河北省邢台市邢襄联盟2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题

2023—2024学年高二（下）第三次月考 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前12课、选择性必修3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《史记》记载：“齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用区区之齐显成霸名。魏用李克（悝），尽地力，为疆君。自是以后，天下争于战国……先富有而后推让。……有国疆者或并群小以臣诸侯，而弱国或绝祀而灭世。以至于秦，卒并海内。”这一记载可用于说明（ ） A. 国家政治变动促进经济发展 B. 秦的统一符合历史发展趋势 C. 政治变革改变社会文化风尚 D. 经济发展助推国家走向统一 2. 秦始皇三十三年（前214年），迁移民至“桂林、象郡、南海”，“取高阙、阳山、北假中，筑亭障以逐戎人，徙谪，实之初县”，三十四年（前213年）“适治狱吏不直者，筑长城及南越地”。这些移民活动意在（ ） A. 巩固大一统的局面 B. 改善边疆的民族关系 C. 在全国推广郡县制 D. 扩大国家赋税的来源 3. 汉文帝在《文帝仪佐百姓诏》中说：“间者数年比不登，又有水旱疾疫之灾，朕甚忧之。与丞相到侯、吏两千石，博士议之，有可以佐百姓者，率意远思”由此可见，当时（ ） A 汉文帝虚怀纳谏并且从善如流 B. 统治者重视恢复农业经济 C. 儒家思想已确立社会正统地位 D. 灾害频繁和社会矛盾尖锐 4. 北魏孝文帝亲政后下诏，在全国实施均田法。大量无主荒地属国家所有，分配给人民耕种。十五岁以上男子授田四十亩，女子授田二十亩。同时规定，奴婢也可领种土地，授田数与平民相同。这一做法（ ） A. 动摇了世家大族割据基础 B. 推动了南北民族大交融 C. 使封建生产方式得以扩展 D. 巩固了统一多民族国家 5. 据下表可知，唐朝时期长安城（ ） 《旧唐书·儒学传》(上) 是时四方儒士,多抱负典籍,云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长,亦遣子弟请入于国学之内……儒学之盛,古昔未之有也 (宋)《南部新书》(上) 西市胡人贵蚌蛛而贱蛇珠。蛇珠者，蛇所吐尔。唯胡人辨之 A. 是世界上最为发达的城市 B. 是全国性政治经济中心 C. 汇聚了世界各地各类人才 D. 成为经济文化交流中心 6. 魏晋风度是指在魏晋玄学影响下形成的一种人生观，主要表现为：在人格上不拘礼节、不滞于物、风流潇洒自信；颇喜雅集，大多数特立独行；崇尚的生活方式是纵情山水、服药饮酒。魏晋风度反映出当时（ ） A. 士人追求洒脱的心态 B. 儒学正统地位的丧失 C. 佛道思想进一步发展 D. 安逸舒适的社会现实 7. 下表是宋金关系示意表。据此可知，宋金时期（ ） 和平相处时期 年数 战争和对立时期 年数 1117年—1125年 8年 1125年—1138年 13年 1138年—1140年 2年 1140年—1141年 1年 1141年—1161年 20年 1161年—1164年 3年 1164年—1206年 42年 1206年—1208年 2年 1208年—1217年 9年 1217年—1224年 7年 1224年—1232年 8年 1232年—1234年 2年 A. 和平共处是宋金关系的主流 B. 少数民族政权开始不断崛起 C. 国家统一成为人民共同愿望 D. 中华文化强大的历史向心力 8. 据统计，宋代垦田面积达到了7.2亿亩，超过了唐代的5.5亿亩。根据《宋史》记载：诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏，劝民益种诸谷，民乏粟、麦、黍、豆种者，于淮北州郡给之；江北诸州，亦令就水广种粳稻，并免其租。这表明宋代（ ） A. 农业生产的区域化明显 B. 农业经济有了明显发展 C. 政府鼓励农民垦荒屯田 D. 形成了“南稻北粟”格局 9. 下图为南宋画家马远的代表作《山径春行图》。马远以擅长从画面的一角取景且大量留白而闻名。此画右上方为宋宁宗杨皇后的题诗——“触袖野花多自舞，避人幽鸟不成啼”。由此可见，马远的山水画（ ） A. 记录真实瞬间 B. 强调惜墨如金 C. 隐射后宫干政 D. 注重抒情写意 10. 元代规定：“天下选合格者三百人赴会试，于内取中选者一百人内，蒙古、色目、汉人、南人分卷考试，各二十五人。”又规定在御试时，“汉人、南人，试策一道，限一千字以上成；蒙古、色目人，时务策一道，限五百字以上成”。这一规定（ ） A. 表明科举选官唯一途径 B. 打破了不同民族间界线 C. 带有明显民族等级色彩 D. 容易滋生新的腐败现象 11. 五四运动前夕，国内报刊上开始出现专门介绍马克思生平和学说的文章。五四运动后，传播马克思主义的刊物开始多了起来，《星期评论》《国民》《每周评论》《少年中国》等进步刊物成为宣传马克思主义的重要阵地。这一变化主要缘于当时（ ） A. 新兴政治力量的崛起 B. 政府思想文化政策相当宽松 C. 俄国十月革命的影响 D. 