内蒙古牙克石市高级职业中学2023-2024学年高二上学期 旅游心理学 什么是记忆 课件

模块二 项目三 什么是记忆 中等职业教育国家规划教材 旅游心理学 第四版 学习目标 知识目标：了解记忆的定义、种类以及记忆的过程 能力目标：在生活中能够运用记忆的有关知识，改善学习、工作和生活 情感目标：能够主动运用记忆知识 重难点 重点：记忆的定义、种类及过程 难点：艾宾浩斯遗忘曲线以及对学习的启示 0 1 记忆的概述 0 2 记忆的过程 0 3 练一练 目 录 记忆的概述 01 1.什么是记忆？ 2.记忆是如何分类的？有几种分法？ 3.每种记忆的分类方式又有怎样的特点？ 思考 一、记忆的定义 定义：记忆是人脑对 的反映。 “余音绕梁，三日不绝” 记忆不是直接以客观事物为对象，而是以保留在大脑中的事物映像为对象，对事物进行 反映。 间接的 过去经验 二、记忆的种类 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆 以抽象的概念、公式、规律及定理等逻辑材料为内容的记忆。 以体验过的情感为内容的记忆。 以人们操作过的运动状态和运动形象为内容的记忆。 人类独有的记忆 形式 1.也称感觉记忆。 1.短时记忆保存的都是刚刚发生的事情。 长时记忆保持的时间是1分钟以上，有的甚至能永久的贮存在大脑中终生难忘。 2.记忆信息加工的第一阶段。 3.保留时间极短（约0.25-2秒） 2.保留时间1分钟以内 注意 外界刺激 感觉记忆 长时记忆 短时记忆 复述 遗忘 遗忘 遗忘 提取 记忆的三级加工模型 记忆的过程 02 1.记忆的基本过程是什么？ 2.每个环节之间又有怎样的联系？ 3.遗忘曲线是怎样提出来的？ 思考 记忆的三个环节 保持 识记 再认和回忆 识记是通过感知活动将信息输入大脑的过程。识记是记忆过程的 。 有意识记 机械识记： 意义识记： 无意识记： （一）识记 1.没有预定目的，没有任何的识记方法，也不需要意志努力的识记； 识记 第一步 2.特点：偶然性、片面性、选择性。 条件是重复 条件是理解 （二）保持 保持是把识记到的信息在大脑中进行贮存的过程。 保持是识记的延续，我们的大脑贮存大量的信息，但保持在大脑中的信息 。 并不是一成不变的，而是会发生变化的 遗忘 遗忘：保持在大脑中的信息 的变化。 我们识记的信息中有相当一部分被大脑保持而被遗忘掉。 遗忘是有规律的， 心理学家 的研究结果 质和量 遗忘的规律是： 先快后慢、先多后少。 德国 艾宾浩斯 遗忘曲线 遗忘是不均衡的，在第一次学习停止后的短时间内，节省率下降的速度特别快。 保持与遗忘的关系 保持和遗忘是对立的统一，相辅相成。根据大脑记忆的特征， 有保持就必然有遗忘，有遗忘才能有保持。 （三）再认和回忆 将大脑中保持的信息提取的两种形式： 再认：对过去识记过的事物 时感到熟悉，可以识别和确认。 例：做 ——再认 再认和回忆 再次感知 选择题 1.再认程度高还是回忆的程度高？ 2.记忆是否牢固主要是 来检验。 例： ——回忆 回忆是指过去识记过的事物 ，而能够在大脑中重复出现这些事物的形象或有关信息。 不出现 填空题、问答题 无意回忆： 有意回忆： 有预定的目的和意图，需要自觉进行主动搜索经历过的事物。 没有预定的目的和意图，也不需要努力地搜索，而自然地想起过去的事物 “触景生情”“睹物思人” 回忆 例如：服务员回答客人的各种询问 “记”是“忆”的 “忆”又是“记”的 前提和基础 体现和结果 研究讨论： 艾宾浩斯遗忘曲线对你的学习有什么启示？ 本节课总结 1、（ ）是第一个对遗忘现象做了系统实验研究的心理学家 A、艾宾浩斯 B、冯特 C、巴特莱卡 D、巴鲁罗夫 A 练一练 2、我们能够学会餐厅摆台和铺床技能，就是利用了（ ） A、运动记忆 B、逻辑记忆 C、情感记忆 D、形象记忆 A 3、我们记得第一次到酒店实习时那时既兴奋又紧张的心情，这是利用（ ） A、运动记忆 B、逻辑记忆 C、情感记忆 D、形象记忆 4 、对公式、定理的记忆是( )记忆。 A、情感 B、逻辑 C、长时 D、形象 C B 5、无意识记具有很大的偶然性、片段性和选择性( ） 6、回忆是指对过去识记过的事物再次感知时感到熟悉，可以识别和确认（ ） 7、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆属于（ ） A、运动记忆 B、逻辑记忆 C、情感记忆 D、形象记忆 8、按照记忆中信息保持时间的长短，可以将记忆分为（ ） A、感觉记忆 B、情感记忆 C、短时记忆 D、长时记忆 √ D ACD Ⅹ _____________ _____________ 10. ________是记忆过程的第一步，分为有__________和_____________ 11.机械识记的基本条件是_________；意义识记的基本条件是_______。 12.保持是把识记到的信息在大脑中进行_________的过程。 13.保持在大脑中的信息质和量的变化称为________。 9.德国心理学家艾宾浩斯研究出的遗忘规律： 先快后慢 先多后少 识记 无意识记 有意识记 重复 理解 遗忘 贮存 记忆力不足 表现 谢谢大家 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$