内容正文:
九年级道德与法治试卷 第 1 页 共 2 页
黄浦区 2024 年九年级学业水平考试模拟考
道德与法治试卷
(满分 30 分,考试时间 40 分钟)
2024 年 4 月
一、综合理解题(12分)
十四届全国人大二次会议和全国政协十四届二次会议近期在京召开,畅志中学的同学们就此展开
了学习活动。
1.通过学习大家了解到,十四届全国人大二次会议批准 2024 年中央预算,这是全国人大履行________
权。(2 分)
2.同学们想选择一些全国两会的内容在全校做一期宣传板报。请你帮助他们将以下宣传标题和宣传内
容进行配对。(4 分)
宣传标题 宣传内容
3.同学们进一步了解了《中华人民共和国国务院组织法》的修订过程。党中央高度重视并为修订工作
提供了科学指导和重要遵循。修订草案经过全国人大常委会两次审议和广泛征求意见,充分吸收各
方面的意见建议,最终在十四届全国人大二次会议上表决通过。
结合所学内容,谈谈你对《中华人民共和国国务院组织法》修订过程的理解。(6 分)
二、时政探究题(10分)
党的二十大报告明确提出,要推进教育数字化。小明就此展开调查,找到以下数据和资料,制作成
图表:(数据和资料来源:新华社、解放日报)
全面推进依法治国
中国彰显世界影响力
建设美丽中国
参加全国两会的部分代表委员建言,加快
绿色低碳转型,提升产业“含绿量”。
十四届全国人大二次会议表决通过了新修
订的国务院组织法。
外国记者聚焦中国,从不同角度对中国发
展进行采访报道。
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图 1:2021-2023 年全球数字教育发展指数中国排名 图 2:2021-2023 年我国数字资源建设应用指数
网线搭桥 网线造梯
农村学校、西部偏远地区的孩子通过国
家智慧教育公共服务平台共享优质教育。
全国老年教育公共服务平台满足“银
发”学习需求,服务 5640 万人次学习。
表 1:一根网线助力中国教育数字化战略行动
4.小明认为图 1 和图 2 反映了我国数字教育跨越式的发展,这得益于我国深入实施_________战略。这
个结论的材料支持是___________________________________________________________。(4 分)
5.根据以上数据和资料,小明预测未来我国数字教育还将不断发展,满足更多人的需求。运用所学内
容说说小明这样预测的原因。(6 分)
三、案例分析题(8 分)
有趣的辩论赛
为了让同学们辩证地看待数字教育与传统教育的关系,畅志中学开展了校级辩论赛。甲方辩题:网
络学习可以替代去学校学习;乙方辩题:网络学习不能替代去学校学习。小明的班级抽到了乙方辩题,
他们为此展开了准备。
在准备中,小明列举了一些他观察到的现象:班级同学骨折时老师和同学们都会主动关心帮助;参
加学校运动会时,大家都尽已所能为班争光;参加学工学农活动后,大家也是收获满满……小明认为这
些都是网络学习无法实现的。
根据小明的想法,同学们开始合力撰写辩论稿提纲。
6.请结合所学内容,从三个角度帮助同学们一起完成这份辩论稿提纲。
辩论稿提纲
亲爱的对方辩友,我方的观点是:网络学习不能替代去学校学习。
第一,去学校学习可以增进同学友谊和________________________________________________
__________________________________________________________________________________……
24
9
0 10 20 30
2021年
2023年
3420
4243
0
1000
2000
3000
4000
5000
2021年 2023年
黄浦区2024年九年级学业水平模拟考试
道德与法治 答案要点及评分标准
1、 综合理解题(12分)
1. 决定
评分说明:表述正确且与题干逻辑一致,给2分。
2. 答案示例:
宣传标题 宣传内容
全面推进依法治国 参加全国两会的部分代表委员建言,加快绿色低碳转型,提升产业“含绿量”。
中国彰显 十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的
世界影响力 中华人民共和国国务院组织法。
建设美丽中国 外国记者聚焦中国,从不同角度对中国发展进行。
评分说明:每配对一组正确得2分,共4分。
3. 答案示例:
《中华人民共和国国务院组织法》的修订是我们国家全面推进依法治国的具体表现。党中央高度重视并为修定工作提供了科学指导和重要遵循体现了中国共产党是最高政治领导力量,党是领导一切的,党带领人民制定法律。修订草案经过全国人大常委会两次审议和广泛征求意见,充分吸收各方面的意见建议,最终在十四届全国人大二次会议上审议通过,这体现出全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,它彰显了人民的主体地位,说明了我国的一切权利属于人民,人民通过人民代表大会行使权利。《中华人民共和国国务院组织法》的修订过程体现了我们坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
评分说明:结合材料分析,给2分;体现必备品格,给4分。
2、 时政探究题(10分)
4. 答案示例:
这得益于我国深入实施科教兴国战略。
这个结论的材料支持是:2021年到2023年全球数字教育发展指数排名从第24名跃升到第9名,我国数字资源建设应用指数从3420上升到了4243。
评分说明:写出具体战略,给2分;准确写出材料支持,给2分。
5. 答案示例:
小明之所以这样预测,是因为党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断满足不同人群对教育的需求。近年来,我国加强数字资源建设及应用,开展教育数字化战略行动,通过网线搭桥,让落后地区能公平的享受优质教育资源,通过网线造梯,让老年人持续学习的需求得到满足,从而着力推动教育公平,让广大人民共享数字教育发展成果。这也使得我国数字教育发展指数跃升至全球第9。所以未来我国数字教育还将不断发展,满足更多人的需求。
评分说明:结合材料进行分析,给3分;有逻辑的体现必备品格,给3分。
3、 案例分析题(8分)
6. 答案示例:
第一,去学校学习可以增进同学友谊和师长情谊,并在集体中涵养品格。比如班级有同学骨折时老师和同学都会主动关心帮助,在同学老师的关心帮助中,能感受到集体的温暖,从而加深同学友谊和师长情谊。同时帮助班级同学也能进一步发扬助人为乐的传统美德,涵养我们自身的品格。
第二,去学校学习可以让我们在集体中发展个性,在担当中成长。比如参加学校运动会时,班级同学都尽已所能为班争光,这即能让我们在取得集体荣誉的过程中丰富个性、磨炼自己,也能学会承担责任。
第三,去学校学习可以在实践中学习,比如参加学工学农活动后,大家可以在实践中养成亲社会行为,感知劳动是财富和幸福的源泉。
以上这些都是网络学习无法实现的,但在人的成长过程中又是必不可少的学习,所以网络学习无法替代去学校学习。当今时代,我们既要去学校努力学习,也要把网络学习作为学校学习的有机补充。
评分说明:结合材料运用评价标准即知识内容从三个方面准确展开分析,给6分;形成辩论的逻辑闭环,给1分;做出正确的价值表态,给1分。
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