五四运动与新思潮相互促进 12. 日本平安时代（794—1192年），“白居易热”长盛不衰。不仅有天皇专门设立《白氏文集》侍读馆，著名学者营原道真也模仿白居易的《春深·二十首》，创作了《寒早·十首》。图2所示为现藏于东京的《白氏文集手抄残卷》（白居易手迹）。这可用于说明（ ） A. 日本文化对中华文化的全面模仿 B. 中华文化在中古日本的影响广泛 C. 宗教文化对中日交流的影响式微 D. 天皇个人好恶决定文化引进内容 13. 1911年澳大利亚人口普查表明，25772名华人分布于普查表上所列的所有职业，如专业技术、家务、商业、运输、通信、工业和农业。尤其集中于农业、商业和工业。材料可作为佐证说明，澳大利亚华人（ ） A. 赢得了社会广泛尊重 B. 主导当地工农业生产 C. 是当地最大外来族群 D. 推动了当地经济开展 14. 在上古时期的西亚文化中，新月象征着一种新生力量，这一意象后来在伊斯兰艺术中得到广泛运用。如图所示是新疆吐鲁番市出土的南北朝后期当地生产的新月纹彩绘木豆。该木豆可用于印证当时（ ） A. 战乱中断了中原文化的西传 B. 伊斯兰教完成了中国化 C. 丝绸之路推动中外文化交流 D. 西域地区多元文化对立 15. 按照“蒙巴顿”方案，巴基斯坦被划分为地理上相隔甚远且语言、文化和风俗习惯差异巨大的两部分。1971年，印度通过支持东巴基斯坦建立独立的孟加拉国的决议，并在得到苏联支持的情况下突袭巴基斯坦。不久，孟加拉国正式独立。材料可用于探究（ ） A. 南亚国家的冷战角遂 B. 殖民文化的残余影响 C. 印度民族的独立进程 D. 局部战争的文化动因 16. 近年来，我国科技工作者为防止甲骨片被持续风化和腐蚀，开启了运用超越人眼识别的多光谱等超高精度采样技术，尤其是微痕提取和三维图像技术，通过数字化采集让古老的甲骨文“活”起来。这反映出（ ） A. 文化的保护和传承刻不容缓 B. 建设甲骨文博物馆提上日程 C. 甲骨文的保护和传承国际化 D. 高新技术拓展文化传承途径 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 辅佐国君以行治国之事者，在春秋时期多被称为“相”。终春秋之世，列国担任治图重任的“相”，皆属卿族。这些卿或随国君外出参加各种礼仪，或主持国政以决国家军政大事，实为卿权势力强大的一种表现。战国时期的“相”往往只有职官的意义，不是传统的贵族身份的标识。因为在国君的周围不需要存在能够使其“易位”的人物，而需要俯首听命的大臣。士阶层登上政治舞台为这一新格局的出现准备了条件。布衣卿相之局的噶矢在春秋战国之际的社会结构大变动中即已鸣响。 ——摘编自晁福林《论战国相权》 材料二 唐初，“因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也”。“自太宗时杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰参议得失、参知政事之类，其名非一、皆宰相职也。”起草文书诏令，原属中书省的职责，唐玄宗时则正式设置翰林学士院，“专掌内命，凡拜免垂相，号令征伐”，皆出其手，“其后逸用益重，而礼遇益亲”，“又以为天子私人，元充其职者无定员”。在代宗永泰年间，又于内朝设立枢密院，以宦官充任枢密使，“其职掌惟承表奏于内中进呈，若人主有所处分，则宣付中书门下施行而已”，如此，则原来共同执掌军国政令、佐天子而统大政的中书、门下省，都降低为只能照章办事的执行机构。 ——摘编自魏俊超《试论中国封建社会相职的演变》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期相权演变的特点。 （2）根据材料二、指出唐代君主削弱相权的主要措施，并结合所学知识分析上述措施的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 根据宋朝的市舶立法，“诸市舶纲首（船长），能招诱舶舟、抽解物货（对沿海港口进出口贸易征收的实物税），累价及五万贯、十万贯者，补官有差”。绍兴年间（1131—1162年），海商蔡景芳因成功“招诱舶货”使政府收到98万缗的市舶税，大食蕃商蒲啰辛因在华“贩乳香直（值）三十万缗”，分别获赠“承信郎”的官衔。蒲啰辛后来归国，宋廷拜托他回去“说喻蕃商广行搬贩乳香前来。如数目增多，依此推恩。余人除犒设外，更与支给银、彩”。绍兴年间还有一位叫蒲亚里的阿拉伯富商，在广州定居。宋高宗指示广州官员“劝诱亚里归国”，希望他回国招揽蕃商，“往来干运蕃货”。 ——摘编自吴钩《宋潮：变革中的大宋文明》 （1）根据材料，概括宋代海外贸易的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，补充一条促进宋代海外贸易发展的原因，并加以说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪60年代，随着国内外局势的变化，1965年美国通过新的移民法，取消以原国籍为依据的限额制，代之以劳动技能和所谓人道主义的考虑，亚洲与拉美的移民数量迅速增长，改变了美国社会的族群结构，促进了多元文化主义的发展。