第4课时 解决问题(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2024-05-29
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内容正文:

解决问题 小数的初步认识 7 1 复习导入 你有几种方法解决? 丽丽有50元钱,买这两个玩具,够吗? 方法1: 50-23=27(元) 27>25, 所以够。 23元 25元 方法2: 23+25=48(元) 48<50,所以够。 复习导入 2.列竖式计算下面各题。 1.5+6.6= 7.1-1.8= 1.5 6.6 + 1 1 8 · 8.1 7.1 1.8 - · 3 5 · 5.3 先把小数点对齐,再按整数加、减法的计算方法计算,得数小数点和加数或被减数、减数小数的小数点对齐。 探究新知 探究点 小数加、减法的实际应用 小丽有10元钱,买了1个 ,还想买1本 和1支 ,钱够吗? 如果把 换成 ,钱够吗? 从图中了解到哪些信息,要求的问题是什么? 探究新知 探究点 小数加、减法的实际应用 先算买笔袋后,小丽还剩多少钱? 10 - 6.8 = 3.2(元) 再算 和 一共多少钱。 2.5+0.6=3.1(元) 3.1<3.2,钱够了。 方法一: 探究新知 探究点 小数加、减法的实际应用 先算买笔袋后,小丽还剩多少钱? 10 - 6.8 = 3.2(元) 方法二: 再算买了 后,还剩多少钱。 3.2-2.5=0.7(元) 0.7>0.6,买 够了。 探究新知 探究点 小数加、减法的实际应用 方法三: 还可以把要买的物品的价钱都加起来,看比10元多还是少。 6.8+2.5+0.6=9.9(元) 9.9<10,钱够了。 探究新知 10-6.8=3.2(元) 2.5+0.6=3.1(元) 3.1<3.2,小丽的钱够了。 10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5=0.7(元) 0.7>0.6,买 够了。 方法一: 方法二: 这两种方法都是先求出买笔袋后剩余的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。 【回顾与反思】 探究新知 【回顾与反思】 6.8+2.5+0.6=9.9(元) 9.9<10,小丽的钱够了。 方法三: 一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法可以相互检验。 探究新知 继续探究 小丽有 10 元钱,买了 1 个 ,还想买 1 本 和 1 支 ,钱够吗? 探究新知 先算10-6.8=3.2(元) 2.5+1.2=3.7(元) 3.7>3.2,所以钱不够。 方法一: 方法二: 先算10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5=0.7(元) 0.7<1.2,买 不够。 探究新知 方法三: 6.8+2.5+1.2=10.5(元) 10.5>10,所以钱不够。 这几种方法得到的结果都一样,说明了什么? 探究新知 解决实际问题: 可以由不同的解题思路确定不同的解题方法。用不同的方法相互检验。 课堂练习 1 (1)小亮有2元钱,能买什么文具? 所买文具的总钱数要小于或等于2元。 课堂练习 1 (1)小亮有2元钱,能买什么文具? (1)0.5+0.9=1.4(元) 1.4元<2元 答:2元钱可以买1块橡皮 和1本练习本。 答案不唯一 课堂练习 1 (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? (2)例如:买一盒彩笔和一块橡皮一共多少钱? 15.8+0.5=16.3(元) 答:买一盒彩笔和一块橡皮一共16.3元。 课堂练习 2 小雪带15元钱,她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜,够吗? 课堂练习 2 方法①: 15-5.3=9.7(元) 4.8+4.7=9.5(元) 9.7>9.5 所以钱够用。 方法②: 15-5.3=9.7(元) 9.7-4.7=5(元) 5>4.8 所以钱够用。 课堂练习 2 方法③: 5.3+4.7+4.8=14.8(元) 15>14.8 所以钱够用。 课堂练习 3 买一块蛋糕和一盒牛奶, 准备16 元够吗? 10.5+5.6=16.1(元) 16.1 元> 16 元 答:准备16 元不够。 课堂练习 4 用50元钱,买科技书和文艺书各一本,够不够? 28.5+14.4 = 42.9(元) 50 元>42.9 元 50 - 42.9 = 7.1(元) 答:够,应找回 7.1 元。 如果不够,还差多少钱?如果够,应找回多少钱? 28.5元 14.4元 课堂小结 这节课你有什么收获? 解决小数加、减法的实际问题的步骤 1.先明确所求问题是什么。 2.根据这个问题,整理信息。 3.分析题意并列出算式,然后进行计算。 课堂小结 这节课你有什么收获? 1. 在解决有关小数的加、减法问题时,可以从不同的角度思考,选择不同的解题方法。 2.解决问题的不同方法可以互相检验。 再 见 解决实际问题 【方法一】 10-6.8=3.2(元) 2.5+0.6= 3.1(元) 3.1<3.2 钱够了。 如果把 换成 2.5+1.2= 3.7(元) 3.7>3.2 钱不够。 【方法二】 10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5= 0.7(元) 0.7>0.6 钱够了。 如果把 换成 0.7<1.2 钱不够。 板书设计 25 $$

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