍贵的,我们要珍视自由。下列属于珍视自由的行为的是
A.学习宪法和法律,知晓自己的权利
B.在网络上散布谣言,打击自己的对手
C.游走于法律边缘,打法律的擦边球
D.坚定地维护权利,哪怕突破法律底线
课堂检测
21
A
课堂检测
2、2021年2月19日,网民“辣笔小球”发布微博,诋毁、贬损卫国戍边官兵的英雄精神,侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月31日,网民“辣笔小球”被 判刑8个月。这启示我们开呢
①珍视自由,必须依法行使权利
②法不可违,违法必受刑罚处罚
③法治和自由的矛盾不可调和
④自由的实现不能触碰法律的红线
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
目标检测
A
3.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是( )
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④
课堂检测
B
4、某经济技术开发区开展的“专递课堂”,让城区学校老师为教学点学生远程开启音乐、美术等学科课程。借助互联网通信技术,实现课堂远程在线直播和实时互动,将优质教育资源送达偏远、薄弱学校。此举
A.体现了对未成年人的司法保护
B.有利于保障学生平等接受教育的权利
C.体现了义务教育强制性的特征
D能够仝面消除我国教育不公平的现象
6.残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严,使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果,是国家和社会义不容辞的责任。下列符合这-理念的是
①各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道
②-些高校面向残障考生采取单独招考
③某商业场所拒绝 盲人携带导盲犬进入
④某学校以残疾人无法自理(为由拒绝招收)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
课堂检测
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Content Adaptive Encoding 3.0
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