这一现象在客观上增加了保守主义者们的忧虑，当今时代，美国无法关闭国门，这便妥求其在尊重少数族裔文化的前提下构建新的国家认同。 ——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》 （1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪60年代美国移民政策调整的背景、概括当时移民对美国的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对移民社会文化认同问题的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时期 编者 编纂思想 主要成果 春秋 孔子 在文献编纂时，保证原有的文辞不随意修改和变革；注重对材料的考证，杜绝主观臆断 《六经》 西汉 司马迁 广泛取材，考察多类文献 《史记》 魏晋 范晔 注重对材料真伪的考证，广泛收集，编纂时注意详略得当，言简意赅 《后汉书》 唐 刘知几 准确记录史事，“善恶必书”，注重对真伪的甄别，注意统筹兼顾 《实录》《史通》 北宋 司马光 史书编写，参考资料应全面，应统筹兼顾，择善而从、兼收并蓄 《资治通鉴》 ——摘编自毛业博《我国古代档案文献编纂思想探析》 结合所学知识，围绕材料中的“中国古代史籍编纂”自拟论题，并加以阐述。（要求：论题具体明确，史论结合，论据充分，表述清晰。） 2023—2024学年高二（下）第三次月考 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前12课、选择性必修3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：丞相来源由卿大夫下移至士阶层；相权演变与君主权威增强密不可分；体现出贵族政治向官僚政治的转变(过渡)。 （2）措施：以他官兼任宰相职务；重用翰林学士；设立由宦官担任职官的枢密院。影响：加强了君主的专制权威；有助于减少君主决策的失误(有助于提高君主决策的效能)；削弱了相权；易于造成中枢决策的异化；不利于朝廷政务的有序运行。 【18题答案】 【答案】（1）特点：设置专门管理机构；立法管理；海外贸易税成为政府财政的重要来源；鼓励人员和货物往来。 （2）示例一 补充原因：宋朝科技的进步。 说明：两宋时期，造船工艺和航海技术有了重大进步，海船载重量、抗沉性能明显提高，磁罗盘、实用航海图和“牵星术”的广泛应用，使中国海船能够持续航行。宋代制瓷技术有重大改进，出现大量特色瓷器，为对外贸易奠定了物质技术基础。（答出两点即可） 示例二 补充原因：南宋财政紧张。 说明：南宋初年，抗金战争耗费大量资材。绍兴和议后，南宋每年向金朝缴纳“岁贡”。南宋为增加财政收入，进而缓解统治危机，积极支持海外贸易发展。（答出两点即可） （“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一依据） 【19题答案】 【答案】（1）背景：经济全球化的发展；第三次科技革命的发展；冷战的国际环境；人才竞争的加剧；美国经济发展；美国国内民权运动的发展；美国政府政策的调整。影响：促进了美国人口增长，改变了族群结构；促进了社会经济发展；促进了美国多元文化的发展，丰富了美国文化；移民也给美国社会带来了很多问题，引发了部分保守人士对移民的忧虑；种族冲突，社会矛盾。 （2）认识：文化认同问题的发展演变与时代的发展、国际环境的变化、国家发展的需要密切相关；要尊重世界文化的多样性，文化互鉴，文化共存，秉持开放包容的心态对待多元文化。 【20题答案】 【答案】示例 论题：中国古代史籍文献编纂注重广泛收集材料。 论证：广泛选材是保证史籍文献编纂内容丰富的有效手段，选材不充分，就会影响编纂成果的价值，因此历朝历代学者在进行史籍文献编纂时，都十分重视编纂材料的收集与选取。西汉时期，司马迁在编纂《史记》的过程中，提出“广泛取材，考察多类文献”，成就具有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》；范晔曾提出“注重对材料真伪的考证，广泛才收集”，才有了编纂的《后汉书》详略得当。宋代的司马光十分注意材料的收集与选取，才成就了《资治通鉴》，为后世统治者治理国家提供了重要参考。 中国古代众多史学家在材料的选择与运用中认识深刻，有利于史学书籍质量的提高，推动了我国史学的发展。 示例二 论题：中国古代的史籍文献编纂一定程度上受到时代影响。 论证：不同时代的史籍文献编纂受该时期经济文化条件的影响，故编纂内容具有时代局限性。譬如春秋时期，以竹木简为主要书写材料，当时交通和交流均不够便利，所以孔子编订的《六经》内容简略。 社会主流思想对档案文献的编纂也影响深远。譬如北宋时期儒学复兴、伦理观重建，所以司马光编纂《资治通鉴》就是选取战国以来的材料，立场和是非观念是明确的——集有益于宋代治国理政的史事，以编年体的形式编纂成书。 综上所述，受限于时代经济和文化的发展水平、史籍文献编纂的政治化等因素，中国古代的史籍文献编纂不能确保其使用者获得完全真实可靠的知识和信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$