内容正文:
数学(基础模块)上册
集 合 的 概 念
集 合 与 元 素
教学目标
情景导入
某商店进了一批货,包括:面包、饼干、汉堡、彩笔、水笔、橡皮、果冻、薯片、裁纸刀、尺子;那么如何将这些商品放在指定的篮筐里?
问题
面包
饼干
汉堡
果冻
薯片
食品筐
彩笔
水笔
橡皮
裁纸刀
尺子
文具筐
整体
食品筐
文具筐
个体
以上哪些是整体?哪些是个体?
面包
饼干
汉堡
果冻
薯片
彩笔
水笔
橡皮
裁纸刀
尺子
探讨
集合概念
集合:由某些确定的对象组成的整体叫做集合
元素:集合中每个确定的对象叫做这个集合的元素
一般采用大写英文字母A,B,C,…表示
一般采用小写英文字母a,b,c,… 表示
集合是什么?
举例
如: (1) 某职业学校学生的全体;
(2) 我国古代的四大发明;
(3) 平行四边形全体;
(4) 数轴上所有点的坐标的全体
{我国古代的四大发明}
={指南针,造纸术,印刷术,火药}
集合与元素关系
指南针
{我国古代的四大发明}
算盘
{我国古代的四大发明}
属于
不属于
(1)如果 a是集合A 的元素,就说 a 属于 A,
记作 a A,读作“a 属于 A ”;
(2)如果 a 不是集合 A 的元素,就说 a 不属于 A ,
记作 a A,读作“a 不属于 A ”。
元素的特性
小组合作探究——集合元素的特征:
任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征?
问题1:园林9班所有的“高个子”能否构成一个集合?
由此说明什么?
不能、集合中的元素必须是确定的
议一议
元素的特性
议一议
问题2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?
由此说明了什么?
不能、集合中的元素是不重复出现的
问题3:咱班的全体同学组成一个集合,调整座位后
这个集合有没有变化?由此说明什么?
没有,集合中的元素是没有顺序的
无序性
一个给定的 集合中的元
素排列无顺
序
确定性
一个给定的集合中的元素必须是确定的
互异性
一个给定的集合中的元素都是互不相同的
元素的特性
集合的分类
练习 判断下列语句是否正确.
(1)由2,2,3,3构成一个集合,此集合共有4个元素;
(2)所有三角形构成的集合是无限集;
(3)周长为20 cm 的三角形构成的集合是有限集。
(1)有限集:含有有限个元素的集合
(2)无限集:含有无限个元素的集合
(3)空集:不含任何元素的集合,记作Φ
√
×
×
常用的数集
反馈练习
用符号"∈"或"∉"填空
拖动符号填空
(1)-3 N,0.5 N,3 N;
(2)1.5 Z,-5 Z,3 Z;
(3)-0.2 Q,π Q,7.21 Q;
(4)1.5 R,-1.2 R,π R。
课堂小结
1、集合的有关概念:集合、元素;
4、常用数集:N、Z、N*、Q、R;
3、集合的分类:有限集、无限集、空集;
5、元素与集合的关系:属于、不属于。
2、集合中元素的特征:确定性、互异性、无序性;
谢谢观看!
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